三峡学案(无答案)

1、最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 教学内容2626 三峡第二节教学目标知识分析文中景物的特点，掌握本文写景的特点。能力培养学生阅读诵读文言文的能力。情感态度体味长江三峡雄伟壮丽的奇景，激发学生热爱祖国大好河山的感情。重点1 1 梳理三、四两段的内容；2 2 抓住精彩的写景段落，仔细揣摩 ，把握作品景物描写的特点。难点体味本文写景的特点，诵读全文。教法引导探究 归纳点评教具教学过程教师活动学生活动设计意图一点评作业，组织 当堂默写前两段，收 齐。进入第三段的学习。 组织齐读课文，点拨 本段中重点词语。进行质疑与解答，当 堂诵读与检查。 板

2、书本段中重点词： 春冬素湍绿潭 悬泉瀑布- -清荣峻茂（用时 1515 分钟）学生齐读第 3 3 段，想像三峡的秀美、挺拔，感受其清悠美。培养学生的阅读积累习惯。培养 阅读梳理能力与当堂诵读能力。 体味春冬景物的优美。二组织学习第 4 4 段 写三峡秋景。齐读与个别朗读结 合，布置限时找出本 段中写到的景物， 点 评板书-林，涧， 猿鸣。引导用文中语句来 说说各自的相关语 句及含义，点拨课下 注释中重点词语。探 究引用的语句及作 用。引导明确：生动 地体现了猿声的凄凉（用时1010 分钟）齐读与个别朗读，找出景物，朗读 相关语句，结合课下注释进行翻译， 其余点评，共同明确秋景的特点： 凄凉、肃

3、杀。培养阅读梳理能力与当堂诵读 能力。体味秋景的凄美。最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 三点评学生对于景 色的想象作文，选读 其中优秀之作。组织品味写景的妙 处。点拨明确：1 1 正面写山“连” 的特点，侧面烘托山高。正面描写和侧面烘 托相结合，写出了山 高岭连的特点。2 2 既有俯察近物， 又有仰观远景。“素 湍绿潭，回清倒影” 属俯视江中所见，动 静相杂，色彩各异， 相映成趣。“绝多 生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间”属仰观远 景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形 写貌， 形神兼备。 “怪 柏”显示着旺盛的生 命力和坚强的意志， 给山水

4、之间注入一 股生命的活力， 使人 顿觉生意盎然。3 3以“空谷传响， 哀转久绝”渲染猿鸣 幽凄，山谷空旷，既 从止面摹声， 又从侧 面引用，以渔歌的凄 凉来写猿鸣，手法多 变，摇曳多姿。（用时 1010 分钟）选读作文，说说其中的优点。品味 文中的语言，自由发言，共同明确 文早写景的方法-止面与侧面相结 合；俯察与仰观相结合。学培养阅读品味能力 体味与景 的方式及作用。四组织学生自由诵 读本文，小组间互相 检杳。课堂延伸： 课后练习 题，引导明确表达方 式的不同。布置课下作业：1 1 诵读全文，进行课 下默写。2 2 轻巧中阅读题。明确目标，自由诵读。明确课下作 业。培养学生当堂诵读的习惯。最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 3 3 抄写本课课下重 点词语及解释。板书设计26三峡