中南大学机械基础试验报告机类

1、WOR格式机械(中南大学机械基础实验教学中心 基2011年8月础_目录一机构运动简图测绘？?？动平衡实验?速度波动调节实验?4机构创意组合实验？$平面机构创新设计及运动测试分析实验 ?6 螺栓联接静动态实验?螺旋传动效率实验?8带传动实验?9液体动压轴承实验?10 机械传动性能综合测试实验？?12 一滚动轴承综合性能测试分析实验?13 二机械传动设计及多轴搭接实验？?14 三减速器拆装实验？51/16专业资料整理训练一机构运动简图测绘专业班级第组姓名成绩机构 一.实: 名称机验目的:构示意简图机构自由度的计算二？设三.机备名称：构运动简图的测绘与自由度的计算n= P Fh= F=机 构 名机构

2、运动简图机构自由度的计算称1 w=m/mmn=R=RF=w=m/mmn=Pl=Ph=F=四. 思考题:1. 一个正确的“机构运动简图”应能说明哪些内容？绘制机构运动简图的基本步骤是什么？2.机构自由度与原动件的数目各为多少？当机构自由度=原动件的数目,机构的1/16WOR格式运动是否确定？五. 收获与建议#/16专业资料整理格式实验二动平衡实验专业班级第组姓名成绩一、实验目的:二?设备名称：三？实验数据实验转速:n数 次濒位 庶档 入关 输开平克 7 /V 减量 /Vr-一量号 重编 衡置 平位注 备左面平衡-123456右面平衡-123456四.思考题:转子动平衡为什么要在左右两个平面上进行

3、平衡 ？实验三速度波动调节实验专业班级第组姓名成绩一？实验目的:二？设备名称：三？实验数据1?当转速不变时,采用不同的飞轮,数据记录:3 max® min 8装大飞轮时装小飞轮时不装飞轮时结论：当转速不变时,飞轮转动惯量越大,则机构的速度波动越?当飞轮不变时,转速变化,数据记录:3 max® min 8高速时低速时结论:当飞轮不变时,转速越大,则机构的速度波动越 .实验四机构创意组合实验专业班级第组姓名成绩一、机构运动简图（要求符号规范标注参数）二、机构的设计方案图（复印件）三、机构有 活动构件？有 低副,其中转动副个,移动副个,有合铰链,在处?有处?有虚约束,在处?四、机

4、构自由度数目为 F=3 n- 2PL-PH=3X-2X-0=五、机构有原动件在用驱动,在用驱动？六、针对原设计要求,按照实验结果简述机构的有关杆件是否运动到位 ？曲柄是否存在？是否实现急回特性？最小传动角数值？是否有“卡住”现象?（原无要 求的项目可以不作涉及）七、指出在机构中自己有所创新之处？八、指出机构的设计存在的不足之处,简述进一步改进的设想？实验五平面机构创新设计及运动测试分析实验专业班级第组姓名成绩一、机构的设计方案图（要求符号规范标注参数）二、实验台的测试的各参数曲线理论曲线实际曲线三？分析测试结果四？指出在实验中自己有所创新之处？五？指出机构的设计存在的不足之处,简述进一步改进的

5、设想？5/16专业资料整理格式实验六螺栓联接静动态实验专业班级第组姓名成绩'、实验目的: 二 ?设备名称:三？实验数据1?数据记录及处理:预紧时螺栓拉变形八角环压变形螺栓拉力八角环压力0.001mn0.001mmNN加载时2?画螺栓拉力丁变形图:F四.思考题:1.比较空心螺杆与增加螺杆刚度后的动态测试结果 2.比较在八角环上增加和去掉锥塞后的动态测试结果由此而得出:提高螺栓联接强度的措施是什么？为什么实验七螺旋传动效率实验专业班级第组姓名成绩一、实验目的:二？设备名称：三？实验数据对不同导程的梯形螺纹（线数15）,记录实测效率n，并绘制效率曲线?（螺纹中径 d=29mm）线数n 123

6、45'导程s螺旋角入效率nTo 四.思考题：1?比较矩形螺纹？梯形螺纹（导程一致）效率的大小，谁大？谁小？为什么?2?选择一个螺杆,比较实测效率和理论效率,谁大？谁小？为什么？实验八带传动实验专业班级第组姓名成绩一、实验目的:二?设备名称：三？数据处理数参数 号n1(r/mi n)n2(r/mi n)e(%)m(n.m)m(n.m)n(%)°1234-L5678991010丄 11II12绘制滑动曲线（M2e与）效率曲线（Mbn ）4fe (%) n (%)M2四.思考题:1. 带传动的弹性滑动与打滑有何区别？2. 带传动打滑后,滑差率与效率有什么变化？9/16专业资料整理W

7、OR格式实验九液体动压轴承实验专业班级第组姓名成绩一实验目的二实验台的主要参数轴颈直径:轴承宽度:轴颈材料:轴瓦材料:润滑油的粘度:测力杆力臂的距离L= 三计算公式:摩擦系数f=单位压力p=轴承内油膜的承载量G=四实验结果与分析（1）实验记录与数据处理 表1油压分布记录（载荷W=）油压表位置123皿567径向单位面 积上的压力MPA向丫轴投影 压力值PiSin $表2非液体摩擦与液体摩擦状态下的转速 n与百分表记录已知条件:载荷 W=N;q=w/Bdn =Pa.s实验数据次序转速n(r/mi n)摩擦力的读数（N）摩擦力矩Ti（N.m）摩擦系数f 丫.n/q (1/60*10 - 6、)-6)

8、117I233"45P,7r8启动状态摩擦力矩 实验数据、与摩擦系数的测试记录k摩擦力最大读数载荷（单位N）启动摩擦力矩摩擦系数f次序Ti123启动时的摩擦力矩平均值 Ti平均=启动时的摩擦系数平均值f=10/16专业资料整理格式五、绘制油压分布曲线,求油膜承载能力 六？绘制轴承摩擦特性曲线七？实验结果分析1形成动压油膜的条件是：2液体动压油膜形成的过程和现象是:等因素有关液体动压轴承的承载能力与 实验十机械传动性能综合测试实验专业班级第组姓名成绩一、实验台的结构布局及工作原理二、实验台的主要设备的技术参数三、传动系统性能参数曲线图的分析机械传动的平稳性,什么曲线何以判断？,为什么?机械传动效率如何？是否符合各种传动传递功率的范围及效率概值四、指出在实验中自己有所创新之处？实验一滚动轴承综合性能测试分析实验专业班级第组姓名成绩一、实验目的二、实验台的主要设备的技术参数三、实验原理四？实验结果分析与打印五？思考题:1. 圆锥滚子轴承受径向载荷后,为什么就可测出它受有轴向压力？2. 圆锥滚子轴承支撑的轴系受外部轴向载荷后,左右圆锥滚子轴承承受的轴向载荷 将怎样变化？实验十二机械传动设计及多轴搭接实验专业班级第组姓名成绩一、拟定多轴传动系统的结构布局二、实验结果分析三