学校控辍保学工作制度

1、xxxx初级中学保学控辍工作制度为了提高我校普及九年义务教育工作成果，特制定xxxx初级 中学保学控辍工作制度。一、明确工作责任，健全工作制度控制学生流失是每一位教师应尽的责任。学校成立保学控辍工作 领导小组，保证适龄儿童少年入学，完成九年义务教育。工作小组要 经常向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监 护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方而负有不可推卸的 责任。学校与各科任教师之间签订的控辍目标责任制度，把保学控辍 工作的任务分解落实到具体班级，并建立相应的检查和奖惩制度。二、加强学籍管理，规范就学制度学校必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教 育管理

2、档案，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及 时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。对于外流学生，要认真调 查核实，有就读学校的回执证明，并建立具体流向登记，掌握其去向 及就学情况。建立义务教育阶段学籍管理系统，每学年末对学生情况 进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担学校必须严格执行上级的有关收费政策和收费标准，不准违反规 定擅自设立收费项目或超标准收费，实行学年初公布收费项目、标准, 同时实施校务公开。四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学根据国务院关于进一步加强农村教育工作的决定中提出的要

3、求，结合我校实际，采取多方面措施资助家庭经济困难学生就学。学 校建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，给予 生活补助等具体资助措施，不让一个学生因家庭经济困难而失学。五、积极推进教育改革，提高学校对学生的吸引力学校的各项工作都要把而向全体学生，增强学校生活对学生的吸 引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目 标，坚决克服片面追求升学率的错误倾向，考试成绩不排名次、不公 布。在推进课程改革工作中，要重视校木教研和校木课程的开发，重 视教师教学方法和手段的改革，重视学生实践和创新能力的培养，使 每一个学生在学校都学有所获，体验到进步和成功，增强自信心，增 强学校

4、生活的吸引力。坚持全而发展的教育方针，培养学生德、智、体、美全面发展， 多方而考核评价学生，力求从每个学生身上发现闪光点，激发学生热 爱学校、热爱学习的情感，使学生喜欢学校、喜欢班级。为了密切联系实际，突岀特色，具有更强的适应性，我校将在教 育教学改革方而大胆创新，充分利用木地资源，促进学校办学更加贴 近农村生活实际，更加贴近学生实际。六、加强师德建设，提髙教师的职业道德修养全体教师要加强师德建设，建立民主、平等、和谐的师生关系， 营造尊重、关爱学生的良好氛围。教师特别是班主任老师，发现有辍 学苗头的学生要及时谈话、家访，切实将辍学念头消灭在萌芽状态。 班主任教师要协同所有任课教师做好各方面工作，不得以任何理由劝 迫学生退学，同时积极引导家长和社会不断提高认识，形成控制学生 流失工作的合力。七、加大督导检査力度，实行责任追究制度每学年开学后，学校要结合各班上学期保学控辍情况进行总结， 对效果好的班主任进行奖励，对辍学率超标的班级进行通报批评，并 责令采取措施，保证流