如何申报科研项目

1、一）熟悉科研课题申报常识科研类型及其特点1. 基础研究 ：为获得关于现象和可以观察事实基本理论的新知识而进行的实验性或理论性研 究。特点：未知因素多，探索性强，研究周期长，对研究手段要求比较高。其成果以科学论 文为主要形式，常成为普遍的原则、理论和定律2. 应用研究： 为确定基础研究成果可能的用途而采取新方法的研究， 物化为生产技术的可能。 特点： 研究周期一般较基础研究短， 科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主即把基础技术理论知识 成功率比较高。其成果形式以3. 开发研究： 利用从基础研究、应用研究和实际经验所获得的现有知识，为产生新的产品、 材料和装置，建立新的工艺、设计、流程和系统而

2、进行的创造性活动。特点：研究所需经费 较多，并受生产或试用条件的制约。成果形式是专利、专有技术、原始样机等二）影响课题中标因素申报的管理因素：指课题申报过中技术管理的优劣。占落选的1015%选题的学术因素：指课题选题内容和方案设计的优劣。占落选的8090%基金的政策因素：指科学基金受社会、政治、经济因素的影响。占落选的6% 左右三）做好科研选题工作1. 选题原则需要性原则：国家经济建设和社会发展的需要，本学科和本职工作中需要解决的关键问题， 科研者本人需要提高学术地位和申报职称创新性原则：前人或他人未曾研究过，或有研究尚未解决，或出现新问题需解决， 不能满足新需求要进一步提高的先进性原则：起点

3、高、选题新、方法先进、技术现代化科学性原则：以事实为依据，不要主观臆想；要有独特见解，一般不能与科学规律相矛盾； 具体反映申报者科研思路的清晰度和深刻性可行性原则：申报者资历与科研能力；有一定的前期工作；课题组成员组合合理；和时间有保证；在研课题不超过2 项效益性原则：具有经济或社会效益的可预见性成果2. 选题程序或原有的工作条件发现问题，提出问题f查阅文献，深化认识 f形成假说f确定选题4. 选题要求A. 科研选题起点要高B. 符合科研选题原则要求C. 根据自己实际情况选题D. 科研选题前要查新和调研E. 选题申报针对性要强，选准申报渠道和类型 5. 掌握填写申请书的技巧1 ）主要内容 ：项

4、目名称、选择申报学科、申请者、项目组成员及项目摘要等 技巧一 : 正确选题， 投其所好 ：了解和掌握项目资助部门的规定， 根据资助范围要求选准课 题，根据需要选题，根据研究类型要求选题，有的放地 申报课题 ，对号入座（基础研究应用 研究 开发研究）技巧二 : 科中找到选准学科，以求知音知音”。：根据课题内容，选准学科，具体到三级学科，以便在该学方向明确，优势互补目；以学科发展为中心，突出重点，立意创新；开发与应用结合，基础为开发服务，战略上 抓大促小，多学科联合研究技巧三 :：结合本单位、本学科研究基础，组织最有优势、具有特色项技巧四 : 配备人员，合理齐全 ：配备足够实现研究目标要求的人员：

5、数量够、质量高、分 工合理；申请者资格合格：职称、年龄、学位；课题组人员搭配科学；人员分工要合理；忌 不写清各人专长及具体分工。技巧五 : 保证时间，杜绝超项 ：课题组人员科研时间安排合理 不要超过 2 项（含参与项目），否则会引起连锁反应。；课题人员在同一部门申请（ 2）立题依据： 项目的研究意义，国内外研究现状分析，强调项目的必要性和重要性，提 出项目解决的问题与可达到的目标，并附主要参考文献及出处技巧六 : 依据充分，前景广阔研究意义： 对科学发展趋势、社会进步和国民经济建设有何贡献，应用前景广阔并可预见研究现状分析： 进行细致分析和论证， 说明拟解决哪些具体问题； 项依据中。把自己的工

6、作基础放在立技巧七 : 情报调研，学术创新 ：创新是一切科学研究的生命，任何基金都不支持重复研究。要勤查文献，了解信息，熟悉本学科现状、进展动态及发展趋势；忌片面赶时髦、追新潮。（3）研究方案：撰写内容：研究目标、 技术路线、实验方案及可行性分析； 展、预期研究成果。研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、充分反应项目的特色和创新点；年度研究计划及预期进技巧八:路线清晰，方法可行：应详尽阐述研究方法和技术路线的先进性和创新性；对复杂的技术路线和研究方法采用流程图或图表来说明；对于技术路线中的疑点难点要写明，提出解决的设想和应变措施技巧九:预期结果，具体明确：达到什么结果研究成果能达到何水

7、平（国际领先领先/先进）；研究预期结果前景广阔；达到什么社会经济效益。/先进国内（4）研究基础： 研究工作简历、 验条件和拟解决的途径。撰写内容：申请者水平和专长，以往研究积累；课题组主要成员的学历、 已发表与本课题有关的主要论著和成果；已经具备的实验条件，尚缺少的实技巧十:实力突出，自我表扬申请者资历，课题组人员专业、职称优势；已发表的相关论著和科研成果;作；已具备的实验场所和关键的实验设备，可借用的、能购买到的要写上。已开展预实验工（5）经费预算：要求按科研业务费、实验材料费、仪器设备费、实验室改装费、协作费、项目组织实施费填报。不同基金的资助强度不一，要按照规定的额度范围申请经费。技巧十

8、一:预算经费，适度合理 申请；申请经费开支预算要合理、符合规定。 购买大型仪器设备不属于资助范围。:申请者要了解所申报基金的资助额度，提出适度的经费申请的经费比额度一般多12百元为宜； 填写（6）填表要求：认真阅读有关文件，规范，表述准确，书写工整，栏目齐全，申报课题 符合资助范围和有关政策规定；申请书语言 内容详尽；签名盖章，手续齐备。技巧十二:填写合格，表述清晰:要按申请书具体要求和依据提纲撰写；忌答非所问、简 单模糊、表述零乱；要用电脑打印，要整洁清晰、句子通顺；忌粗糙潦草、语句不通、错字 连篇。技巧十三:手续完备，责任落实：申报课题 要落实责任制，做到申请者负责，单位监督保证手续完备；

9、申请者签名及课题组成员亲笔签名；合作单位签署同意合作意见并盖章； 中级以上职称或专家推荐；单位填写保证课题完成条件及同意申报意见并盖公章、早。2位负责人签（7）注意事项除以上所述外，具体写作技巧应注意A.突出要点、忌平铺直叙B . 前后一致、忌外是内非C . 表述清楚、忌答非所怎样选择课题自己主观想什么样的课题好，什么课题能被评上。 这是押宝式课题的选择不是空想出来的， 的选题，很难评上。 申报课题应有三个条件： 第一， 你对申报的课题已经开始或正在研究的课题， 报者是否有前期成果。这是一个很重要的条件。除了自己的前期成果外，还应了解国内对这个领域的研究情况。如华中师范大学农 村问题研究基地，

10、 把国内发表的有关农村问题的文章全部收集起来， 分为几类，掌握这些情况，对申报这个领域的课题非常有利。 第二， 对申报的课题有实地调查的资料， 或总结人民群众创造的经验资料。 的课题要有特点，没有实地调查的资料就没有特点，如湖北省一个单位申报的课题： 乡镇政权建设研究，他们除调查了湖北省山区的情况外，又调查了四川、湖南、江西等省 的山区的乡镇政府情况， 有这些实际材料，谁也拿不到，应有前期成果。 我们在评审是是先看申然后把这些文章按内容也就是说， 申报山区只有这个单位才能拿到，这就说明有特点，必须批。西北师范大学王宗礼申报的西北地区少数民族意识研究，他把西北牧 民的 * 观念、意识资料情况掌握

11、了，就批上了。此外，广东中山大学及一些教学科研单位 有关 “珠江三角洲 ”各个方面的研究； 江苏省的教学科研单位关于 “苏南模式 ”的研究等课 题都容易被评上。 这些都说明，申报课题，要有实际调查。到实际中去，有实际调查的 资料才能申报出你所报课题的特点，否则你的课题就不能打动人。我们申报的课题，要用 “课题 课题指南 ” 的范围。第三， 申报的课题要符合 “课题指南 ”的要求。当然不是说， 指南 ”题目作为课题，而是说，申报的课题要符合全国社科基金是每年制定一次指南，教育部的课题是每个五年计划，委托各学科者制 定五年规划的咨询报告，提出五年内各学科应研究的主要问题。为什么必须符合 “课题指南

12、 ”的要求呢 ？因为 “课题指南 ”所提出的题目都是当前 需要研究的基础理论问题和现实中的重要问题。 特别是重点课题是国家急需研究的问题。 我们 * 学科提出的 “行政体制改革 ”问题，因为十一届三中全会以来，我国进行过几次行 政改革，但哪次也不彻底，原因是没有正确的符合国情的行政体制改革的理论做指导。 所以我们申报的项目一定要不脱离指南， 不是说必须和指南上的一模一样， 但也要围绕指南 来选题。课题论证课题论证非常重要，论证好坏是决定你能不能被评上的前提条件。因为同样课题申报者 有几家甚至几十家，哪个能评上，哪些评不上，主要看论证。而且第一轮的选拔，申报材料 上没有单位和申报者名字。 哪个单

13、位申报的一点也不知道， 完成第一轮选拔后才能看到申报 者的名字。怎样论证？我们看论证的主要几点： 第一，为什么要研究这个课题； 第二，你所研究的课题，主要解决什么问题； 第三，解决主要问题的难点是什么，怎样解决，如何突破； 第四，前期成果。所以在论证的时候一定要考虑周到，能让评委很清晰的知道你这个课题所要研究的是 什么，难点是什么，表明你可以解决。这就是衡量课题组成员的水平能课题组成员如我们组织几位一个人单独只有大家合作， 互相讨论，发挥集体智慧才能出精品。经过初步合作讨论， 都觉的收获很大。 论证的非常好， 课题组成员仅一两个人被拿掉的。在我们选出课题后， 才拿来申报单位、 课题组成员的材料

14、。 否完成课题任务。有过这种情况，课题组只有申报者一个人，或者成员水平不高而被拿掉。 为什么对课题组成员这样重视？因为当前的课题研究应当是集体研究，一个人或两三个人， 很难研究出精品的。博士研究符合中国国情的公共管理理论。研究是不行的。 我们曾经碰到过这种情况， 课题组成员要很好的搭配。还要有从事这领域理论研第一， 研究实际问题的课题，成员中除理论工作者外，应包括一些实际部门的工作人员，这 样便于调查。第二， 研究基础理论的课题， 成员中应有这方面造诣较高的教授， 究的具有博士学位的青年学者。最后， 讲一下教师的课题观念问题。我们要树立课题观念。 我是经常到国内一些学校去， 遇到很多教师同我交

15、谈， 主要谈他们现在做什么课题。有的是国家、教育部或省、 市课题的 教师完成课题是必要的； 对没有课题的教师，应自立课题 ，这对今后申报课题是重要的。同时， 还应认识到教师进行课题研究是提高我们科研能力的重要途径，也是提高教学质量、 指导研究生所需要的。 如果教师自己没有进行过课题研究， 怎么会指导好研究生？ 因此，我衷心希望我们文科教师特别是青年教师，增强课题观念，多拿课题，多做课题，根 据课题进行研究，推动教学与科研工作的发展。了解科研 课题 申报渠道国家级 课题1）国家自然科学基金。主要有重大 才科学基金等。课题 、重点 课题 、一般 课题 和青年基金题、国家杰出人2）863” 计划（新

16、 “ 863” ）3）国家科技攻关计划4）973”基础研究计划省部级 课题部基金 （卫生部、 国家中医药管理局、中国核工业集团公司、教育部回国人员启动基金等）省自然科学基金、社会发展基金、优秀青年基金、重点科研基金等。市、厅级 课题。本单位科研基金。横向课题。自选题。面，我们就以国家自然科学基金二、科研申报书的格式 不同渠道， 科研申报书不尽相同，但主要内容大体一致。 申请书的格式为代表，作一说明： 前置部分 封面 封二（填报说明） 主体部分 简表 研究项目（包括名称、类别、申报学科、申请金额等） 申请者（包括申请者的主要基本情况） 项目组（包括主要成员基本情况） 研究内容和意义摘要（ 160

17、 个字） 立题依据 项目研究的科学意义与应用前景 国内外研究现状分析 主要参考文献 研究方案 研究目标、内容和拟解决的关键问题 拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析 本项目的创新之处 年度研究计划及预期进展 预期研究成果研究基础 与本项目有关的研究工作已积累和取得的研究工作成绩已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径申请者和项目组主要成员的学历、 获奖情况科研工作简历、近期发表与本项目有关的主要论著目录和经费预算包括支出科目、金额、计算根据及理由补充说明部分6.申请者正在承担的其他研究项目7.申请者承担国家自然科学基金资助项目的情况8.申请者已结题的科学基金资助项目完成情况

18、9.申请者承诺推荐与审批部分不具高级职称申请者需2名高级职称同行专家推荐 申请者所在单位及合作单位的审查与论证 三、申请书的基本要求 立题依据充分，国内外动态和信息了解清楚 课题 科学意义重大，具有较好的应用前景 起点高，学术构思新，有创见 与国内外同类工作相比，有自己的特色，避免重复 课题 研究范围不宜过大，内容过多，主攻方向明确、集中 技术路线清楚，设计方案合理可行，研究方法力求先进 充分说明已有研究的基础和技术条件，研究小组的优势和实力 预期结果明确，充分展示预试验的结果，突出把握性和可行性申报手续完备，各栏目填写完整、齐全、清楚、实事求是 认真选择申报学科专业，以便同行评议和终审顺利通

19、过 研究小组人员结构合理，实力较强，时间保证，符合规定 申请经费合理，恰当 四 . 如何处理 课题 申报中的诸多关系 创新性与可行性的关系 课题 大与小、研究内容丰富与精深的关系 形式与内容，科研构想与文字表达的关系 酝酿准备与形成标书的关系（厚积薄发，深思熟虑；文献调研要全面、新颖、充分；认真研 究申报指南、项目指南；了解已被批准的项目情况；总结申报工作的成功经验与失败教训； 精心选择学科门类；正确处理热门与冷门，熟悉与生疏之间的关系等。） 谦虚谨慎与充分展示自己的实力和已有工作基础的关系 内部因素与外部因素、自身努力与公关工作的关系 利用校内条件与校外条件的关系 主观努力与客观条件的关系（

20、机遇、公关、宣传） 科学思想（ Idea ）与科学方法的关系 逻辑说明、情感表明与信誉证明的关系 申报本项基金与申报其他基金的关系 可以针对不同基金的要求、特点，适当变换，多渠道申报。就是包括切入国内外研究现状述评和选题的意义 ： 这一部分内容的目的是要推动理论创新， 看一看你的视野是否处于本学科 课题 研究的前 沿。打个比方，我们的研究是站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的脚面上，巨人虽高，但 你只要站在其肩上肯定比他高。 但前提是你要摸准巨人的肩头在那里， 就是说， 我们要以前 人研究的终点为起点，你再向前跨一步， 也会作出贡献。 这一条， 就是让你分析前人对于这 一问题的研究到了什么程度，

21、 解决了什么问题， 还有何重要问题需要解决， 让你分析这个问 题，看你分析的准确与否， 有的研究 课题 可能属于填补空白， 但也会有相关情况可以作出分 析。选题的理论意义和现实意义也要讲清楚，这要看从宏观角度上，要有全局观念。 二、本课题研究的基本思路和主要观点 ：在前人研究的基础上， 你对此 课题 准备 怎样 开展研究， 研究的基本思路，按照一定的逻辑关系写出来。基本的思路和主要的观点一个让评审专家看 有无可操作点是什么， 重点难点是什么，基本的逻辑关系是什么，运用什么样的方法等等。就是说你打 算做这个课题，要勾画出来。再就是，要把你在此 课题 的研究过程中已有的主要观点，过去有的申请人把未

22、来要写的著作的章节、目录都写上去了，也没有，这不行。现在就是要把你的基本观点和观点之间的基本联系写出来， 一看，你的观点是否是新观点，或者是你的对策性研究的现实性和针对性如何，性，基本思路和观点， 究，怎么能有新观点。有前期的研究基础，出来。三、本课题的创新程度、预期的意义和价值你讲了这么一堆思路、提出来的， 究项目来说，研究的结果等等。有的人说，我这个课题还没拿下来，还没有开始研但你申报 这个项目，研究属于心血来潮，或随便抓的，怎么能行？要以及达到了什么水平，从你填写的基本思路和主要观点当中可以大体看这些思路和观点是否是你第一次对于应用研究和对策研对党和政府的科学观点，但究竟解决了什么问题，

23、达到了什么样的创新程度，有何重大的理论和现实意义。要真的管用，分析和解决经济社会发展中的重大现实问题，当然这部分带有预期性，但是在活页中也要简明地分析它的现实性、课题。决策能否产生重要作用。 针对性和可操作性等等，这主要是指应用、对策研究方面的四、研究基础 ：包括你已有的重要相关成果和主要参考文献。有较丰富的前期研究成果，既可以缩短研究周期，又可以保证研究质量。重要的权威性的必要参考文献必须要列上去。重要的论证、 表格，前期研究成果也要列上去。如果你缺乏坚实的研究基础，那你的课题 就不可能立项。如何组织课题申报、诠释意义（即说明必要性）等方面。创新性，实申报课题 工作主要是创造背景条件（即找出

24、立项依据）包括创新性、实用性和可行性三方面。其次是创新技术或是创新方法学。就是看能否指导临床实践、能否有利于提高临床疗可行性，就是课题的假说必须能够实现，申请诠释意义即是针对课题的科学意义而言，是指课题应该有原始创新内容，首要是形成创新理论；用性，对于专项中医理论研究课题来说， 效、能否对中医学科发展产生重要影响作用。人对于能否得出结论应该有把握，如果没有充分科学依据是不可能立项的。如何凝炼课题的核心内容对于专项的课题申报应从分析要素开始，进行凝炼概括，最终形成论点。这是构建课题核心内容的三个环节。而课题的核心内容，则包括关键科学问题、提出假说以及课题的思路与方法。能够在理论或技术上产生突破。

25、例如，体质能否分类， 如何 分类，体质类型与疾病有什么样的关系， 如何干预。其中的关键科学问题应互为联系、形成整体。中医体质研究课题要解决是否可以通过干预的办法调整体质，提炼关键科学问题关键科学问题的提炼，就是找到理论或技术上的难点、要点，以 便通过科学研究解决问题， 的关键科学问题是，研究基础，围绕关键科学问题展开的。例如， 心身构成，体病相关，可分可调 ”的假说。“体质为本,就是说验证假说的炼课题假说课题研究主要是围绕其假说，进行科学验证。而假说的提出是根据前期 中医体质研究课题中，就提出了凝炼清晰的课题思路与方法科研思路与方法是围绕验证假说展开的， 成立有哪些步骤、采取什么方法，层次应该

26、很清楚。标书以技术路线的形式比较好。此外,在标书中， 方法是否有筛课题采用的研究方法必须具有科学性、前沿性，并且应是切实可行的。科学， 主要表现在技术路线的实施上。 要得出一个结论采用什么样的方法最好， 选方法、确定方法和认证方法的过程。例如， 中意、如何 体现认同 在专项的课题申报中，还要解决创新与认同的关系。通过对中医体 形神相关 ” 的科学内涵。此研究突破 具有创新性；同时应创新性是科研标书的最重要特征， 但如何 使创新性得到学术界的认同也需要考虑。 医关于 “神”的研究有 “心为君主之官，神明出焉 ”、“脑为元神之府 ”、“魂、魄、 志、神五种神分别归属五脏 ”等之说，而根据中医体质研

27、究的基本原理和自身特点，对于 “神 ”的研究， 就创新地提出体质是特定躯体素质与一定心理素质的综合体， 质形态结构、生理功能、 心理特征的综合研究，探讨 了气质与形体分离的传统研究方法， 又符合中医基础理论研究的需要， 用现代测量技术、仪器和心理学研究方法，又具有可行性，因此能得到专家的认可。 人员结构合理与多学科交叉、 明确研究范畴与本阶段关键问题， 也是课题研究需要注意协调 的问题。如何选题和立题是申报课题的关键但是选题与立题但是， 真正轮到自(基金办、在科技工作中，所从事的每一项研究工作都要先选题、立题，还要有必要的资金支持和 完备的工作条件， 最后是尽心尽力地去完成。 这些环节每一步都

28、是重要的， 是科技工作的基础与关键。 虽然读书时导师曾训练、 指导我们去 如何 选题， 也看到别人 如何 地选题， 己时，才发现提出一个问题比解决一个问题要更困难。首先，各级课题主管部门如何 做到新颖与独(2) 很难做到在某一领域有雄厚 鉴于这些诸多原因， 虽然企业 )都不厌其烦地强调题目要新颖、有创新、有独到之处，于是我们就尽其所能地找创新 点，挖空心思地去寻找独到之处； 其次，课题的主管与发布单位又一再强调原有的工作基础， 也就是说必须有一定的甚至很厚的先期工作经历与成果。 这对从事科研工作时间不长的青年 教师和科技工作者来说， 面对这些要求能做到切合实际地而又成功地选题与立题无疑是有很 大难度的。其原因是 (1) 只有深入到一个课题核心领域中很深的地