六年级语文期末考试试题

1、2014 2015 学年度第二学期期末考试小学六年级语文试卷（时间：100分钟，总分100分）题号一二三四五总分应得分100实得分按要求写字词句。（30分）1 .把下面词语书写在田字格中，注意正确、工整。 （2分）富强 民主 文明 和谐2 .根据所给的音节将词语填写完整。（3分）ji a o (）子 z 0:焦（(6分)3 .先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填在句中的括号里。不（）下问发（）图强坚持不（）己见和（）可亲（）然大悟 （）不胜收一格（1）这栋建筑的设计很是（）,具有独特的魅力。（2）古人云三人行，必有我师焉”，因此，我们应该（4.选择题，将相应的序号填在括号里。（3分）（1）

2、许多古树总是无缘无故遭破坏，说明人们环保意识还很淡漠。无缘无故的故”应选（意外的事情；原因，缘故；故意，有心，存心；老，旧，过去的;本来，原来;死（2）为了与强劲的对手（）长跑冠军，我这几天天天起来练长跑。争执；争持；争取；争夺（3）十六年前的回忆这篇课文的作者运用了（总分总的表达方法；互相呼应的表达方法；举例子的说明方法。5 .填一填。（11分）（1）好”字第一笔名称叫 。（2）含有月亮”的诗句：,（3）思乡”心切的诗句：,（4）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话意思是： （5）孰为汝多智乎？ “孰"的意思是,汝”的意思是，这句话的意思是。（6）这学期，我们认

3、识了 的李大钊，知道了卖火柴的小女孩和凡卡的 。（7）任何事物没有十全十美的，正如墨子曰： 。6 .判断题。下面说法对的打错的打 父。（5分）（1）我喜欢看十堰日报、十堰晚报、童话大王等报刊杂志。”这句话表达正确。（）（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ”这是一个设问句。（）（3）雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。 ”这是一个拟人句。（）（4）只有做一个对别人有用的人，我们的生活才会有意义。（）（5）善待地球就是善待自己。”这句话强调了善待自己的重要性。（）二、口语交际。（4分）东东很想拥有一台属于自己的电脑，向来民主的爸爸妈妈并不反对，只是要求东东说出买电脑的 充足理由。你能帮东东想出理由

4、，使他如愿以偿吗？请用交际语言把理由写下来。三、综合性学习。（4分）在离开母校之前，请你围绕我市开展 五城联创”活动，写一份倡议书，号召全校同学为绿化、净 化校园出点力。四、阅读。（30分）（一）课内阅读。（9分）老人与海鸥（节选）听到这个消息，我们仿佛（f fU）又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把老人最后一次喂 海鸥的照片（pi pinn做大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了 一一群海鸥突然飞来，围着老人 的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和（姿 资）势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kng k?g ）地海鸥们急速扇

5、（sh a sh喇动翅膀，轮流飞到老人遗（象 像）前的空（k o n?ng ）中，像是 前来（瞻仰 观看）遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相 伴了多少个冬天的 兀女”们 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们 肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yn yng）似（s sh）的朝遗像（飞 扑）过来。 它们大声鸣叫着，翅膀（飞 扑）得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩（xu n xu n）a涡中 脱出身来。1 .发生了一件什么 意想不到的事”？为什么会发生这样的事？ （ 2分）2 .

6、用：”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？ （ 2分）3 .文中破折号的作用是 ,引号的作用是 。（2分）4 .这部分内容主要讲了 。（3分） （二）课外阅读。（21分）生命中的岛屿班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一 个至今让我深受感动我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个小伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。 对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮渡把舵的伙伴，有的 在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，玩得兴

7、高采烈。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也刮得猛了，大家这才惴惴不安起来，决定 赶快回家。还没走2 / 3多远，大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。 一小时过去了一个年龄比较小的伙伴哭喊起来怎么还不靠岸是啊 怎么还不靠岸 老实说 我们已经迷失方向了 即使大孩子们也一筹莫展，互相询问：你知道往哪儿开吗？加下起来了这时整个船被水包围住，根本辨不清东西南北。时间在流逝，天气（ 猛然果然居然仍然）没有好 转的迹象，浪里的小船好像随时就要倾覆。 较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓 延。就在此时，一个伙伴（猛然 果然居然仍然）惊叫起来：看!那边飞过一只鸟！大家顺着他的 手指方向望去，但什么

8、也没有看到。他喜出望外地说：就按鸟飞的方向划船！'有人怀疑，他却十分肯定地说：我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向,情急之中，我们只好管好他说法碰碰运气了。（猛然果然居然仍然），不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿，大家 惊喜万分。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸不足5公里。，知识对于人类是多么重要啊！一个小小的知识，（猛然果然居然仍然）救起了 9个孩子的生命。 据说他们上岸后都被家长一顿痛打，但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收 藏起来。诚然，班主任的故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊，在因为无知而在危 机四伏的大海中，知识

9、就是岛屿，就是生命的栖息地。1.把第自然段中的标点补充完整。（4分）2.在括号中选择合适的词语。（4分）3 .把下面两个句子的序号正确填写到第自然段的横线上。（2分）A风越发凶猛，浪越发高大，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，上下颠簸。B下午，起了一阵风，天空中匆匆飞过一些海鸟，但谁也没在意。4 .选用短文中的词语填空。（3分）照样子填写9个孩子在出海的整个过程中，情绪发生的变化： 划船出海：兴高采烈。风暴来临： 。迷失方向：。发现岛屿：。5 .简要概括故事的主要内容。（3分）6 .联系短文内容写出 生命中的岛屿”的意思。（2分）7 .联系课外阅读的鲁宾逊漂流记，谈谈如何才能克服生命旅程中的危机四伏？ （3分）五、习作。（30分）要求：（1）下面题目自选，注意先把题目补充完整。（2）感情真实，