六年级下数学－认识圆柱和圆锥习题｜青岛版ppt课件_第1页
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1、作业提升练作业提升练作业拓展练作业拓展练QD 六年级下册六年级下册作业习题作业习题认识圆柱和圆锥2 冰淇淋盒有多大冰淇淋盒有多大圆柱和圆锥圆柱和圆锥作业提升方向八、用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转八、用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，想象纸片旋转一周后所构成的图形，小棒，想象纸片旋转一周后所构成的图形，再连一连。再连一连。 作业提升练作业提升练九、仔细选一选。九、仔细选一选。1如以下图，长方形与如以下图，长方形与2个个()搭配起来能做成一搭配起来能做成一个圆柱。个圆柱。B2有一块棱长是有一块棱长是4分米的正方体木料，把它加工成分米的正方体木料，把它加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的底

2、面直径是一个最大的圆柱，这个圆柱的底面直径是()，高是高是()。 A4分米分米B8分米分米 C16分米分米 D2分米分米AA十、用一张长为十、用一张长为15 cm，宽为，宽为10 cm的长方形纸围成的长方形纸围成一个圆柱，有几种不同的围法？它们的高和一个圆柱，有几种不同的围法？它们的高和底面周长各是多少？底面周长各是多少？有两种不同的围法。一种是以长方形的长为底有两种不同的围法。一种是以长方形的长为底面周长，此时圆柱的高是面周长，此时圆柱的高是10 cm，底面周长是，底面周长是15 cm；另一种是以长方形的宽为底面周长，此时；另一种是以长方形的宽为底面周长，此时圆柱的高是圆柱的高是15 cm，

3、底面周长是，底面周长是10 cm。长：长：3.52856(厘米厘米)宽：宽：3.52214(厘米厘米)高：高：919(厘米厘米)答：这个箱子的长至少是答：这个箱子的长至少是56厘米，宽至少是厘米，宽至少是14厘米，高至少是厘米，高至少是9厘米。厘米。十一、处理问题。十一、处理问题。1某种饮料罐的外形为圆柱形，底面半径为某种饮料罐的外形为圆柱形，底面半径为3.5厘米，厘米，高为高为9厘米，将厘米，将16个这种饮料罐按以下图所示的个这种饮料罐按以下图所示的方式放入箱子内，这个箱子的长、宽、高至少方式放入箱子内，这个箱子的长、宽、高至少是多少？是多少？2如图，一个圆柱形蛋糕盒用彩带捆扎，假设接头如图，一个圆柱形蛋糕盒用彩带捆扎，假设接头处用了处用了35 cm长的彩带，那么一共用了多长的彩长的彩带，那么一共用了多长的彩带？带？30440435315(cm)答：一共用了答：一共用了315 cm长的彩带。长的彩带。 作业拓展练作业拓展练十二、有一个底面周长是十二、有一个底面周长是12.56 cm，高是，高是5 cm 的圆的圆柱，沿底面某条直径所在的平面把它切割成柱，沿底面某条直径所在的平面把它切割成两个完全一样的半圆柱，其中一个切割面的两个完全一样的半圆柱，其中一个切割面的面积是多少？面积

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