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文档简介
1、冀教版小学数学四年级冀教版小学数学四年级亿以上数的改写亿以上数的改写和求近似数和求近似数1.1.结合现实素材，阅历把亿以上的数改写成以结合现实素材，阅历把亿以上的数改写成以“万或万或“亿为单位的数并感受一亿的过程。亿为单位的数并感受一亿的过程。2.2.会用会用“四舍五人法把一个大数改写成以四舍五人法把一个大数改写成以“亿或亿或“万为单位的近似数。万为单位的近似数。3.3.感受一亿的实践意义，了解数的改写在现实感受一亿的实践意义，了解数的改写在现实生活中的广泛运用，开展数感。生活中的广泛运用，开展数感。教学目的教学目的北京故宫的占地面积北京故宫的占地面积是是720000720000平方米。平方米
2、。北京圆明园的占地面积北京圆明园的占地面积34600003460000平方米。平方米。复习旧知复习旧知把下面横线上的改写成以把下面横线上的改写成以“万为单位的数。万为单位的数。7200007200007272万万34600003460000346346万万读一读。读一读。探求新知探求新知20212021年，我国全年研讨年，我国全年研讨与实验开展经费支出与实验开展经费支出86108610亿元，其中根底研亿元，其中根底研讨经费支出讨经费支出396396亿元。亿元。如何把整亿的数改写成以如何把整亿的数改写成以“亿为单位的数？亿为单位的数？读一读。读一读。探求新知探求新知20212021年，我国全年研
3、讨年，我国全年研讨与实验开展经费支出与实验开展经费支出86108610亿元，其中根底研亿元，其中根底研讨经费支出讨经费支出396396亿元。亿元。把以把以“亿为单位的数改写成以亿为单位的数改写成以“万或万或“个个为单位的数，怎样改写？为单位的数，怎样改写？探求新知探求新知20212021年，我国全年研讨年，我国全年研讨与实验开展经费支出与实验开展经费支出86108610亿元，其中根底研亿元，其中根底研讨经费支出讨经费支出396396亿元。亿元。1 1改写成以改写成以“个为单位的数。个为单位的数。86108610亿亿8610 0000 00008610 0000 0000396396亿亿396
4、0000 0000396 0000 0000探求新知探求新知20212021年，我国全年研讨年，我国全年研讨与实验开展经费支出与实验开展经费支出86108610亿元，其中根底研亿元，其中根底研讨经费支出讨经费支出396396亿元。亿元。2 2改写成以改写成以“万为单位的数。万为单位的数。86108610亿亿8610 00008610 0000万万396396亿亿396 0000396 0000万万把太阳系中八大行星与太阳的平把太阳系中八大行星与太阳的平均间隔改写成以均间隔改写成以“万或万或“亿为亿为单位的数。单位的数。探求新知探求新知把太阳系中八大行星与太阳的平均间隔改写成把太阳系中八大行星与
5、太阳的平均间隔改写成以以“万或万或“亿为单位的数。亿为单位的数。探求新知探求新知57915791万万11亿亿1082010820万万11亿亿1496014960万万11亿亿2297422974万万22亿亿7783377833万万88亿亿142700142700万万1414亿亿287099287099万万2929亿亿450400450400万万4545亿亿课堂小结课堂小结1.1.把以把以“亿为单位的数改写成以亿为单位的数改写成以“万为万为单位的数时，去掉亿字，在数的末尾添上单位的数时，去掉亿字，在数的末尾添上4 4个个0 0，再写上万字；把以再写上万字；把以“亿为单位的数改写成以亿为单位的数改写
6、成以“个为单位的数时，去掉亿字，在数的末尾个为单位的数时，去掉亿字，在数的末尾添上添上8 8个个0 0。归纳归纳总结总结课堂小结课堂小结2.2.把一个数改写成以把一个数改写成以“亿为单位的数与把亿为单位的数与把一个数改写成以一个数改写成以“万为单位的数根本一样，万为单位的数根本一样，都采用都采用“四舍五入法，假设求得的数是近似四舍五入法，假设求得的数是近似数，要用数，要用“衔接。衔接。归纳归纳总结总结感受一亿。感受一亿。探求新知探求新知把把100100万张复印纸摞在一同大约有多高？万张复印纸摞在一同大约有多高？大约大约9 9厘米。厘米。探求新知探求新知把把10001000张复印纸摞在一同大约有张复印纸摞在一同大约有9 9厘米高。那么厘米高。那么一万张呢？一万张呢？100100万张呢？万张呢？1 1亿张呢？亿张呢？9090厘米厘米9090米米90009000米米1. 1. 把下面横线上的数改写成以把下面横线上的数改写成以“亿为单位的亿为单位的近似数。近似数。稳定运用稳定运用2. 2. 把世界人口过亿的国家改写成以把世界人口过亿的国家改写成以“亿为单亿为单位的数。位的数。稳定运用稳定运用3. 3. 资助资
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