四年级下册英语教案-Unit,9,I,can,fiy,辽师大版（三起）,(4)

1、本文格式为word版，下载可任意编辑四年级下册英语教案-unit,9,i,can,fiy,辽师大版（三起）,(4) unit 9 i can fly. 其次课时教学设计 教学目标与重、难点 一、教学目标 1、学问与技能 （1）能认读元音字母 ii，并了解其在单词中的基本发音及其简洁的拼读规 律。会说本题中的绕口令。 （2）能听懂、会说本单元 lets act 部分课文语言，在实际情景中运用 i can. （3）通过本课的学习，学会了解他人的特长，并能与他人合作共同完成学习任务。 2、过程与方法 运用所学学问，表达"我能做什么。' 3、情感态度价值观 培育同学学习的爱好，鼓舞同

2、学乐观合作。 二、教学重点、难点 重点：听懂会说 i can.并能在实际情景中运用。 难点：认读元音字母 ii，并了解其在单词中的基本发音及其简洁的拼读规律。 教学过程 教学步骤 老师活动 预设同学活动 设计意图 warming up. 1.greeting 2.review t:hello,boys and girls. how are you? let"s sing a song what can you do （1）t：today i have some friends, they comes to our class. （2）出示大屏幕及头饰。 （3）free talk wh

3、at can you do? i can s s:i"m fine,thank you. and you? 同学进行回答 师生自由交谈，缓解课堂压力。 歌谣可以激发同学的热忱 创设情境。吸引同学的留意力。激发同学的学习爱好。 复习单词、句型 自由谈话 leading-in. t: let"s continue to lea 带问题导入课 rn unit 9 i can fly.() 老师板书 题。 new teaching a.try to do b. listen and read. c. let"s act. 讲授 o try to do 部分 讲授liste

4、n and read部分 老师出示含有字母 ii的单词。） （1）t：look at these words. there is a letter ii in each word. (贴字母ii.) 播放录音 操练 （2）t: look at ppti can judge .can you judge? 1 出示美猴王图 片介绍美猴王 引出单词 anything 句子 glad to know you. 播放录音 t: who can act? (老师巡察、指导） 2 i can write (老师巡察、指导） 出示大屏幕同学回答 同学回答 hill 拼读操练 同学回答 pig. (学说 a

5、little pig is fishing near the hill.）词组分开读 听录音。 同学推断。 举例说明字母 ii在闭音节的单词。 让同学试着拼读。 同学读单词 句子 同学听录音 组织同学汇报表演 组织同学汇报 体会字母 ii 在单词中的发音规律， 为本课新知做铺垫。 体会字母 ii 在闭音节中的发音规律。 整体感知，培育同学的听音力量，留意单词发音。 拓展延长，给同学提升的空间。 summary t:what did you learn this lesson? 同学读，总结所学。 学问总结。 homework 出示作业 1.practice the words and sentences. 2.write the sentences:what can you do ? i can fly/swim/ walk/run/jump.(一遍) 课后巩