人教版小学三年级上册长方形和正方形的周长教案_第1页
人教版小学三年级上册长方形和正方形的周长教案_第2页
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文档简介

1、计算长方形和正方形的周长 教案教学目标:知识与能力目标: 能够正确地计算长方形和正方形的周长, 能运用长方形和 正方形周长的计算方法解决生活中的简单问题。过程与方法目标:通过自学、互学、小组讨论等活动,探索并掌握长方形和 正方形的周长计算方法。培养交流与合作的探究意识与能力。情感态度与价值观目标: 通过实际操作, 激发学生学习的兴趣, 培养学生观 察和独立思考的习惯。教学重点:让学生掌握长方形和正方形周长的计算方法教学难点:长方形和正方形周长计算方法的推导。教学过程一、温故知新师:同学们,请大家共同回忆一下什么叫做周长 【封闭图形一周的长度,是它的周长】二、探究长方形周长的计算1通过讨论两只小

2、乌龟它们哪一只走的路线比较长,得出小乌龟走的路线 就是长方形和正方形的周长,从而引出课题“长方形和正方形周长的计算” 2. 小组合作学习 (方法: 自学 互学 小组合作后展示 ) 提示:阅读课本 85 页例 4, 完成下面各题 :例 4 中 , 长方形的长和宽各是多少 ?长方形的周长包括什么 ?怎样求长方形的周长 ?你有几种方法 ? 你认为哪种方法最简便 ?你最喜欢哪一种 ?3. 展示交流(1)例 4 中,长方形的长和宽分别是 6 厘米和 4 厘米(2)长方形的周长包括两条长和两条宽(3)长方形周长的计算方法长方形的周长=长+长+宽+宽长方形的周长=长乂 2+宽X2长方形周长=(长+宽)X24

3、 小结:通过观察,求长方形周长,同学们想出了3 种方法,都对。一种是四条边长连加的和,第二种方法是:用两个长的和加上两个宽的和。第三种方法是 一条长与一条宽的和的 2 倍来求周长。第三种方法运用了长方形对边相等的特 点,那么你们认为那种方法比较简便呢?5. 长方形周长计算公式:长方形周长=(长+宽)X26. 巩固练习:(1)长长宽周长方7 厘米4 厘米6 分米3 分米(2)课本 85 页做一做第 1 题三、探究正方形的周长计算。1、小组合作学习(方法:自学互学小组合作 5 分钟后展示)2、展示交流3、老师将学生不同的计算方法写在黑板上。1: 5+5+5+5=20 (厘米)2: 5X4=20 (厘米)3、归纳:正方形的周长=边长X4(2)课本 85 页做一做第 2 题四升华巩固快乐思考(出示课件图)这个图形的周长怎么计算五回顾总结

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