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文档简介

1、组别：小学四年级语文教学案姓名：课题29呼风唤雨的世纪授课日期月 日星期第节课型新授课年级四主备教师曹华丽参与教师欧琼 徐嫦青学习内容教师提供学生提供学习 目标1、学会本课生字新词，正确、流利地朗读课文，读懂课文。2、激发学生热爱科学的情感，关注身边科技发展带来的变化。重点 难点了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 理解文中一些含义深刻的词语和句子。习学案第一课时出乎意料归根到底农耕社会腾云驾雾5、利用工具书，联系上下文理解词语的意思。程控电话一、自主学习。1、自由读课文，画出生字新词，标出自然段序号。2、给生字注音、组词。潜核控联哲归3、比一比，再组词。赖（）驾（）幻（ ）核（）懒（）

2、架（）幼（ ）该（）4、读一读，再抄写。改观程度依赖寄托幻想洞察联系 原子核 因特网 哲学家唤风唤雨呼风唤雨：二、合作探究，交流展示。1、全文围绕哪一段来写的，用波浪线画出中心段2、你认为课文的重点段是哪几段? 请有感情地朗读重点段落。三、课堂练习。1、抄写生字。2、有感情地朗读课文。第二课时hum xi Cg d dng ch a lidn x i zh exu eji a、复习旧知1、听写词语（ ）（ ）（2、把词语补充完整。2、全文围绕哪一段来写的？二、自主学习。1、按要求摘抄。设问句：排比句：2、理解词语意思。发现：发明：三、合作探究，交流展示。1、说说“农耕社会”是个怎样的社会？2、

3、神话中的“千里眼” “顺风耳” “腾云驾雾”是什么样 的本领？3、说说在近一百年中人们有哪些美好的愿望和幻想变为了现实？4、20世纪的成就有哪些？5、理解句子。归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时 代。（）风（）雨 会（）云（）雾3、选词填空。发现出（）意（程控（）（）发明 电灯是爱迪生（）的。 这个钱包是我第一个（）的洞察洞悉四、课堂练习。1、看拼音，写词语。h ci gu m ch eng d u y i l d j itu o( )( )( )( )）（）（）社归（）到（）她是个敏感的人，能从对方的表情（）他的内心世界。购（ ）神奇的大自然，你会受益无穷。4、找近义词。改观（ ） 依赖（）探索（ ） 依然（）5、写出下列句子运用了什么修辞手法。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车（ ） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡

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