人教版七级上思想品德导学案第四课感悟青春

1、1 / 4七年级上思想品徳导学案设计人：授课人：班级：审核人： 姓名:课题欢快的青春节拍-感悟青春课型新授学标导目1.1.知识与技能：正确认识青春，走出青春误区，对青春期容易出现的问题和行为有正确的认识 态度；学会与父母、同学、朋友正确的交往。2.2.过程与方法：通过学生活动，进一步把对青春的认识落实到具体行动上，从日常的生活点滴 做起，走出青春误区。3.3.情感、态度与价值观：学会彼此尊重，用恰当的方式与异性交往，保持健康的心理。教案 重点针对学生青春期出现的典型问题探讨如何面 对冃春。教案 难点如何正确表现个 性及如何正确认识和 处理男女同学之间的 关系。导学思路及学生活动设计备注课时安排

2、（1 1）课时总第（）课时2 / 4【课程导入】努力吧，请珍惜人生最宝贵的青春时光，去实现你远大崇高的理想。 只盯着个人的利益与得失，只追求吃喝与享乐的理想，那是猪栏式的理 想；只有将自己的才华与社会的需要、国家乃至人类的利益结合起来，才 是真正远大的崇高的理想。要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美 好的了，没有再比青春更珍贵的了！那么，我们应该如何解读青春，又应 该如何度过我们的青春时光呢？【自主学习】1 1 对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的， 彼此共享成长的体验。是我们需要遵循的基本准则是。2 2 虽然每个人都希望成为一个与众不冋的人， 但追求个性不一定要在 于装扮

3、上，人格独立也不是。真正的个性在于从内心深处散发的，真正的 独立是逐渐摆脱，勇于为自己的行为的精神。3 3 男女冋学之间的，有益于我们的发展。4 4 青春是的象征，它蕴含着、勇敢和。【课堂导学】导学点一冃春误读情景激疑在生活中， 我们常常可以看到以下现象： 有的同学对于别人的生理特 点指指点点、开玩笑、起绰号；有的同学对男女生正常的交往在背后指指 点点；有的同学认为父母和老师的教诲是多余的；等等。你认为这些同学的想法和做法对吗？为什么？3 / 4学点探究对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过冋学间的相互交 流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则，虽然每 个人都希望成为一

4、个与众不冋的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立 异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力， 真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。男女同学之间 的正常交往，有益于我们的身心发展。例 1 1 进入青春期后，有的同学取笑他人的生理变化；有的同学爱穿奇 装异服；有的同学对男女交往过于敏感。对此认识正确的是（）A.A.青春期烦恼的正常反应B.B.对青春期生理和心理变化的正常感受C.C.青春期认识和行为的误区D.D.这些认识和行为有助于青春期的成长导学点二青春畅想情景激疑青春，是一生中最美好、最富有创造力的季节。在这个绚丽多姿、喜怒无 常的季节里，我们要学会成熟；要

5、学会承担责任；学会享受生活中的一 切。就如，春天里破石而出的嫩草，这一刻要学会顽强、学会突破。唯有 如此才能谱写人生的价值与光辉。青春期的我们处于一个懵懵懂懂的世界中，对于一切充满着好奇，急于探 索这一切。因为，我们的价值观、人生观和世界观，形成的初期存在着些 许矛盾的观点。以及父母的“望子成龙，望女成凤”心切。使我们常常产 生分歧。一次又一次的伤害了我们最亲的亲人。朋友！停止吧！收起我们 的叛逆，让我们学会去解决矛盾；学会去感恩。因为我们已不是昔日在父 母跟前撒娇的孩童了，要以成熟的态度对待每件事。对于自己也要负起责任。父母是给予我们生命的人，却不能代替我们去生 活。社会的付出；父母的希望；

6、恩师的栽培；朋友的期待看到这一切， 你还会荒废度日、不思上进吗？当我们孤独无助、灰心丧气的时候，他们 不离不弃的陪伴、鼓舞着我们。现在轮到到我们付出了！你还那么吝啬 吗？我们要学会换位思考。同一件事，用不同的观点来思考会有不一样的领 会。不要老说自己悲哀。现在就悲哀的话，那一生只能悲哀的过了。或 许，我们生活在这知识经济社会时代，学习压力过大是有点悲；但我们没 有经历过生离死别。又岂能体会“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的 那种哀呢？其实学习中有苦有乐，只取决于你如何对待而已。学会以学习 为乐；以求知为趣。你就会发现学习并不乏味。只是你缺少换位思考而 已。我们也只有通过学习，才能充沛自己，提

7、高自身素质修养；才能回报 祖国、回馈社会。言而总之，青春就是长满各种奇花异草、五彩缤纷的世界。她需要我 们一步步地去诠释她的真谛；我们也要努力不懈的去谱写属于自己的青 春。阅读上述短文后，联系实际，谈谈你的认识和体会。学点探究4 / 4青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在 一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新 的感觉。青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。青春将使我们 对未来充满新奇，使我们有勇气面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜 与忧愁，使我们将能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。例题 2 21判断对错：彼此尊重是我们需要遵循的基本原则。

8、（）2选择：青春是一本无字的书，每个人都向让她灿烂、充实，你认为 怎样才能做到这一点？A.A.及时行乐，沉淀于网吧B.B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.C.努力学习知识来丰富自己D.D.标新立异【当堂检测】（一）单项选择1 1 男女同学之间的正常交往（）A A、易形成早恋 B B、与自己的成长和成才无关C C、妨碍学习 D D、恰当正确的交往有利于完善个性共同进步2 2、 当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（）A A、把情书公开B B、冷静处理，避免伤害C C、答应她（他）的要求D D、告诉老师3 3、 卜列现象或说法正确的是（）A A、 小明经常拿班上同学的一些生理发育特点开玩笑，乱

9、取外号B B、 面对自己青春期的一些生理变化，感到害羞，不敢和冋学交流C C、 只有在尊重和关爱的环境中，我们才能进一步体会到青春成长的美 好D D、 成长的体验是个人隐私，不能公之于众4 4、 明明上中学以后认为自己已经长大了，可以真正独立了。他的下列想法中正确的是（）A A、真正独立的人在装扮上要标新立异，与众不冋B B、真正独立的人一定要“酷”C C、真正独立的人要对自己的行为负责D D、真正独立的人不会寻求他人的帮助5 5、青春是美好的，但也是短暂的，所以我们（）A A、 应抓紧时间好好玩乐B B、应珍惜青春，珍爱生命C C、不应有过多的激情和梦想D D、 用不着怎样做，让它自然地过去

10、吧（二）多项选择题1 1 在男女冋学交往的问题上，正确的看法是（）A A、男女有别，不应交往B B 、男女同学正常交往，有利于身心健康成长C C、男女同学正常交往可以优势互补5 / 4D D、男女同学正常交往，能营造一种和谐温馨，合作团结的氛围2 2、 下列属于“青春误读”的有()A A、 拿班上同学的一些生理发育特点开玩笑B B、 学习成年人的打扮，扮“酷”C C、对跟异性冋学交往的行为说三道四D D、我长大了，不需要父母的教育了3 3、 男女冋学在交往中，要懂得()A A、自爱B B、自尊C C、自重D D、有界限4 4、世界上没有比青春更美好的了，没有比青春更珍贵的的了，这是因为( )A A、 青春拥有无尽的烦恼和忧愁B B、青春拥有秀丽的容颜、健美的身姿和优雅的气质C C、 青春拥有梦想、幸福和激情D D、 青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇气和意志。5 5、 青春指的是()A A、 仅仅表示秀丽的容颜、健美的身姿和优雅的气质B B、是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。C C、 意味着