高考试题精选算法框图

1、算法与程序框图（大纲） （1）算法的含义、程序框图了解算法的含义，了解算法的思想。理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环。 （2）基本算法语句 理解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义。算法初步部分解读对本部分的考查，主要以手动准确运行程序框图，确定程序框图输出的结果;条件框的填空。注意与函数求值，数列求和求积相结合的问题。高考训练题1.执行下图（左）所示的程序框图，若输入，则输出的值为_2.如下图（中），程序框图（算法流程图）的输出值_3.下图（右）中流程图表示的算法的运行结果是_42014安徽 右图(左)程序框图(算法流程图)的输出结果z是(

2、)A34 B55 C78 D8952014·浙江 若某程序框图如右(右)图，当输入n=50时，则该程序运行后输出的结果i是_62014江西 阅读如下程序框图，运行相应的程序，则程序运行后输出的结果i为()A7 B9 C10 D11是否开始输入abcx=ab>x输出x结束x=bx=c否是7、右面(右)图的程序框图，如果输入三个实数a、b、c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的（ ）A. c>xB. x>cC. c>bD. b>c8. 右面(左)图中x1，x2，x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，p为该题的最

3、终得分当x16，x29，p8.5时，x3等于()A11 B10C8 D79.为了求满足123n<2013的最大的自然数n，算法框图如下(左)图所示，则输出框中应填输出（ ）Ai2 Bi1 Ci Di1102014湖北 阅读下(中)的程序框图，运行相应的程序，若输入n的值为 9，则输出S的值为_112014湖南 执行下(右)如图的程序框图，如果输入的t2，2，则输出的S属于()A6，2 B5，1C4，5 D3，6122014新课标 执行下左(1)所示的程序框图，如果输入的x，t均为2，则输出的S()A4 B5 C6 D7132014新课标 执行下左(2)的程序框图，若输入的a，b，k分别为

4、1，2，3，则输出的M()A.B. C.D.142014·山东 执行下左(3)的程序框图，若输入的x的值为1，则输出的n的值为_152014·陕西 根据下左(4)的框图，对大于2的整数N，输出的数列的通项公式是()Aan2n Ban2(n1)Can2nDan2n116.（2013江西文）阅读如下程序框图,如果输出i=4,那么空白的判断框中应填入的条件（）AS<8BS<9CS<10DS<1117（2013陕西文）根据下列算法语句,当输入x为60时,输出y的值为 ( )输入xIf x50 Theny=0.5 * xElse y=25+0.6*(x-50)

5、End If输出yA25B30C31D61182014·四川 执行右图的程序框图，如果输入的x，yR，那么输出的S的最大值为()A0 B1 C2 D319（2013课标文）执行下（左）图的程序框图，如果输入的，那么输出的（ ）（A）（B）（C）（D）20.（2013课标文）执行下（中）的程序框图,如果输入的,则输出的属于 （ ）ABCD21.(2012课标)如果执行下（右）的程序框图，输入正整数和数列，输出A,B,则（ ）（A）A+B为的和（B）为的算术平均数（C）A和B分别是中最大的数和最小的数（D）A和B分别是中最小的数和最大的数22.【2015新课标1文】执行下面的程序框图，如

6、果输入的，则输出的（）（A）（B）（C）（D）【名师点睛】本题是已知程序框图计算输出结果问题，对此类问题，按程序框图逐次计算，直到输出时，即可计算出输出结果，是常规题，程序框图还可考查已知输入、输出，补全框图或考查程序框图的意义，处理方法与此题相同.23.【2015重庆】执行如图所示的程序框图，则输出s的值为（）(A) (B) (C) (D) 24.【2015湖南文5】执行如右图所示的程序框图，如果输入n=3，中输入的S=( )A、 B、 C、 D、S1I1While I8 SS2 II3End WhilePrint S【名师点睛】识别运行算法流程图和完善流程图是高考的热点解答这一类问题，第一

7、，要明确流程图的顺序结构、条件结构和循环结构；第二，要识别运行流程图，理解框图所解决的实际问题；第三，按照题目的要求完成解答对流程图的考查常与数列和函数等知识相结合，强化问题的实际背景25.【2015江苏】根据如右(上)图所示的伪代码，可知输出的结果S为_.26.【2012江西】下图为某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是_.27.【2015北京文】执行下（左）图所示的程序框图，输出的的值为（ ）ABCD28.【2015安徽文7】执行下（中）图所示的程序框图（算法流程图），输出的n为（ ）（A）3 （B）4 （C）5 （D）629.【2015北京理3】执行下（右）图所示的程序框图，输出的结果为（ ）ABCD30.【2015新课标2】下边(左)图的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”执行该程序框图，若输入分别为14,18，则输出的( )A0B2 C4