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文档简介
1、 (语文s版)五年级语文上册 期末质量检测卷班级 姓名 成绩 同学们,马上就要期末检测了,快快来盘点一下你的收获吧!准备好了吗?这是一份语文水平检测试卷,请认真审题,仔细作答,相信你会有不菲的收获!一、日积月累园。(28分)1、请按字母表的顺序重新排列下面的大写字母。(1分)Y J D G K M _ 2、看拼音写字组成词,并用“”标出整体认读音节。(4分)cháng xio yù品() ( )烟 犹()经()()毁 荣()3、改正下列广告词中的错别字。(2分)百衣百顺(某服装广告)( ) 骑乐无穷(某摩托车广告)( ) 鸡不可失(某肉鸡广告) ( ) 湿出有名(某加湿器广
2、告)( )4、我会把一颗颗合适的“心”放在恰当的位置。(2分)我们要把()献给祖国,把()献给社会,把关心献给他人,把()献给父母,把()献给自己。5、照样子,按要求写四字词语。(2分)(1)描写勇敢顽强的:临危不惧_ _(2)含有历史故事的:水滴石穿_ _7、想一想,改一改。(2分)(1)下雨前,我们可以看到耀眼的闪电和隆隆的雷声。 (2)电视里播放的“趣味学拼音”对小朋友感兴趣。 8、学以致用(15分)(1)春天是花儿的梦想,蓝天是小鸟的梦想,大海是_的梦想_ 是种子的梦想,_是 _。(2分)(2)人生中总会遇到一些难题,我想送张卡片给自己,并工工整整写上两句名言警句,激励自己面对困难或挫
3、折时拿出勇气去对待。(2分) (3)通过本学期的学习,你一定积累了不少古诗。请你默写一首抒发情感的古诗。(5分)_ _ _这首古诗抒发了诗人_的思想感情。(4)本学期有许多课文让我们领悟到了深刻的道理,如_ 让我们懂得了_ 的道理。(2分)(5)公园里几处花圃被人们踩出了许多“小道”,请你设计一条公益用语,巧妙地劝说那些破坏绿化的人们: 。(1分)(6)英国作家尤安艾肯说:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。我说:一本你喜爱的书就是 ,也是 。(1分)(7)学习了孔子这一课,我们知道了“_、_”这两个成语的由来。(1分)(8)李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。(
4、1分)(10)在图书阅览室,可以张贴“_ 这句关于读书的名言。(1分) 二、阅读训练营。(34分)(一)阅读课文片段,完成后面练习。(8分)你会从那小玻璃上面的一粒星 一朵云 想象到无数闪闪烁烁可爱的星 无数像山似的 马似的 巨人似的 奇幻的云彩 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠 也许是会唱的夜莺 也许是恶霸似的猫头鹰 总之 美丽的神奇的夜的世界的一切 立刻会在你的想象中展开 。1、用“ ” 画出看到的事物,用“ ”画出想象的部分。(2分)2、该片段选自课文 ,作者是 。(1分)3、孩子们还会把透过天窗看到的星、云、黑影想象成什么样的?请写一写,用上“也许也许也许”。(
5、2分) 4、给文段加上标点符号。(3分,每个0.25分)(三)短文(15分)母 爱 的 力 量一个年轻的母亲,因患白血病辗转床榻多时,身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了,就趁医生护士不注意的时候拼命地为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏(cáng zàng)在枕头下,人也从此进入半昏迷状态。后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出三日将永远地离开亲人,心里倒也十分镇定。第二天,忽然听得病房外有鼓乐(lè yuè)声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她:“再过两天就是六一儿童节了,学生们在操练。”年轻的母亲咬了咬牙说:“我要活过儿童节,我不能死在六月一日。
6、不然,每到儿童节,女儿想起这天失去母亲,她能高兴起来吗?”果然,这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋,时不时微睁开眼睛问一下,什么时候了?终于坚持到六月三日,她松了一口气:“好了,我要同你们说再见了。”说完指指枕头下,含笑而去。有一次大地震后,一个母亲怀抱婴儿被困在倒(do dào)坍的建筑物下。时间一天天过去,救护队员尚没有找到她们。婴儿饿得奄奄一息时,母亲用石块割破静脉,让鲜血滴进孩子的嘴里。等人们终于找到她们时,母亲已经死去,婴儿的响亮的啼哭歌颂着母亲的伟大。是的,母亲是伟大的。在这种母爱的支撑下,母亲富有超常的坚韧,超常的勇气,超常的镇定和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意
7、志,是人类得以繁衍、进步的原动力。1、给文中带点的字选择正确的读音,划去括号里不正确的音节。(1.5分)2、联系上下文,解释词语。(2分) 周旋: 奄奄一息 : 3、从文中找出下列词语的近义词。(1.5分)镇静( ) 清楚( ) 减少( )4、结合课文内容,选择合适的关联词填入下列句子中。(2分)虽然但是 不是而是 因为所有(1)( )知道自己不出三日将永远离开亲人,( )她十分镇定。(2)在倒坍的建筑物下生还的,( )身体健壮的母亲,( )细小的婴儿。5、年轻的母亲为什么说自己不能死在六月一日?(2分) 6、用“ ”画出短文的中心句。(2分)7、短文列举了哪两个具体事例说明母爱的伟大,请你做
8、简要的概括。 8、按总分的结构给短文分段,并用“¶”在文中标明。(1分)9、我们吃的每一口饭,穿的每一件衣,都浸透着浓浓的母爱。母亲节那天,你会为母亲做些什么?说些什么?(3分) 四、口语交际(5分)小明的好朋友小华非常聪明,但他仗着有个开公司的爸爸,在学习上一点也不刻苦。小明很替他着急,想要好好劝劝他。如果你是小明,你会怎样劝说小华呢?请把你的想法写在下面。注意在劝说时以理服人,可用上我们学过的名言警句。 五、习作起飞站。(30分)(任选一题习作)1、每个人都有自己的优点,善于发现自己的优点是提升自信的好方法。请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作,用具体的事例告诉大家你“棒”在哪里。2、是的,
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