七年级政治上册 感悟青春导学案（无答案） 人教新课标版

1、感悟青春学情预设知识点方法总结存在问题七年级政治课堂学习指南 课题： 感悟青春主备人： 备课时间： 学科领导签字：分工预设小组任务关键点注意问题课后反思一、学习目标：1. 对青春期的一些观念及行为误区有所认识，对成长、对青春有更为全面的理解和把握，从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求。2. 通过学生活动，进一步把对青春的认识落实到具体行动上，从日常的生活点滴做起，走出青春误区，展示自己的青春风采，感悟青春的内涵。二、学习重点、难点：1. 青春畅想2. 青春误读三、自主学习内容：第一步：自主学习、获取新知。 自学内容：P39-42页。 自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、

2、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中（10分钟）（一） 青春误读 1（ ）是 我们需要遵循的基本准则。 2误读一：王莉是班里的文艺委员。最近她的脸上莫名地长了许多痘痘，一些嘴快的同学戏称她为“战痘金刚”，使她非常难堪。和她有同样遭遇的同学在班里还不少，如李强被人称为“竹竿”、徐浩被称为“公鸭子” 讨论：拿别人的生理发育特点开玩笑合适吗?为什么？误读二：家庭风波（女儿和妈妈的对话）探究与交流女孩所理解的“时尚”“标新立异”是什么？应该怎样理解？ 女孩所理解的“时尚”是指穿着打扮上要与众不同、标新立异，以此展现给别人自己已经人格独立了。 真正的”时尚” “酷”，应当是不仅具有秀丽的容颜、优雅的气质

3、，以及健美的身姿，还应该更多地体现出一个人的良好的心理状态,坚定的意志、丰富的想象力等2）我们怎样正确理解独立、长大的含义误读三：小剧场：学校风波主要情节：男同学小军和女同学小敏在班里坐在一起讨论作业中的问题，小明看见后，很神秘地对大家笑了笑，并悄悄对小兵说“他俩是不是”放学后小军和小敏由于同路，又相约一起回家。于是有同学又在后面指指点点。不久，小军和小敏就疏远了探究：1、小军和小敏为什么疏远了？2、你认为小军和小敏处理的方式对吗？为什么？3.·男女同学交往应注意什么？第二步：合作交流，汇报总结1对学习结果进行小组内合作交流。 2.小组汇报，展示，质疑解疑，教师精讲。3.对学习目标进

4、行识记。 4.组内互考，同桌交叉互考。四 ：完成背面堂堂清（10分钟）一、单项选择题：1、  处于青春期的我们需要遵循的基本准则是（ ）A唯我独尊 B固步自封 C彼此独立 D彼此尊重2、  青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体的变化，青春更多地体现在一个人的（ ）A心态上 B气质上 C想象力上 D以上都是3、真正的独立是指 （ ）A经济上的独立 B逐渐摆脱依赖 C勇于为自己的行为负责的精神 D敢于发表自己的见解4、张丽上中学后认为自己已经长大了，可以真正独立了，以下是她的想法，其中，正确的是（ ）A真正独立的人在装扮上要标新立异，与众不同 B真正独立的人一定要“酷”C真正独立的人要对自己的行为负责 D真正独立的人不会寻求他人的帮助5、你对“青春常驻”一词的理解是（ ）A注意皮肤的保养，使用高级化妆品，保持容颜秀丽B保持乐观的精神状态，培养积极进取的品质C任何意义上的“青春常驻”都是不可能的 D进取心减弱，意志薄弱二、简答题有人说，青春