五年级上册语文试题-第八单元测试题(含答案)人教部编版

1、第八单元一、识字与写字1.根据语境填写正确词语。(1)背影的作者是朱自清，他用zhipu()的语言写出了 自己的zh旳q ing sh ig cn()。(2)这首诗里du iq i()了大量典故，显得太过矫揉造作，让读者感到suor an wUw& ()。(3)成语“huir en bujucn()、buchixiaw en()”都是出自论语 。(4)读书有一个由浅入深、由yizhibcn jie()到读懂的过程。书读进去了，便能读得j in j in yOu w百()。(5)他的想法太humg tag()了。(6)作者用j ing cC()的语言描绘了月色下荷塘的景色，那美景令我x in d

2、 eng shen yi()。2.将加点字的恰当读音或字形用“”标出来。岂止(qiji)水浒(huxu)栩栩(xuyU)如生沉甸甸(dicndian)馈赠(guikui)发酵(xico jico)3.为多音字选择正确的读音。【shashc!煞尾( ) 煞费苦心() 恶煞()【chuzhu cn!传记（）传世（）传颂（） 自传（)【ju cnju n花卷（）试卷（）卷入（）画卷（)【chcchacichd 差不多（）差别（）差遣（）参差（)二、阅读理解（一）窃读记（节选）我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过 去，哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花 花绿绿

3、的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再 数一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的位置了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快 乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下 去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书 要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人 虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我 要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小 妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高 兴，因为那时我便有

4、充足的理由在书店待下去。好像躲雨人偶然避雨 到人家的屋檐下，你总不好意思赶走吧？我有时还要装着皱着眉头不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里是 怎样高兴地喊着：“再大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要 做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时, 已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸 哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的 休息。当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个 多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了， 然后才依依不舍地把书

5、放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我 总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是 读书长大的！”1.短文第一自然段画“”的句子中，用、等一系列的动作，写出书店里的顾客 _，更表现了作者的心理。第六自然段把_和_ 进行对比，突出了我 _。2.作者是在哪里“窃读”的？她为什么要这样“窃读”？3作者为什么说“我很快乐，也很惧怕”？4.对“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解正确的是（）。A.你们要长大，就要吃饭，长大了才好读书。B.吃饭能使人长大，读书也能使人长大。C.你们吃饭满足了身体成长的物质需求，而读书则满足了知识与智慧 增长的需

6、求，只有知识与智慧同身体一同增长，才是健康的人。D.读书使人长高，吃饭让人长胖。三、口语交际我喜欢的人物形象1.搜集整理你最喜欢的人物形象的相关信息，照样子填写在表格里人物出处喜欢的理由哪吒动画片哪吒闹海1.年纪小但武功高，有风火轮等宝物。2.见义勇为， 敢于担当， 救了被龙王欺负 的百姓。2.利用表格中的信息进行交流，说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部 文学或者影视作品，这个人物有哪些鲜明的特点，你为什么喜欢这个 人物。分条讲述，把推荐的理由说清楚。喜欢的人物：_出自哪部作品：_人物的鲜明特点_（1）3. shashcshczhucn chu6chu an zhud喜欢的理由:（2） _（3）

7、 _四、习作“宁可一日无粮，不可一日无书”这是中国的一句古训。是啊, 书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。你一定 阅读了很多的书，书也一定给你带来了很多收获，请把你印象深刻的 一本书推荐给你的同学。要求：1.把推荐理由写清楚，写具体。2.题目自拟，语言通顺流程。3.400字以上。参考答案一、识字与写字1.（1）质朴 真情实感（2）堆砌索然无味（3）诲人不倦不耻下问 （4） 一知半解津津有味（5）荒唐 （6）精彩心动神移2. qIhuxudi cn kuijido鉴琐藉jucn ju m ju cn ju dn chachachdc1、阅读理解一）窃读记1.跨 踮 挤 特别多迫切读书“我”的幻想 现实热爱读书2.在