乡镇关于20XX年开展精神文明创建工作总结

1、乡镇关于20xx年开展精神文明创建工作总结乡镇关于20xx年开展精神文明创建工作总结xxxx年在x区精神文明建设委员会的正确领导下，认真学习贯彻党的十九大精神，x镇党委政府认真部署精神文明建设工作，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展精神文明创建活动，提高了x镇广大干部职工的思想政治素质和道德水平，收到了良好的效果。现将工作总结报告如下：一、开展社会主义核心价值观主题系列宣讲自开展社会主义核心价值观系列宣讲教育以来，我镇积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向职工、村社渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项

2、活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养职工和村社工作人员积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让他们在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。镇上领导xx人均下村进行宣讲，受教育人数达xxxx余人，镇上职工由党委书记杨炳志同志进行宣讲。悬挂标语xx余幅，加强了宣传氛围。二、法治道德讲堂活动该项工作自实施起，x镇党委以“道德讲堂”为主，旨在突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，采用多种方式宣传道德建设内容，并组建了专兼职结合包括教师、先进典型、身边群众模范的社会化宣讲队伍。通过“道德讲堂”，丰富了群众的业余生活，增加了对传统知识的认识，

3、从故事中学会了如何做人，如何做事。学会了要迎难而上，艰苦奋斗。通过宣传和开展文艺演出的讲堂活动，宣传贯彻了十九大精神。使广大干部群众树立了正确的世界观、人生观和价值观，形成良好风气，引导公民道德活动健康发展。在开展“法治公开课堂进基层”的活动中共举行xx次，受益群众xxxx余人。三、志愿者服务活动x镇大力推进志愿者队伍建设，制定志愿者服务队伍建设规划，打造各村志愿者服务队。通过百姓故事会、腰鼓队、志愿者巡逻等各种等志愿者服务活动，帮助老人，丰富他们的老年生活；通过培训、托管、开展活动等方式，关心关爱留守儿童。四、加强未成年人思想道德建设x镇组织志愿者参加“x少年开学季阅读嘉年华”未成年人大型户

4、外体验式社会志愿者活动。开展此项活动是学习贯彻党的十九大精神，深入学习实践科学发展观，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措。引导青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。x镇以重大节日、纪念日为契机，开展青少年民族团结反分裂、爱国主义教育，x镇党委抓住“x月学雷锋”、“五四青年节”、“六一儿童节”等重大节日，结合

5、青少年特点，适时开展系列庆祝纪念活动，使广大青少年受到深刻教育，收效良好。开展“三美”新村建设x镇按照“一点带多点，多点汇成面”的思路，不断发挥本镇所辖文明单位、文明社区、文明村的平台主阵地作用，推动我镇精神文明建设工作。一是建立健全创建机制。对照创建标准，通过“走出去、请进来”的方式，学习借鉴好经验、好做法，在充分征求村民意愿的基础上，根据我镇文化、产业特点量身定制创建方案。把创建工作纳入重要的议事日程，将创建中的具体要求和各项任务分解落实到责任部门和责任人。二是认真实施环境整治。进一步加强村级环境综合整治，推动村落净化、绿化、美化和亮化。进一步加强城镇公共秩序整顿，充分发挥志愿者队伍作用，组建文明劝导队开展交通劝导志愿服务行动。三是深入开展文化活动。正确把握群众需求，把活跃群众文化活动放在重要位置。不断培养壮大文体队伍，开展“好儿媳”、“孝好公婆”、“好邻居”等道德选拔活动x次；并在传统节日春节、元宵、清