小手拉大手-清洁家园活动实施方案及总结

1、开展“小手拉大手，清洁家园”活动 实施方案张坡小学开展“小手拉大手，清洁家园”活动实施方案创设优美环境， 建设美好家园， 是提高生活质量， 有效减少疾病，保障广大群众身体健康的一件大事， 更是全面推进社会主义新农村建设，建设美好家园的一件好事。我校特制定以下实施方案。“小手拉大手，清洁家园” 活动时间安排。 一、 “小手拉大手，清洁家园” 活动时间从2017 年 3 月 8 日开始，分三个阶段来完成：少先队对班主任进行培训，明 日， 8 年 3 月 2017第一阶段： 确任务要求，对主题班会的程序程序要精心设计，做到内容形式要活泼，人人参与。积极组织召开 “小手拉 日， 各班 10 年 3 月

2、第二阶段： 2017 大手，清洁家园”主题班会，并制定出本班的宣传口号。“小手拉大手，清洁家 日起，开展月 103 第三阶段： 2017年养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维园”活动， 护环境卫生的良好局面。“小手拉大手，清洁家园”宣传标语及口号。二、为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以自己的行为带动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作； 为了使人人争当环境卫生监督员， 每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责， 对损害环境卫生的行为进行劝导、制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围， 个个主动维护环境卫生的良好局面。 我校制定了以下六条标语，并让每一位学生牢

3、记心中。、 “卫生都来搞，明天会更好” 。 1 标语标语2、 “废纸不落地，心灵更美丽” 。标语3、 “爱护绿色家园 争做环保卫士” 。标语4、 “学校就是我的家，清洁美化靠大家”。标语5、 “良好的卫生习惯是身体健康的保障”。标语 6、 “绿色家园鸟语花香，环保成果你我共享” 。三、成立领导小组，落实责任。“小手拉大手，清洁家园” 活动领导小组： 1、我校成立组 长：王伟副组长：任泽举成 员：各班主任2、领导小组职责：“小手拉大手，清洁家园”活动的组长王伟负责检查、落实落实情况， 督促、 协调各组开展工作。 与各村委积极联系， 相互配合，“小手拉大手，清洁家园”活动目标。完成“小手拉大手，

4、督促各班副组长任泽举负责制定活动实施方案， 清洁家园” 活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落实到实处。班主任负责信息沟通，充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长也积极参与到活动中来。四、具体工作：、广泛宣传，营造气氛。充分发挥学校的教育优势，动员全校1“小手拉大手，清洁家园” 活动中来，以自己的实学生积极参与到际行动来“清洁家园、美化校园”创建舒适的学习、工作环境。充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长为孩子做好榜样工作。发挥学校“小手拉大手，清洁家园” 活动的意信息平台的优势，让家长了解义，积极参与到活动中来。学校利用宣传栏、黑板报、手抄报、周一升旗仪式讲话、班会、中队会等多种方式，营造积

5、极参与、共同创建文明乡村的浓厚氛围。2、立足自身，解决问题。学校做好“门前三包”工作，落实卫生责任区， 做好每天两清扫一保洁工作。 值周领导和少先队值日生做好检查、督促工作，并在每周进行评比。坚持每周三大扫除制度，使班级卫生和环境区卫生不留死角。 各班级开展美化班级活动， 创建舒适环境。3、及时宣传。做好宣传报道工作，对在此次活动中涌现出的先进事例和优秀个人， 学校要大力宣传。 对班级好的做法， 要及时总结。整治卫生，人人参与，家家受益。让我们行动起来，用我们的辛勤和汗水，共同把我们的“家园”打扮得更加整洁、干净、美丽！张坡小学“小手拉大手 清洁家园”活动总结通过本次活动提高了学生的综合素质，

6、 并有利于学生思想道德素质健 康发展的良好氛围，以学生发展为本，全面贯彻素质教育，培养了学生爱家乡、爱爱劳动、 爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强的实践能力、社会适应能力。本次活动总结如下：一、继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪和社交礼仪为重点，通过本次活动一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、培养学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育，教育学生感恩要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始， 对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。 使学生学会关心他人、学会做人。二、针对学生的实际开展活动。活动中对学生的养成教育起了很大的作用，使他们在亲身的实践劳动中锻炼自己。 通过活动培养他们的环保意识， 增加学生环境保护意识，在他们的心灵里播下保护环境的种子。对于纪律差的学生，培养了他们良好的劳动、环境保护意识的同时，提高