护理研究方法

1、名词解释 1. 护理研究：通过科学的方法，反复探索护理领域中的问题，并用以直接或间接的指导护 理实践的过程 2. 科研不端行为：在提出研究问题、实施研究以及报告研究结果的过程中，有有意伪造、 歪曲、剽窃或其他严重偏离科学界普遍原则的行为。 3. 有益原则：指研究结果应对研究对象和社会有益，并尽可能的使研究对象免于遭受伤害。 指研究对象得到公平治疗和护理的权利，其内容包括公平选择研究对象和公 平对待研究对象两个方面。 5. 知情同意：包括知情和同意两个方面，即让研究对象知晓和明了与研究项目有关的必要 信息后，研究对象自主统一参与该项研究。 6. 实验性研究：是指用随机分组的方法，将研究对象分为实

2、验组和对照组，然后对实验组 施加干预措施，以观察干预的效果。 7. 网络抽样：也称为滚雪球抽样，是利用社会关系网络的优势和朋友间具有普共性的特点 进行抽样。 8. 分层抽样：是把总体按若干标志或特征分成若干层，然后在每层中按照单纯随机抽样抽 取研究对象，各层样本之和组成样本。 9. 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产 生或影响结果 10. 测评指标：也称为观察指标，是用来反应或说明研究目的的一项现象指标，也是确定研 究数据的观察项目，通过测评指标所获得的各项资料可以归纳出研究结果。 11. 质性研究：又称质的研究，或称定性研究，是研究者凭借研究对象的主

3、观资料和进入当 事人的处境中参与分析资料，找出某种共同特性和内涵，用文字描述结果。 12. 问卷调查法：是研究者用统一设计的问卷测量被调查对象的个人背景、知识、态度、 信念、行为等的调查方法。 13. 信度：指使用某一研究工具所测得结果的一致程度或准确程度，即测量工具的一致性、 稳定性和可靠性。 4.公正原则： 14. 参与观察：也称局内观察，指观察者作为参与者进入被观察领域中，并通过与被观察者 的共同活动从内部进行观察。 15. 非结构式访谈：是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目 或大致范围或一个粗线条的问题大纲， 由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈， 具体问 题

4、可在访 谈过程中边谈边提出。 16 总体：总体是根据研究目的确定的同性质的所有观察单位某种变量的集合。 17. 概率：概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量，统计学上用符号 P 表示。 18.假设检验：假 设检验是一种统计推断方法，用来判断样本与样本、样本与总体的差异是 由抽样误差引起，还是他们之间存在本质差别。 19.摘要：摘要即文章的内容提要，指用最扼要的文字概括说明该研究的目的、方法、结果 和结论。 20.文献综述：文献综述是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文献后，对其数据、 资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价，而写成的一种专题性的学术论文。 二、单选题 1.不属于护理

5、科研内容的是（B）评价某种新药的治疗效果 2.护理研究的特点，描述不恰当的是（ A）大 多数以人为研究对象 3.护理研究的第一步（C）确立研究问题 4.在护理研究中，关于预实验的目的，描 述不恰当的是（A）为确立研究问题提供依据 5.护理研究中的伦理原则不包括（D ）优先原则 6.某研究者 在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研 究，可获得优先就诊的 机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究 的伦理原则来看，这种做法属于 （C）违反了知情同意的原则 7.属于违反有益原则的做法是（A）剥夺对照组本该享有的措施 8.关于伦理 审查委员会的成员不包

6、括（E）研究涉及的利益集团成员 9.不属于伦理审查委员会审查内容的是（ B ）研 究经费的使用情况 10.不属于科研不端行为的是（E）违反知情同意、保护隐私等规定 11.关于研究问题 的来源，不恰当的是（B）选择与已有研究类似的题目 12.选题的注意事项，描述错误的是（D）范围越 大越有价值 13.确立研究问题的过程不包括（E）科研设计 14.研究问题的陈述不包括（D ）研究意义 15. 研究题目，陈述准确的是（D）家庭干预对乳腺癌患者生活质量的影响 16.关于立题依据的阐述错误的是 （C）阐明具体的研究对象和研究方法 17.通常一个研究的研究目的有（A） 12个 18.查阅文献时，按 照学科

7、分类体系查找文献的检索途径属于（ B）分类途径 19.在 CNKI中查阅评判性思维方面的文献。 在检索项中选择关键词，那么应输入的检索 词是（C）评判性思维 20.有关文献阅读的说法错误的是 （ D ）以阅读期刊论文为主 21 科研设计的基本要素不包括（A）问题陈述 22选择样本的注意事项，描述错误的是（ A）样本量越大 越好 23设对照组的目的是（B）增加样本的代表性 24对测评指标的描述，正确的是（C）指标要灵敏、 可行 25 为调查某医院护士的工作压力，将该医院护士分为内、外、妇、儿、门诊、急诊 6 个部 分， 从每个部门中随机抽取该部分护士总数的 1/4作为研究对象，这种抽样方法为（D

8、）方 便抽样 26某研 究者欲调查急诊护士的工作压力，选取本院急诊科全体护士为研究对象，这种抽样 方法为（A）方便抽 样 27 某研究者欲进行吸毒人员一次性注射器使用知识的调查研究，较适宜的抽样方法为（ D） 网络抽 样 28在量性研究中，确定样本量大小时应考虑的因素不包括（ D）调查问卷长短 29选择评价指标时应 考虑的因素不包括（E）便利性 30.某护士采取随机数字表，将 80 名脑卒中患者分为 2组，对照组常 规复查，实验组给予家 庭干预。 3 个月后，评定两组患者的日常生活能力，该研究设计的类型为（ C） 实验性研究 31.某护士以社区为单位， A 社区的 50 名糖尿病患者设为对照组

9、， 将 给予家属监督下地 个体 化饮食和运动干预。 6 个月后，评定两组患者的血糖控制情况，该研究设计的类型为（ C） 实验性 研究 32. 某研究者从病案室调出该院 ICU 近 1 年的病历，分析 ICU 患者呼吸机相关性肺炎的发生 率， 此种科研设计的类型为（C）回顾性研究33.某研究者采用生活质量表和社会支持量表，对 100 名乳腺 癌患者进行测评，分析社会支 持与生活质量之间的关系，该研究设计属于（ A ）质性研究 34.研究者通过 与研究对象进行访谈，对 访谈的录音 资料进行归纳和分析，提炼出 类别和 主题，用文字描述结果，此 种研究方法属于（A）质性研究 35.关于类实验性研究的特

10、点，描述正确的是（ D ）未做到随机分组 36. 非实验性研究的特点（C）不施加干预 37 .在同伴教育对高血压患者服药依从性的影响 研究中，同伴教 育是（C）外变量 38.在信息支持对痴呆患者家庭照顾负担的影响 的研究中，因变量是（E）痴呆患者的 病情 39.有关因变量的描述，正确的是（C）研究中想要观察的结果 40.有关抽样方法的叙述正确的是 （C）简单随机抽样在研究中较实用 1.在进行质性研究时，研究者根据自己对研究对象特征的判断，有目 的地选取某些研究对象 进行研究，这样的抽样方法称为（C）目的抽样 2.关于质性研究，描述正确的是 （A ）建立在实证论的基础上 3.现象学研究法的目的主

11、要是（E）描述人们亲身的经历，捕捉真实的体验 4. 现象学研究法常用的资料收集方法是（ B）访谈法 5.现象学研究法常用的抽样方法是（D ）目的抽样 6. 在质性研究，样本量的确定取决于（B）信息饱和 7.应用生物医学测量法收集资料时，不恰当的做法是 （A）用不同型号的测量工具 8.生物医学测量法的优点是（C）可信度和科学性较高 9.在收集资料时，观 察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察，这种方法称为（ D） 结构式观察 10.关于观察法缺点的 描述，错误的是（B）不适用于精神病患者 11.观察法的优点是（D ）能收入到较深入的信息 12. 某研究者欲采用观察法，观察护理人员的洗手行为，

12、不恰当的是（ C）采用参与观察法在 现场观察 13. 关于问卷调查法收集资料的优点，描述错误的是（ D）适于文化程度低的人 14.问卷调查法的缺点 （A）经费花费大 15.在调查问卷中，封闭式问题的缺点是（E）选项提供了猜答和随便选答的机会 16.在 设计问卷时，有关问卷内容排列顺序，描述错误的是（ C）开放式问题放在问卷的开头 部分 17.在设计问 卷时，做法不恰当的是（C）问卷的用词尽可能使用专业术语 18.Cronbach s系数可用来反映研究工具 信度的（D）有效性 19.可用来反映信度的稳定性特征的指标时（ A）重测信度 20.用来评价某一研究工 具与标准测量工具所得结果之间一致程度

13、的指标时 （D）校标关联效 度 1.属于计量资料的是（E）合 格与不合格的例数 2.某内科护士长开展对住院病人进行护理工作满意度的调查，分为非常满意 、一般和 不满意 3个等级，该资料属于（C）等级资料 3.有关概率 P的描述，正确的是（A）是描述随机事件 发生可能性大小的度量 4.对于呈正态分布的计量资料来说，用于描述其集中趋势的统计学指标是（ A ）均 数 5.比较身高与体重的差异程度，适宜的指标（ A）极差 6.其研究者采用护士工作压力源量表，对临床 护士进行评定，欲比较手术室护士与普通科护 士的工作压力源得分有无差异，若两组数据均呈正态分布， 应选择的统计学分析方法是（ B） 方差分析

14、 7.来自正态总体、且方差齐性的多个样本均数比较时，通常选 择的方法是（ B）t 检验 8.某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评，合格率分别为 80.2% 和 87.8%，欲比较医 生和护士手部细菌合格率有无差异，应采用的统计学分析方法是（ C ）相关分析 9.要 表示某地 8岁女童体重与肺活量的相关关系，宜选用的统计图种类是（ B）线图 10.下列有关统计图的绘 制要求，描述错误的是（ A ）图号和图题写在图的上方中央 11.有关科研论文文题的注意事项，描述错误 的是（B）尽可能使用简称 12.论文作者的署名顺序应取决于（E）对论文贡献的大小 13.在科研论文中，阐 述立题依据和研究目的

15、的部分是（A）摘要 14.在科研论文中，对象与方法部分不应包括的内容是（ A）立题 依据 15.关于科研论文结果部分的注意事项，描述错误的是（ D）应针对结果作出自己的评论 16.有关应用 参考文献时的注意事项，描述错误的是（ A）尽量采用间接引用 17.关于综述选题的注意事项，描述错误的 是（D）能找到足够的研究对象 18.个案报告类论文的正文部分不包括（C）结果 19.课题申请书的基本内容 中不包括（E）研究的结果 20.关于学术会议报告幻灯片的制作，描述不当的是（ D）结果部分避免使用图、 表 问答题 一. 简述护理研究的基本步骤。 （1 ）确立研究问题（ 2）文献回顾（ 3）科研设计（

16、 4）预试验（ 5）研究实施与资料收集（ 6） 资料的整 理与分析（ 7）撰写论文（ 8）研究成果的交流与应用 二. 列举科研不端行为的表现形式。 （1 ）职称、简历、研究基础等提供虚假信息（ 2）抄袭、剽窃他人科研成果（ 3 ）捏造或篡 改科研数据 （4）违反知情同意、保护隐私等规定（ 5）违反实验动物保护规范（ 6）其他 “署 名问题、一稿多投 三. 简述文献回顾的目的。 （1 ）了解研究课题的现状和动态（ 2）看选题与已有研究是否完全重复（ 3）启发和充实研 究思路和方 法（ 4）获得相关的理论依据 四. 简述查阅文献的基本步骤 （ 1 ）明确检索目的（ 2）选择文献检索工具（ 3）确定

17、检索途径和检索词（ 4）根据线索查找 原始文献 五. 列举常用的随机抽样方法 （1）、单纯随机抽样 （2）系统抽样（3）分层抽样 （4）整群抽样（5）多级抽样 六. 简述选择研究对象的注意事项。 （1）严格规定总体的条件 （2）尽量按随机原则选取样本，并结合总体的特征选用合适的抽样方 法（3）确定足 够的样本量，既不能太多也不能太少，太少缺乏代表性，太多则不易做到严格 控制，并且造成不必要的 浪费。 七 简述实验性研究的优缺点。 1、优点： （1）能准确解释变量间的因果关系 （2）科学性和客观性较高 2、局限性： （ 1 ）实验性研 究的设计和实施较为复杂，要求也很严格。 （2）受实践和伦理的

18、限制，做不到随机分组。 八. 在 “家庭干预对脑卒中患者生活质量的影响 ”的研究中，自变量是什么？因 变量是什么？可能的外变量 有哪些？ (1)自变量是家庭干预 (2) 因变量是脑卒中患者生活质量 (3)可能的外变量有患者身体情况、年龄、生活状 况和用药情况。 九.简述质性研究的资料分析步骤。 (1)将资料转录为文字 (2) 反复阅读文字资料 (3)进行编码 (4)提炼类别和主题 (5)确认资料的准确性 十. 描述质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。 (1)在抽样方法方面： 量性研究强调随机抽样，质性研究通常采用目的抽样、理论抽样等方法，研究对象 往往被称 为“参与者 “。 (

19、2)在样本量确定方面 量性研究通常在研究设计时即确定好样本量，并且可用公 式进行估算。在质性研究中，研究 者在研究开始前通常无法确定具体的样本量， 也无法用公式来估算。 而是在资料收集和资料 分析同时进行的过程中，会发现即使再增加样本量，也没有新的信息或内容呈现 出来，这种 状态称为信息饱和。在质性研究中，当信息饱和现象出现时，即可停止资料的收集。 十一.使用观察法收集资料时，优缺点有哪些？ 1、优点：(1)能提供深入的资料 (2 )适于收集用其他方法很难获取的信息 适合于对行为、活动 的研究 适合于某些通过问卷法或访谈法无法收集资料的对象。 2、缺点： ( 1 )被观察者会有意改变 行为 (

20、2)易受观察者主观因素的影响 ( 3)容易设计伦理问题 (4)资料整理和分析难度大 十二. 列出自设问卷的基本步骤。 1 、拟定问卷提纲 2、将提纲细化为具体的问题 3、确定问题的类型 4、确定答案的类型 5、排列问题的 顺序 6、编写指导语 7、修改和预调查 8、问卷设计中的常见问题 十三列举问卷设计中的常见问题。 1 、使用过于专业化的词语 2、一个问题中包含两个问题 3、问题或答案的叙述过于烦琐 4、使用诱导式 提问 5、敏感性问题的处理 十四.书写摘要的注意事项。 1 、精练：以最扼要的文字概括论文的主要内容，字数一般在 200 300 字以内。 2、完整：摘要应独立 成章，不分段落，阐明研究目的、方法、结果和结论四项基本要素， 使读者通过阅读摘要就能迅速了解 全文的主要内容。 3、不列图或表，一般不