《天游峰的扫路人》教学谈

1、.?天游峰的扫路人?教学谈本单元有?天游峰的扫路人?最大的麦穗?山谷中的谜底?三篇课文，从不同的角度讲述了三个深化的人生哲理。?天游峰的扫路人?是一篇写人的文章。主人公是一位天游峰的扫路人。天游峰虽然只是扫路人的修饰语，但是很重要。作为一处环境的描写，对于塑造人物的形象起到了很好的作用。因此，作者在文章的开头就用了一定的笔墨，对天游峰作了介绍。主要描写了天游峰的“高和“险的特点。有多高900多级台阶，相当于50层楼的高度，直插云霄。有多险“第一险峰“像一根银丝从空中抛下来“飘飘悠悠“仿佛风一吹就能断掉似的。这里的环境描写为后文做好了铺垫。正因为它的险峻，才让“我的心中“好不得意。正因为它的险峻

2、，才使得游客们“气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而废。可也正因为此，才更见老人的辛苦，并从中体会到老人的自信沉着乐观爽朗。我们可以设想一下，假设没有这些险峻环境的描绘，那么这位老人的形象一定会大打折扣的。“我和老人的初遇很有戏剧性，一是因为“我的游兴未尽，二是因为未见其人，先闻其声。那哗哗的扫地声，宛假设戏剧主角登台前的一顿锣鼓，先声夺人，勾起你的无限遐想。“暮色中老人终于出现了。这里的一段外貌描写非常朴实。正像作画之初勾勒的框架一样，只是给我们留下了一个简单的人物轮廓。“精瘦给人的感觉是干练，“褪色的衣服显示着人物的平常和朴素，“运动鞋当然是和登山有关了。初次亮相中最有价值的应该是“正

3、用一把竹扫帚清扫着路面了，因为它揭开了老人的身份扫路人。这位老人非常热情好客，他把 “我引进了他的小屋，还沏了一杯茶。对于一个初次见面的人来说，心里一定是暖暖的。坦诚相见，才可能让人们的之间的心灵真正沟通。下面的对话就是一次心灵的沟通：“我关心老人的身体：“您老累不累？在一般人看来，尤其是在攀登过天游峰的“我看来，如此险峻的峰峦清扫起来一定是非常累的。老人的答复出乎意料：“不累，不累再把好山好水看一程。而且语气“轻轻松松，自在悠闲。真得如此吗？回想山势的陡峭，回想游客的退缩，想到老人的每天如此，看着老人的“轻松和“淡定，再联想自己的“得意，难怪“我不禁倒抽了一口气。太让人惊讶了！此时，“我再次

4、打量老人的相貌。这次比第一次明显地详细了。“瘦削替代了“精瘦，观察点也从整个身材聚焦到人物的脸部。“面色黝黑告诉我们老人勤劳而且身子骨很硬朗。慈善的眼睛告诉我们老人心灵的纯洁。炯炯有神告诉我们老人生命的顽强，精力十足。也是后文“三十年后相约的有力保证。“我由于惊讶而产生了对于老人强烈的好奇，不仅打量外貌，而且询问老人的年龄。没想到再次出乎意料。“七个手指就是七十岁，早该退休的时间。可是老人对于自己的工作充满了感情“实在离不开这里：有清溪的泉水可供饮用，有自力更生的大米青菜可供食用，有清爽的空气可供呼吸，还有花鸟为伴，陶冶性情，滋养心灵。没有城市的喧嚣，没有欲望的烦恼，不求索取但求奉献。一个七十岁的老人，仍然在每天辛勤的劳动，没有人的强迫，一切都发自真心。奉献让他很快乐，一位哲人说过，一个人的价值不在于获得了什么而在于奉献了什么。在这位自强不息的老人面前，“我的心灵也受到了一次洗礼。“我紧紧抓住他的双手中“紧紧可见作者的冲动心情。“30年后，我再来看您！表达的是作者对于老人由衷地敬仰和祝福。“30年后，我照样请您喝茶！“朗声