促织知识点整理0001

1、WORD格式促织知识点整理一、古今异义1市中游侠儿得佳者笼养之 古义：游手好闲、不务正业的人。今义：行侠仗义的人。3两股间脓血流离 古义：大腿。今义：事物的一部分；量词。4儿涕而去 涕：古义：哭泣，流眼泪。（作名词用则意为眼泪）今义：鼻涕。 去：古义：离开。今义：与“来”相对。5村中少年好事者驯养一虫 古义：青年男子，与“老年”相对。今义：十二岁到十六岁这一时期。6民日贴妇卖儿 古义：抵押、典当。今义：粘贴、贴补。三、一词多义1责（ 1）因责常供 / 令责之里正（要求，责令）（ 3）以塞官责（责任，差使）（ 2）每责一头（索要，索取）（ 4）受扑责时（责罚）2靡（ 1）靡计不施（无，没有）（

2、2）虫尽靡（败退，失败）3顾1）成顾蟋蟀笼 / 徘徊四顾（看，动词）（ 2）顾念蓄劣物终无所用（但、只是、不过，连词）4发（ 1）窃发盆（打开）（ 2）探石发穴（掏、挖开）（ 3）无毫发爽（毛发，头发）5售（ 1）久不售（考试中第，考取）（ 2）亦无售者（买）6岁（ 1）岁征民间（名作状，每年）（ 2）成有子九岁（年龄）（ 3）后岁余 / 不终岁（年）7故（ 1）此物故非西产（本来）（ 2）故天子一跬步（所以）8令（ 1 ）有华阴令欲媚上官 / 令以责之里正（县令，名词）（ 2 ）急解令休止（让，动词）9上（ 1）有华阴令欲媚上官（上级）（ 3）上于盆而养之（放置）（ 2）见虫伏壁上（上面）（

3、 4）以金笼进上（皇上）10益（ 1）死何裨益（好处）（ 2 ）成益愕 / 成益惊喜（更加）11掷（ 1）帘内掷一纸出（抛，扔）（ 2 ）虫跃掷径出（腾跃）12异（ 1）宰以卓异闻（与众不同）（ 2）成述其异（奇特本领）13过（ 1）折过墙隅（经过）（ 2 ）裘马过世家（超过）（ 3）未必不过此已忘（用过）14强（ 1 ）乃强起扶杖（勉强）（ 2 ）少年固强之（迫使）15中（ 1）又劣弱不中于款（符合，适应）（2）中绘殿阁（当中）16然（ 1 ）成然之（意动用法，认为 , 是对的）（ 3 ）俨然类画（副词词尾， , 的样子）（ 2）然睹促织（连词，表转折，然而）（4）庞然修伟 / 相对默然（形

4、容词词尾， , 的样子）17逼鸡健进，逐逼之（动词，逼近）与村东大佛阁逼似（副词，极）18进 以一头进（动词，进献）径进以啄（动词，前进）19为为人迂讷（对待）遂为猾胥报充里正役（被）20自自昏达曙（从，介词）不如自行搜觅（自己，代词）自与汝复算耳（自然，副词）专业资料整理21尚2宫中2复尚成反复自念（重复，动词）亦不复以儿为念（再，副词）成子精神复旧（恢复，动词）2促织3举手裁举（抬起、举起，动词）心里，名还词，）副词惴）惴恐不当意（心意，名词）/举意似良（神态、神情，名词）岂意其至此哉？（料想、估计，动词） 2天5信2述其蝴贡成6即即道 2，异螂,7,一顿切 宰不顿非前物（立刻，副词）顿足

5、失色（跺，动词） 2信8得 相（得其尸于井（找到、发现，动词）市中游侠儿得其佳者笼养之（抓到，动词） 信，冀有万一之得（得到，引申为收获，名词）2词动9闻 词）忽闻门外虫鸣（听到，动词）宰以卓异闻（闻名，动词）异意状中遍事试（之立（即全、，就形容即捕得三两头，又劣弱不中于款（即使，连词）3人飞1杖 飞升杖至百（杖责，动词）乃强起扶杖（拐杖，名词） 3，仙2出及因出己虫（拿出，动词）无出其右者（超过，动词）3鸡犬3而！（的确、确实，副词）3涕儿敢不4及 仙及鸡犬（涉及、联系到）及扑入手（等到） 口去四户（、词类活用1，连名词活用作状语市中游侠儿得佳者笼养之【用笼子】力叮不释【用力】早出暮归【在早

6、上、在晚上】民日贴妇卖儿【每天】2，卢但名词活用作动词 连而，笑试使斗而才（有才能）自名“蟹壳青”（命名、取名） 词（连旬余，杖至百（杖责、用杖打）细疏其能（陈述） 连词笼上归儿涕而去（流泪、哭泣）仙及鸡犬（成仙）3盆，于举使动用法养家而庆昂其直（使 , 昂，抬高）而高其直（使 , 高，抬高） 贺庆之辄倾数家之产（使 ,倾尽/ 竭尽）4装（用意动用法5置装成其他活用现象 然）笼为子）故天子一跬步（走半步一步） ,薄为裘蟹白栗黄（形作名，白肉、黄粉）成述其异（形作名，奇特的本领） 产6）马累对尽扬同义复词（同义连用） 扬尽（里胥猾黠（狡猾）急逐趁之（追赶）急解令休止/ 更无休止（停止）马、近特）

7、殊抚句之式（形作动，靠近）而心目耳力俱穷（用尽）（一）判断句1此物故非西产 2非字而画（二）被动句1遂为猾胥报充里下役 2试与他虫斗，虫尽靡（被动句，无标志，意念上的被动）（三）定语后置1村中少年好事者驯养一虫 2不数岁，田百顷，楼阁万椽（定语后置，数量词作后置定语）（三）状语后置1问者爇香于鼎 2焚拜如前人 3既而得其尸于井（四）省略句1岁征（于）民间。 2（上官）试使（之）斗而才，因责（之）常供。（前“之”代促织，后“之”代县令） 3令以（之）责之（于）里正。4转侧（于）床头，惟思自尽。5成妻纳钱（于）案上。6（其妻）折藏之，归以（之）示成。7见有虫伏（于）棘根。8（成名）遽扑之，（虫）入

8、石穴中。（成）掭（之）以尖草，（虫）不出，（成）以筒水灌之，（虫）始出。 9（成名夫妻）近抚之，（儿）气息惙然。喜置（之于）榻上。10徘徊四顾，见虫伏（于）壁上。11（成名）视之，（虫）短小，黑赤色，顿非前物。12不敢与（之）较。13临视，则虫集（于）冠上。14又试之（以）鸡。15（巡抚）又嘱学使俾（成名）入邑庠。七、固定句式1得无教我猎虫所耶？（“得无 , 耶”是表示揣测语气的固定句式，意为“该不会是 , 吧”、“恐怕是 , 吧”） 译：（这画）该不会是指点给我捕捉蟋蟀的地方吧？2岂意其至此哉？（“岂 , 哉”，表示反问语气，意为“难道 , 吗”、“怎么 , 呢”） 译：难道能料想他落到这样的结局吗？八、难句翻译1成以其小，劣之。译：成名因为它太小，认为它不好。2一出门，裘马过世家焉。 译：（成名）一出门，所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。 3独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。译：只有这个成家的人，因为胥吏侵耗而贫穷，又因献上蟋蟀而富有，他穿皮衣，骑骏马，意气扬扬。九、课文中出现的表示时间短暂的词语