7平面连杆机构讲解

1、教案（首页）课题序号29授课班级06机械1、机电3授课课时2授课形式讲授法授课章节 名称 5-1铰链四杆机构的组成与分类使用教具挂图、教具教学目的1、熟悉平面连杆机构、钗链四杆机构的一般概念。2、掌握钗链四杆机构各构件的名称。3、熟悉铰链四杆机构的基本类型。教学重点铰链四杆机构各构件的组成；铰链四杆机构的基本类型。教学难点铰链四杆机构的基本类型、运动特点的分析更新、补 充、删减 内容无课外作业P97： 1、 3教学后记学生课后要在理解的基础上加强对知识点进行记忆，熟悉铰链四杆机构的分类。授课主要内容或板书设计第五章平面连杆机构1、平面连杆机构：2、四杆机构：3、铰链四杆机构： 5-1铰链四杆机

2、构的组成与分类一、铰链四杆机构的组成：1）机架；2）连杆；3）连架杆二、铰链四杆机构的基本类型（根据连架杆中是否有曲柄存在来分）：一般分为二种类型：曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构。1、曲柄摇杆机构：具有一个曲柄和一个摇杆的铰链四杆机构称为曲柄摇杆机构1）定义：2 ）运动转换：回转往复摆动3）运动特点：4）应用举例：2、双曲柄机构：具有两个曲柄的铰链四杆机构1） 定义：特点：主动曲柄匀速回转一周，从动曲柄随之变速回转一周。2）平形四边形机构：3）反向平形双曲柄机构：3、双摇杆机构：具有两个摇杆的铰链四杆机构课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤复习旧知内容新授1复习机构与构件的概念及两者之

3、间的区别第五章平面连杆机构1平面连杆机构：平面连杆机构是由一些刚性构件用转动副和移 动副相互连接而成的在同一平面或相互平行平面内运动的机构。 平面连杆机构是低副机构。2、四杆机构：平面连杆机构是具有四个构件（包括机架）的低副 机构，称为四杆机构。3、铰链四杆机构：构件间用四个转动副相连的平面四杆机构，称 为平面铰链四杆机构。 5-1铰链四杆机构的组成与分类一、铰链四杆机构各构件的名称及特征：1） 机架铰链四杆机构中，固定不动的构件（又称静件或固 定件）。2） 连杆机构中不与机架相连的构件。3）连架杆机构中与机架用低副相连的构件。连架杆按其运动特征分为两种：曲柄一一与机架用转动副相连且能绕该转动

4、副轴线整圈旋 转的构件。摇杆一一与机架用转动副相连但只能绕该转动副轴线摆动 的构件。二、铰链四杆机构的基本类型：根据机构中曲柄的存在一般分为二种类型：曲柄摇杆机构、 双曲柄机构、双摇杆机构1.曲柄摇杆机构（1）定义：具有一个曲柄和一个摇杆的铰链四杆机构。（2）运动转换：曲柄摇杆机构能将曲柄的整圈旋转转换成摇杆的往 复摆动（曲柄为主动件）；也能将摇杆的往复摆动转 换成曲柄的整圈旋转（摇杆为主动件）。（3）运动特点：主动曲柄作等速回转，从动件摇杆作变速的往复 摆动。（4）应用实例：牛头刨床横向进给机构、剪板机、颚式破碎机、搅拌机、雷达摆动装置（曲柄为主动件）；缝纫机的踏内容新授板机构（摇杆为王动件

5、）曲柄摇杆机构双曲柄机构二、双曲柄机构1定义：具有两个曲柄的铰链四杆机构双曲柄机构中，两个连杆架均为曲柄，都能作整圈旋转， 两个曲柄可以分别为主动件。2、分类：1）普通双曲柄机构：特点：主动曲柄匀速回转一周，从动曲柄随之变速回转一周。（即同向变速）2）平形四边形机构：（1）定义：当连杆与机架长度相等且两曲柄相等时，若曲柄转向 相同，称为平形四边形机构。（2）特点：两曲柄的回转方向相同，角速度相等。（即同向同速）3）反向平形双曲柄机构：（1）定义：当连杆与机架长度相等且两曲柄相等时，若曲柄转 向相不同，称为反向平形双曲柄机构。（2）特点：两曲柄的回转方向相反，角速度不等。（即反向变速）3、平形四

6、边形机构在运动过程中，主动曲柄每回转一周，两曲柄 与连杆出现两次共线，此时导致不能正常传动。为避免这一现象， 常采用的方法有：一是利用从动曲柄本身的质量或附加一转动惯 量较大的飞轮，依靠惯性作用来导向；二是增设辅助构件；三是 米取多组机构错列。4、应用实例：（1）插床（普通双曲柄机构）；（2）惯性筛（普通双曲柄机构）；（3）机车车轮联动装置（平形四边形机构） （加辅助构件：曲柄EF）； （4）左右车轮采用错列结构（平形四边形机构）；（5）车门启闭机构（反向平形双曲柄机构 ）三、双摇杆机构1定义：具有两个摇杆的铰链四杆机构。2、运动转换：往复摆动转换为往复摆动两摇杆可以分别为主动件，当连杆与摇杆

7、共线时，机构处于死点 位置， 1与 2分别为两摇杆的最大摆角。3、应用实例：自卸翻斗装置港口起重机飞机起落架（利用死点位置）完成习题集P24 1、2学生巩固完成习题册P27六（1）一、铰链四杆机构的组成及各组成部分的特征1. 平面连杆机构2. 四杆机构。3. 铰链四杆机构。4. 铰链四杆机构各构件的名称二、铰链四杆机构的基本类型基本类型：曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构布置作业P97: 1、3教案（首页）课题序号30授课班级06机械1、机电3授课课时2授课形式讲授法授课章节 名称 5-2铰链四杆机构的基本性质使用教具挂图、教模教学目的1、掌握曲柄存在的条件、三种基本类型的判别方法2、掌握铰

8、链四杆机构的急回特性3、掌握死点位置并能通过作图方法找出机构的死点位置教学重点曲柄存在的条件及三种基本类型的判别方法 机构有无急回特性的判别和如何克服死点位置教学难点机构的急回特性和死点位置实用意义更新、补 充、删减 内容无课外作业P97 :8、 9教学后记急回特性的概念、大小的计算及优点学生们掌握的情况较好，死点位置的概念、克服方法及应用举例，学生课后要多看书。授课主要内容或板书设计 5-2铰链四杆机构的基本性质一、 曲柄存在的条件:（1）连架杆与机架中必有一个是取短杆；（2）取短杆 与最长杆之和必小于或等于其余两杆长度之和。二、三种基本类型的判别方法：1）右铰链四杆机构中最短杆与最长杆之和

9、必小于或等于其余两杆长度之和，贝U: （1）取最短杆为连架杆时，构成曲柄摇杆机构；（2）取最短杆为机 架时，构成双曲柄机构；（3）取最短杆为连杆时，构成双摇杆机构。2） 若铰链四杆机构中最短杆与最长杆之和大于其余两杆长度之和，则无曲 柄存在，无论以哪个构件为机架，均只能构成双摇杆机构。二、 急回特性1、急回特性的定义：2、急回特性系数 K表示K从动件空回行程平均速度 V2180日818k-1从动件工作行程平均速 度w 一 180-日8 k+1三、死点位置教学过程复习旧知内容新授主要教学内容及步骤课堂教学安排1、铰链四杆机构的组成及各组成部分的特征2、铰链四杆机构的基本类型3、各举一例说明三种铰

10、链四杆机构的基本类型的应用 5-2铰链四杆机构的基本性质一、曲柄存在的条件铰链四杆机构中是否能有作整圈旋转的构件，取决于各构件的长 度之间的关系，这就是所谓的曲柄存在条件。c分析：设曲柄AB连杆BC摇杆 CD机架AD的杆长度分别 为a、b、c、d，AB为主动 件B点通过B、R点时，曲 柄AB与连杆BC形成两次共 线。当构件AB与BC在Bi 共线时，由 ACD可得：b-a+c d; b-a+d c当构件AB与BC在B共线时，由ACD 可得：a+b c+d综合两种情况有：a+d b+c a+c b+da+b c+d简化上式得：ab； ac； aV2），这种性质称为机 构的急回特性。2、急回特性的意

11、义：缩短空回行程的时间，提高生产效力。3、急回特性的表示符号：急回特性用急回特性系数K表示，即卜从动件空回行程平均速度 v2 t, 曙 180十=从动件工作行程平均速度二乙=180 -二式中K急回特性系数9 极位夹角，摇杆位于两极限位置时，曲柄所夹的锐角。4、极位夹角9与急回特性K之间的关系：v T80 k 1k +1说明：（1）机构有无急回特性，取决于急特性系数 K。K愈大，急 回特性愈显著，也就是从动件回程愈快；K=1时，机构无急回特性。（2）急回特性系数K与极位夹角9有关，9 =0，K=1，机构无 急回特性；9 0机构有急回特性，且9愈大，急回特性愈显著。5、常见机构中具有急回特性：（均

12、是以曲柄为主动件）学生巩固课堂小结布置作业（1）曲柄摇杆机构（2）摆动导杆机构（3）偏置曲柄滑块机构三、死点位置1、概念：死点位置就是连杆与从动件共线的位置。在死点位置， 驱动力对从动件的有效回转力矩等于零。此时，从动件和整个机 构静止不动（即卡死、自锁）或产生运动不确定现象。2、死点的意义：（1） 对于传动机构来说，存在死点位置是不利的。（弊）（2）工程上，有时也利用死点位置的特性来实现某些工作要 求。（利）3、克服“死点”位置的方法：（1）依靠从动件的惯性（2）增设辅助构件（3）多组机构错列4、常见机构中的“死点”位置的有：（1）曲柄摇杆机构（以摇杆为主动件，有两个死点位置）（2）平行四边

13、形机构（以曲柄为主动件，两个死点位置）（3）曲柄滑块机构（以曲柄为主动件，两个死点位置）（4）摆动导杆机构（5）双摇杆机构（任一摇杆为主动件时，均有一个死点位置）完成习题册 P24: 5、6 ； P28: 2； P97： 11一、曲柄存在的条件；三种基本类型的判别方法：二、急回特性1、急回特性的定义2、急回特性系数K表示三、死点位置P97：8、9教案（首页）课题序号31授课班级06机械1、机电3授课课时2授课形式讲授法授课章节 名称 5-3铰链四杆机构的演化使用教具挂图、教模教学目的1、掌握曲柄滑机构、导杆机构的演化。2、熟悉曲柄滑块机构、导杆机构的分类及构成条件。3、熟悉导杆机构的运动特点。

14、教学重点曲柄滑机构、导杆机构的演化及运动特点教学难点曲柄滑块机构的分类及构成条件；导杆机构的构成条件更新、补 充、删减 内容无课外作业P97: 10、11、13 补充教学后记铰链四杆机构的演化形式都可以看作是改变四杆机构某些构件的形状、 相对长度或选择不同构件作为机架而获得。授课主要内容或板书设计 5-3铰链四杆机构的演化一、曲柄滑块机构概念：曲柄滑块机构是具有一个曲柄和一个滑块的平面四杆机构，是由曲柄摇杆机构演化而来的。演化：特点：应用：分类：曲柄滑块机构的分类：对心曲柄滑块机构（简称曲柄滑块机构）和偏置曲柄滑块机构两类。二、导杆机构导杆是机构中与另一运动构件组成移动副的构件。连架杆中至少有

15、一个构件为导杆的平面四杆机构称为导杆机构。导杆机构是由改变曲柄滑块机构中固定件位置演化而成。导杆机构的分类：（1）转动导杆机构（2）摆动导杆机构（3）曲柄摇块机构（4）移动导杆机构课堂教学安排教学过程复习旧知内容新授主要教学内容及步骤1曲柄存在的条件2、 急回特性的定义、急回特性系数 K极位夹角93、通过死点位置的常用措施引入：在平面连杆机构中，除了三种铰链四杆机构基本类型外，在 生产实际中，还广泛地采用其他多种形式。各种形式的平面连杆 机构，可以认为是由铰链四杆机构的基本类型通过选取不同构件 为机架、改变构件的形状（扩大转动副、将转动副转化为移动副）、 改变构件的相对长度等方法演化而成。 5

16、-3铰链四杆机构的演化一、曲柄滑块机构1概念：曲柄滑块机构是具有一个曲柄和一个滑块的平面四杆机 构。2、演变来源：曲柄摇杆机构3、演变过程：摇杆长度趋向无穷大4、运动特点：曲柄的转动转换为滑块的往复移动双曲柄机构曲柄摇杆机构 固定原跆巳艰摇杆机构轄塁导杆机构&蠶熊壕曲柄滑块机构Y曲柄搖块机构卫定濟范移动导杆机构曲柄滑块机构演化分析：当摇杆 CD的长度趋向无穷大， 原来C点沿圆弧的往复 运动变成沿直线的往复 移动，摇杆变成了沿导 轨往复运动的滑块，曲 柄摇杆机构演化成曲柄滑块机构若曲柄为主动件，并作整周回转时，滑块 C移动的距离H等 于曲柄长度r的两倍，即H=2r。反之，若取滑块C为主动件，当

17、滑块作往复直线运动时，曲柄 AB作整周回转，但存在两个死点位 5、应用:（1）压力机中的曲柄滑块机构（以曲柄为主动件）内容新授（2）内燃机中的曲柄滑块机构（以滑块为主动件，存在两个 死点位置）.对单缸内燃机，通常采用附加飞轮，利用惯性通过死 点；对多缸内燃机通常采用错列各缸的曲柄滑块机构方式。（3）搓丝机、自动送料机6、分类：（1）对心曲柄滑块机构（2）偏置曲柄滑块机构（3）偏心轮机构7、死点位置：有两个（以滑块为主动件）8急回特性：对心曲柄滑块机构（无急回特性） 偏置曲柄滑块机构（有急回特性）柏柄樹境机构 ICk悴甜專料机构 序动耳桦机购 曲柄癮余机他1丄 怙桎动导杵机构二、导杆机构1定义：

18、连架杆中至少有一个构件为导杆的平面四杆机构称为导 杆机构。导杆是机构中与另一运动构件组成移动副的构件。2、演变来源：由改变曲柄滑块机构中固定件位置演化而成。3、演变过程：固定原曲柄14、 分类：转动导杆机构：l1 v |2摆动导杆机构：11 125、运动特点：（1） 转动导杆机构：等速回转运动变速回转运动（运动特点 类似于双曲柄机构）（2） 摆动导杆机构：回转运动往复摆动（运动特点类似于曲 柄摇杆机构）6、应用：旋转油泵（转动导杆机构）、牛头刨床（摆动导杆机构）三、曲柄摇块机构（摇块机构）1、演变来源：曲柄滑块机构2、演变过程：固定原连杆23、运动特点：件1作转动或摆动，件4相对于3滑动并一起

19、绕C 点摆动。或4在3中移动，1绕B点转动或摆动。4、应用：自卸翻斗装置四、固定滑块机构（定块机构、移动导杆机构）内容新授学生巩固课堂小结布置作业1演变来源：曲柄滑块机构2、演变过程：固定滑块33、运动特点：件1为主动件，件2绕C点摆动，件4相对3往复 移动。4、应用举例：抽水机五、归纳如下表：导杆机构的演化机构转动导摆动导曲柄摇移动导名称杆机构杆机构块机构杆机构演化 方法固定原曲柄AB固定原连杆BC固定原 滑块C曲柄BC长曲柄BC长机构度大于机架 AB度小于机架AB组成长度，长度，条件即 11 12即 11 V 12曲柄BC与:曲柄BC作r曲柄abr曲柄ab导杆AC均能作整圈转动，导长度11小于为主动件，整圈转动，可分杆AC作往复摆机架BC长度连杆BC绕C别取作主动件动12时，曲柄点摆动，从机构无死曲柄为主作整圈转动件导杆AC点位置动件时，从动动，11 12相对于固定运动件导杆有急回滑块C作往特点特性时，曲柄只复直线移动导杆为主能往复摆动动件时，机构导杆相有两个死点位对摇块3滑置动，并随同 摇块绕机架 上C点摆动习题册 P27:五（1、2）； P281、曲柄滑块机构概念及运动特点2、曲柄滑块机构的分类和形成条件。3、导杆机构的演化。4、导杆机构的构成条件及其运动特点P97： 10、11、13 补充教案（