2021寻找最美教师颁奖典礼观后感

1、2021寻找最美教师颁奖典礼观后感央视2021寻找最美教师颁奖典礼观后感5篇一一WORD文档下载后可编辑修改一一2021寻找最美教师颁奖典礼观后感近几日我校组织教师们学习了福建省首届“最美教师”:王 玮、付心知、刘志红、杜成露、苏元省、林声进、林金娇、赵冰 洁、赵祥枝、黄仙永十位老师的先进事迹他们的事迹传遍整个校 园深深震撼了每位教师的心灵他们这种平凡中见不凡、普通中见 崇高的精神充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲的良好形 象是我们学习的榜样。作为一名普通的小学教师学习“最美教师”的先进事迹首先 要从小事做起从身边的点点滴滴做起从关爱每一个学生的生活起 居做起。当然我们除了关注教师的教学水

2、平、业务能力、学生成 绩这些显性指标之外还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱 心和责任心都体现在日常的教育教学工作中点点滴滴虽不容易量 化和评估但这却是作为一名教师必须具备和发扬的也是做好教育 工作的前提。作为一名教师应该力求成为一名“的教师”:踏踏 实实上好每一堂课仔仔细细批改每一本作业开开心心组织每一次 活动认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后需要一颗持 之以恒的爱心。我们要向最美老师学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝 的顽强意志。学习他们心中只装着学生为孩子带来无限希望。学 习她不为名不为利默默奉献党的教育事业做一个名副其实的人民 教师。我想一个人一生中若能尽自己的努力为社会为

3、他人做点有 益的事这才活的更有价值。最美老师的报道也让我重新思考对于教师这个职业的理解我 觉得每个老师都应该像他们一样有爱心有责任心。让爱与责任同 行让更多更美的大爱从福建大地传向全国各地并代代延续。2021寻找最美教师颁奖典礼观后感2最美教师美在心灵最美教师实至名归。吕老师他的事迹我早已耳闻未见其人时便被他美好的品格所 感动而真正见到他他的乐观、幽默让人动容我原本以为这样一个 带有传奇色彩的老师身上一定有很多悲情的东西但是从他身上只 看出对美好生活、教育事业和学生的热爱与希望。是啊真正热爱 教育的人又怎么会悲情有的只是对这份事业的无限向往。而他对 学生的无私和奉献更让我在台下数次红了眼眶。一

4、个老师能够拯 救一个学生我们便可以称之为伟大而吕老师拯救了千千万万的孩 子是我们身边最伟大的榜样。正如吕老师的专题题目一一不能让 任何一朵花在我的手中无声地枯萎我们一定要学习这种精神不能 让任何孩子在我们手中误入歧途要让他们在阳光下茁壮成长！所以趁着我们风华正茂趁着我们年轻心中正燃烧着青春的火 焰一定要苦练基本功掌握一套科学灵活而有效的教育教学技巧。 当然我们更需要修炼一颗充满着大爱的心爱我们耕耘着的三尺讲 台爱我们有时可爱有时又可恨的学生。徐老师是我们学校的一名老师今年我有幸和她做了同事看过 她的视频听过她的事迹我为她而心疼为她而感动更加感觉身边有 这么的“最美教师”而如此幸福！一个人的成长

5、从心开始。做任何事“有心”和“无心”千差 万别。所有外境都是我们心灵建造的所有外境也会随着我们的心 灵去改变。对教师而言如果我们认为教书是很享受的事情我们就 会觉得每件事都很有意义我们就会满怀激情去做。但是如果只把 教书看成一种职业你要从中赚钱获取生存可能你就会特别计较如 果带着这种心态去工作你可能就会度日如年。我们应该有自己做 教育的“信仰”:教育在我们手上我们要从中发现除了挣钱养家 糊口之外更高的意义。这其实就是一种自我认识。那么一个教师的意义和价值到底体现在哪呢?一一是让学生的 生命因你而动听。钱理群老师的一句话：“中小学教师工作的全 部意义就在于成为青少年学生回忆中美好而神圣的瞬间。”

6、于漪 老师也曾经说过她自己是：“一辈子做教师一辈子学做教师。” 其实那些优秀教师和被我们熟知的名师一辈子都在不断地学习当 中正是因为学习才让他们更加优秀最终为我们熟悉。教师的成长是对自身完整的不断追求。波斯纳提出了一个关 于教师成长的公式：“成长二经验+反思。”所谓“经验”就是经 历和体验所谓“反思”就是隔一段时间回头看看自己所经历的这 样更可能找到前进的方向。这些最美教师他们为什么眼含热泪因为他们对教育这片沃土 爱的深沉我们为什么为他们的所作所为、所感所想眼含热泪因为 我们明白是前辈们对教育这片沃土的热爱让国家的教育和未来越 来越好。感谢你们的坚持我们一定要和你们一样守护这片沃土为国家 的教

7、育尽自己的一份力量2021寻找最美教师颁奖典礼观后感3一辆客车在等待师生上车时因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失 控撞向学生危急之下教师张丽莉将学生推向一旁自己却被碾到车 下导致双腿高位截瘫这个不平凡的瞬间感动了国人她目前的 病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道 后在社会各界特别是学校教师中引起强烈及响。张丽莉老师奋不 顾身、舍己救人的行为值得我们全社会来学习。我们要向“最美 教师"学习：一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面 对生死考验把生的希望留给别人毫不犹豫奋不顾身救助学生。她 用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德用英雄的壮举诠释 了人民教师的光

8、荣称号是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真 学习她的高尚情操始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志全身心 地投入到伟大的教育事业中去。二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同 志参加工作以来用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之 路。她虚心向老教师学习在师傅课堂上聚精会神一直坚持听课5 年事发当天还连续听课两节听课学习成了她的一种习惯。她承担 两个班的教学任务尽职尽责兢兢业业。她把每个孩子的健康成长 放在心上一视同仁宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初 三一次考试中王睿同学的语文成绩很不理想心情不好她擦去孩子 的泪水像妈妈似地说：“孩子再哭我会心疼的。来老师帮你分析 原因咱们一

9、起努力把成绩提上来。” 一席话让孩子心中的悲伤全 部融化在这温暖中变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为 师者对职业的热爱学生收获的不仅仅是知识更是一份情感、一份 无私、一份热爱。我们要学习他的崇髙思想牢记使命忠于人民的 教育事业树立髙尚的职业道德不断提高教书育人本领。三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母 亲十多年前就去世了爸爸一个人抚养她读完大学家庭经济状况并 不宽裕但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困 学生。由于学校维修初三学生搬到第四中学离家远的孩子很多有 些孩子来不及吃早饭她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生 病了她买营养品去看望；学生过生日她在黑板上

10、写上祝福的话；夏 天天热她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷她用电水壶烧水给 学生送来温暖；体育课下大雨她把自己的伞和衣服让给学生；家长 会天气热她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长她 主动打车送孩子回家。正是这种爱心这种责任感熔铸了师魂的真 谛。我们要学习她髙尚的师德恪尽职守甘为人梯关心每一名学生 的成长进步努四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同 志的座右铭是“要么不做要做就做到最好”。她经常在网上进行 教育教学交流互动积极参加市、区、校的教学教研活动还自己出 资购买了大量的学习资料专业水平得到了较快的提高。在年轻的 班主任当中她是最让家长信服的好朋友、领导放心的

11、好同志、学 生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果多次被评为学 校优秀教师。她工作像“拼命三郎”每天早来晚走经常带病工 作。我们要学习她勤奋进取的精神加强学习争创一流不断提高综 合素质和业务水平。学校是教师教书的场所同时也是育人的场所教师的一言一行 一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为 榜样她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽 责的态度以满腔的热情全身心的投入工作踏踏实实的做事兢兢业 业的工作在平凡的岗位上做出不平凡的业绩2021寻找最美教师颁奖典礼观后感4最美老师美在难能可贵的细心。假如班主任对学生缺席不当 回事；假如班主任只是给家长发个短信告知学生

12、缺席；假如班主任 因为上午有课放弃追寻；假如到了学生家闭门而最终放弃但是 她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她 们学习把工作做细、做实。最美老师美在大爱。“谁爱孩子孩子就爱他只有爱孩子的人 他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。 只有热爱学生、尊重学生才能去精心地培养学生只有爱得深才能 更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇 到困难不厌其烦的耐心指导当学生做错了事的时候指导分析让学 生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生用妈妈般的爱感化 学生使学生感受到教师的爱犹如父母甚至胜于父母。感受到能在 快乐中学习在快乐中成长。最美老师美在强烈的

13、责任心。比尔盖茨曾经说过：“人可 以不伟大但不可以没有责任心。”责任心是认真对待工作的前提 没有良好的岗位责任心就不会有对事业的责任心就不可能对工作 兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识要有良好的 平和的心态只有视教书育人为自己的神圣职责视学生为自己的子 女才能有端正的工作态度饱满的工作热情吃苦耐劳的工作精神去 做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清 贫因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了 完成八小时工作之外课外还会付出了许多无形的劳动这些都是不 可能用金钱衡量的也是无法用金钱衡量的与其老抱怨这些还不如 换种心态来看待这个问题跳出世俗守住心灵的那份

14、净土吧。我们是平凡的我们所从事的工作也是平凡的它是由点点滴滴 平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的 工作将无法想象；如果缺少了爱我们的学生将无法想象；如果缺少 了诚心我们的世界将无法想象。是责任心促使我们完成每一天、 每一件极其平凡的工作。是爱让我们体会到教师的快乐是我们不 断前行的动力。2021寻找最美教师颁奖典礼观后感5中国古代大教育家孔子在学记中曾说过“亲其师信其 道”此乃中国教坛上的一句古训。在教育中孔子主张对学生施以“仁爱”就像“最美教师”说的我们学校没有大楼没有大师但不 能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的 严师用充满爱意的语言来严格要求我们

15、的学生。11月10日早上外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明 冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师 们发现姐弟同时旷课后立刻打电话联系并四处寻访几经周折最终 在学生家中找到了煤气中毒的一家三口并将他们从死亡边缘拉了 回来。三位老师的责任心和爱心挽救了一家人的性命。最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上我深深的被 她们的事迹所震撼所感动。同样作为教师的我学习了三位教师的 先进事迹以后感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了 仁爱看见了她们的坚持不懈看见了她们执着的责任心看见了她们 那一份坚定的信念。作为一个人民教师打电话给未到校的学生这 就是每个教师所应尽的职责。

16、一般我们打电话听见停机的也就放 弃了。最多给充了话费以后听到隐隐约约、语无伦次的声音也就 挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后 继续寻找不求任何回报。作为老师的我们应该很清楚调课是一件 很麻烦的事情。但是三位老师以不放弃不抛弃自己的每一个学生 的精神始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大细微之处见真 情。她们的努力她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后我也要像她 们一样做一个会坚持会尽责会关爱学生的老师。通过学习“最美 老师"的事迹我也要和我的同事团结一心用爱与责任去教育每一 个学生。继我校开展向“最美教师”学习的活动后我们进行了深刻的 思考和激烈的讨论。我觉得我们学校的

17、每个教师其实也都是最美 教师。如何让老师做学生的“良师益友"？我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神使老 师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上 的9点30分长达15个小时的工作时间超负荷的工作量使得许多 老师腰酸背痛心力憔悴有的甚至连生病了都不愿把学生的课落下 不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这 种精神让老师和学生在一起的时间更多更亲近关系更融洽达到了 “和谐校园"的氛围。近日我办公室里的一位周老师班级里的一位学生突然回家。 在未联系上的情况下调了课。自费开车去学生老家找到学生后才 放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚

18、了款也是不埋怨不抱 怨因为这是一个老师应尽的职责。前段时间我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前也不忘记在餐 厅附近的网吧里转一圈看看有没有学校的学生在网吧里。以上的例子比比皆是在我身边感人事迹也频繁出现这也是我 们学校老师在教育教学中一贯的风格也是我们学校“全程启迪规 范管理”的正确理念。对于学生我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的 是更为和谐更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容在经过我们 身边后消失了。我们放下严肃以微笑对之。一个微不足道的微笑 一个亲切的问候均可让我们的学生感受到老师爱。孔子说过：“三人行必有我师”。出了课堂我和学生之间便 是好朋友。经常促膝长谈学生会对我非常的信任谈在

19、学校的学习 学校的生活有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题 遇到的迷惑说出来给我听。其实我们经常说某个班的哪个学生真 的很调皮很难教现在的学生怎么越来越难教诸如此类的埋怨一大 堆。并非如此用心做最好用心用行动去感化他们。记得有次去班里督班大家都说这个班的某个学生很难管。起 初我很害怕怕自己管理不好。刚开始是感觉这学生很桀聲不驯很 难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心我告诉他以后有 什么问题可以到办公室找我沟通不经意的一次他到办公室找我看 见我在玩魔方他也很感兴趣便叫我教他如何拼好魔方。从那以后 我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上就再也没有以前那么 调皮了。如何让学生做一个“业精于勤行成于思”的工程人？我们坚持“引领技术成就未来”的校训。做为一名实训教师 我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师也切实的在做。理论 讲完马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术 在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让 他们能在毕业以后找到一份好的工作。我们每个