洛江区小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

1、洛江区小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷班级姓名分数第7页，共11页一、选择题1. （ 2 分A. 5元9角2. （ 2 分A. 12元1角9角+5元=()B. 14 元妈妈买苹果用去7元4角，买梨用去4元7角，一共用去多少元钱？（）B.3元7角C.11元3.A.75B.79C.974.A.1一个数的个位数是7,个位数比十位数少2,这个数是（）。5.A.1B.2C.3D.46.口3>20!不能填（）。B.2通过数一数，发现23里面有（小红有1元钱，买尺子用去6角钱,C.3)个6.她还剩（）。A.4元B.4角二、判断题7.（2分一袋方便面28.9.10. （2分11.

2、（2分三、填空题）判断对错.元8角，也可以写作2.80元.）读数和写数都要从个位起。）一盒彩笔4元8角，小明给了售货员）9角钱就是0.90元。7<72分方框中只能填6。10元钱，应找回6元2角钱。做成一个千克12. (3分,数字13. （4分）8米5厘米=6巨用“1对面的数字是,填合适的小数米65克=10元6角3分=元8角=14.（5分）如下图，O个，口有个，有个，有个，匚二有个。15. （3分）学校体育训练队中，跳远小组有女生9人，男生9人，体操小组有女生12人，男生6人，跑步小组有女生6人，男生13人.小组人数最多.小组男生多.小组女生多.16. （4分）猜猜我是谁？我是由4个十和6

3、个一组成的。我力口上我是40o我是最小的两位数。我是29后面的一个数。17. （6分）36的个位是,表示个;十位是,表示个18. （3分）下图中有个三角形，个平行四边形，个梯形.19. （5分）946090是一个位数，最左边的9在位上，表示9个,另一个9在位上，它们的值相差。20. （1分）2元6角+3元4角=元。四、解答题21. .（5分）42%=35-7=6>6=88=54卷23+6=直接写出结果。42+6=59=244=16-8=153=42+8=22.23.5分）5分）小明剪了50颗星，小东剪了兰兰摘了多少个我们一共我摘了8个，其7颗星，学前班共有54个学生，他们剪得星星够每人一

4、颗吗?个三角形个正方形（2）按要求涂颜色。25.（5分）用下面的长方体、26.27.mu3mlm42支铅笔，第一天卖出8支，第二天卖出12支。两天一共卖出多少支铅笔？商店里还剩几支铅笔？1支铅笔5角钱，我有1张1元和3张2角，最多可买几支铅笔皿剩多少钱？5分）直接写出得数43+59=7>200=103>3=80-26=2033=<804-9530369=x6=-820+0=4201=X287X4=5004=<3800万=444=X77-7=48合352=X2>5=198+306=122-6+2-63-88-93-74+2=4+=28.（5分）动物园里有13只狮子,

5、老虎比狮子少4只。谁多谁少？有几只老虎?洛江区小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】A【考点】货币简单的计算【解析】【解答】9角+5元=5元9角.故答案为：A.【分析】根据1元=10角，几元和几角相加时，直接去掉加号，写成几元几角，据此解答.2 【答案】A【考点】货币简单的计算【解析】【解答】7元4角+4元7角=12元1角.故答案为：A.【分析】根据题意可知，将相同单位的数相加，根据1元=10角，相加满10角，向元进1，据此解答.3 【答案】C【考点】21100的认识与读写【解析】4 【答案】A【考点】100以内数的大小比较【解析】【解答】解：

6、要想大于20，十位数字一定大于或等于2，所以不能填1。故答案为：A。【分析】比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数大，十位数字相同就比较个位数字。5 【答案】C【考点】100以内数的组成【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现23里面有3个6，多5个。6 【答案】B【考点】货币简单的计算【解析】二、判断题7 【答案】正确【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算【解析】【解答】2元8角=2.80元，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据元、角、分的进率可知，1元=10角，将角化成元除以进率10，据此解答判断.8 【答案】错误【考点】21100的认识与读写【解析】【解答】解：读数和

7、写数都要从最高位起。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】读数时从最高位读起，哪一位上是几就读几；写数时要从最高位写起，哪一位上是几就写几，没有就写0。9 【答案】错误【考点】货币简单的计算【解析】10 【答案】正确【考点】货币单位及其换算【解析】【解答】9角=9T0=0.9元。由此可知题干所述正确。故答案为：正确。【分析】1元=10角，明确其间的换算，从角向元换算时，将小数点向左移动一位，由此即可得出答案。11 【答案】错误【考点】100以内数的大小比较【解析】【解答】要使口7<72,则方框中的数小于7,所以可以填16。三、填空题12 【答案】3；6；2【考点】平面图形的分类及识别【解

8、析】13 【答案】8.05；0.065；10.63；0.8【考点】货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】8米5厘米=8+5100=8.05（米）第 9 页 ， 共 11 页65克=65勺000=0.065（千克）10元6角3分=10+6勺0+3T00=10.63（元）8角=8勺0=0.8（元）故答案为：8.05;0.065;10.63;0.8【分析】根据1米=100厘米，1千克=1000克，1元=10角=100分，用高级单位的数域率=低级单位的数，低级单位的数班率=高级单位的数，据此进行解答.14 .【答案】7;4;8;4;6【考点】平面图形的分类

9、及识别OO0。 口口【解析】【解答】，数一数可知，图中O7个，口有4个，有8个，有4个，匚二I有6个.故答案为：7;4;8;4;6.【分析】根据对常见平面图形特征的认识，按顺序数一数图中的各种图形的个数，据此填空，注意：不漏掉，不重复.15 .【答案】跑步；跑步；体操【考点】10以内数的加法和减法，100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法【解析】【解答】跳远：9+9=18（人），体操：12+6=18（人），跑步：6+13=19（人），跑步小组人数最多;13>9>6,跑步小组男生多；12>9>6,体操小组女生多.故答案为：跑步；跑步；体操【分析】小组内男生人数+女

10、生人数=小组人数；比较各小组内男生和女生的人数，确定哪个小组男生多，哪个小组女生多.16 .【答案】46；20；10;30【考点】100以内数的组成【解析】【解答】解：4个十和6个一组成46；20+20=40，所以这个数是20；最小的两位数是10；29后面的一个数是30。故答案为：46；20；10；30。【分析】两位数中个位数字是几表示几个一，十位数字是几表示几个十；相邻的两个数的差是1。17 【答案】6；6；一；3；3；十【考点】100以内数的组成【解析】【解答】36的个位是6，表示6个一；十位是3，表示3个十.故答案为：6；6；一；3；3；十.【分析】根据两位数的组成可知，个位上数字是几，

11、就表示几个一，十位上数字是几，就表示几个十，据此解答.18 【答案】6；3；4【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】观察图可知，图中有6个三角形，3个平行四边形，4个梯形.故答案为：6；3；4.【分析】三角形的个数：单独一个三角形4个，1个平行四边形和2个小三角形组成的大三角形有2个，据此求和；平行四边形的个数：两个角处2个，中间有1个，据此求和；梯形的个数：由中间的平行四边形和四个角的三角形分别组合成4个梯形.19 【答案】6；十万；十万；十；899910【解析】【解答】解：946090是一个6位数，最左边的9在十万位上，表示9个十万，另一个9在十位上，它们的值相差：900000-90

12、=899910。故答案为：6；十万；十万；十；899910【分析】哪一位上的数字是几，就表示几个计数单位；用减法计算两个9表示的数字的差即可。20 【答案】6【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】四、解答题21 【答案】7；28；48；45；36；1；6；8；9；29；5；50【考点】6的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用，用26的乘法口诀求商，用79的乘法口诀求商【解析】【解答】42-6=7;35-7=28;42+6=48;5>9=45;64=36;83=1;249=6;16-8=8;54%=9;23+6=29;153=5;42+8=50.【分析】计算两个一位数的乘法或两位数

13、除以一位数的除法，可以应用乘法口诀解答;计算整数加减法，相同数位对齐，从个位加或减起，据此解答22 .【答案】50+7=57>54,够【考点】100以内数的大小比较，整十数的加减法【解析】23 .【答案】14-6=8【考点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】用两人一共摘的总数减去我摘的就是兰兰摘的个数。【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有两个小的三角形，但是两个三角形却组成了一个大的三角形，别忘记数；正方形同样的道理，还要数上最外边新组的大正方形。（2）注意所给图形的颜色。第11页，共11页【解析】【解答】这

14、道题主要考查学生对平面图形的掌握情况。26 .【答案】（1）8+12=20（支）42-20=22（支）答：两天一共卖出20支铅笔，商店里还剩22支铅笔。（2）1元+2角+2角+2角=1元6角5角+5角+5角=1元5角1元6角-1元5角=1角答：可以买3支铅笔，还剩1角。【考点】整数的加法和减法，货币单位及其换算，货币简单的计算,1400, 270, 820, 1160, 176 , 309, 6, 420, 2000, 42, 6【解析】9O6 =9545-8O O 727.【答案】1024500,50,6,【考点】万以内数加减的估算，同分母分数加减法，多位数乘一位数的估算，三位数乘一位数的不

15、进位乘法，三位数乘一位数的进位乘法【解析】【解答】43+59=102;80-26=54;2033=609;804-95=7003800>5=0;7>200=1400;30>9=270;820+0=820;287>4=116044>4=176;103>3=309;36书=6;420X1=420;500>4=2000;7X7-7=42;483=6;35>2=70;82X5=20;198+306=50012>4+2=50;22435862346+6=6；1-8=8；9-9=5；7+7=1.【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加减法的估算，把被减数和减数估成接近的整百整十数，然后相加减；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此计算；三位数乘一位数的估算，先把三位数估成接近的整百整十数，然后与一位数相乘，