小电器组装方案

1、小电器组装方案家庭照明电路的接线一目标（1）提高学生对家庭照明电路中各部分的连接方式和方法的认识。（2）通过纠正电路中不合理的安装方法和维修电路故障，提高学生运用知识的能力和动手能力。二内容查看家庭照明电路，了解其组成，能进行简单电路设计及接线，并运用所学的知识，发现电路中不合理的安装方法和一些故障，加以维修。三准备工作1.准备工具：序号名称规格数量(个)l电度表220V、5A162闸刀开关较小163保险盒单线324保险丝1A、2A2(捆)5导线硬线、双绞2(捆)6开关拨动167插头硬胶木328灯泡l5W329螺旋套灯座固定式32lO插排多孔16ll双向开关32l2插座三孔多用16l3夹线板双

2、线3214试电笔螺丝刀型32l5磁线夹双线60l6尖嘴钳小型1617电工刀小型1618平口螺丝刀中型1619十口螺丝刀中型1620线路板1m*0.6m1621绝缘胶布一般3022自动空气开关1623漏电保护器1624剥线钳162.知识准备：（1）安全用电常识（安全教育）：【注意事项】穿胶鞋；不触摸带电物品；动手前先断开电源，并立好警示牌。(2)问题与思考什么是家庭照明电路？一般照明电路有哪些部分组成？照明电路中各种元器件的名称是什么？它们各有什么作用？电是怎样进入家庭的？电路中的歌元件是怎么样的顺序连接在一起的？连接电路要注意些什么？四学生活动活动一选出组成电路的元器件，放到试验桌上。观察其内

3、部结构，认识并分析它们的作用和特点，研究如何接入电路。活动二以小组为单位，研究设计一个简单的家庭照明布线图，歌小组互相交流，说出优点和缺点，完善自己的布线图。如：活动三认识和使用电工工具，并掌握各种工具的用途和使用方法。活动四各小组进行电路连接。电路经过老师检查无误后才能进行通电试验。对于通电后不亮的小组，进行分析讨论、查找原因。【注意事项】通电时要注意安全，防止发生短路事故。五思考与探究联合其他同学，对家庭照明电路的组成和各部分的连接方式进行调查。对电路中不合理的安装方式进行讨论：哪些地方有电路故障？应如何维修？提高安全用电的意识。通过对故障的分析、查找和维修，深化所学知识，在专业电工帮助下

4、的并且运用一些电工工具进行简单维修。小电器组装 方案：电子积木的组装一目标让学生在玩乐中掌握电子知识。激发科学兴趣,增强自信心，培养良好的心理素质、创造力,提高动手能力,开拓思维想象力，点燃发明灵感，造就科技天才。二内容利用电子积木由浅入深，拼装出各种趣味电路和实用电路，每拼装一种电路，都能马上听到或看到声、光、电的效果，使学生把教科书中原本枯燥的电学、声学、光学、磁学原理在装装拆拆中轻而易举地了解清楚，进入奥妙无穷的电子世界。还可拼装出警车声、机枪声、消防车声、救护车声、太空大战等各种音效，还能拼出各种光控电扇、雨控闪光灯、磁控延时警车声等拼法。· 三活动形式 学生每两人为一小组，

5、实践操作，教师进行指导。四准备工作1.准备工具：电子积木:16套。1.5伏5号电池:4节*16组操作台：16个2.知识准备：初中物理基础知识五学生活动活动一了解常用的控制方式及其元件(1)了解控制方式: 手、光、声、水、电、磁,触摸等七种控制方式。(2)认识常用电器元件：垫片、导线、蜂鸣片、触摸片、干簧管、电键、开关、光敏电阻、发光二极管、灯泡、电源盒、喇叭、音乐集成电路、报警集成电路、电动机、功率放大集成电路、电阻、电容器、三极管、可变电阻、可变电容等数十种元件。活动二根据设计要求，教师展示所要进行组装的电路图及模型。让学生选择一种电路，讨论其功能和应选用的元件.电器组装图及模型参考：拼装电灯及电扇报警器电子信箱报知器飞碟太空大战电脑选台调频收音机模拟动物叫声活动光控电子琴土壤湿度监测表无线婴儿报尿器活动三每两人为一小组，进行小电器设计与组装。活动四利用手控、磁控、光控、声控、水控、电控、触摸多样性的接触，对每个小组设计的小电器进行仿真模拟操作。并评选出