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文档简介

1、.?我不是最弱小的?随堂练习-进步篇?燕子?练习题 一、看拼音，写词语。 二、给带点的字选择正确的读音。 三、把恰当的词语填写在括号里。 的羽毛的翅膀的花朵 的春天的天空的燕子 的细雨的赞歌的尾巴 的柳丝 的花 的翅膀 一鸣叫 一尾巴 一 春雨 一细线 一歌曲 一柳树 四、比一比，组词语。 俊俏拢拂倦 峻悄笼佛卷 骏稍垄沸圈 符谱沾添奏 附普粘舔凑 增 尖 偶 圈 佛 曾 尘 遇 倦 拂 五、抄一抄，写一写。 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 比喻句： 六、照样子，改写句子 例：微风吹拂着柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的

2、嫩叶的的柳丝。 1、阳光照耀着草地。 2、草地上开着小花。 3、燕子掠过湖面。 七、按原文填空。 1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。 2、才下过几阵的细雨。微风着千万条才展开带的的柳丝。的草，的叶，各色的花，都像似的来，形成了的春天。小燕子从赶来，为春天了许多。 3、几对燕子了，落在电线上。的天空，电杆之间连着细线，多么像啊。停着的燕子成了，谱出一支正待的的赞歌。 八、读句子，在括号里写出各句的修辞方法。 1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了荣耀夺目的春天。 2、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊! 3、停着的燕子成了音符，铺成了一支

3、正待演奏的春天的赞歌。 九、按要求写句子。 1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。缩句 2、我一定要改掉写作业马虎的坏缺点。修改病句 3、人们用锋利的斧头砍下了树木。改成把字句和被字句 把字句： 被字句： 十、结合上下文解释加粗词语的意思，并答复以下问题。 1、才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 “微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。这句话写出了柔柳的哪些特点?_ 2、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了荣耀夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多活力。 划出拟人句：_ 3、停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 、“赞歌怎么讲? 、“春天的赞歌怎么理解? 十一、按要求填空。 1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 观察顺序是_。 抓住了燕子的_特点来写。 2、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 这段话中的哪些词语突出了燕子飞行得“快：_ 哪些词语突出燕子飞行得“轻：_ 3、几对燕子飞

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