精选幼儿园传染病预防与控制工作制度

1、幼儿园传染病防控健康教育制度根据中华人民共和国传染病防治法和学校卫生工 作条例的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师幼的 身体健康，特制定本工作制度：一、托幼机构职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任 制。按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病治 措施的落实。2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健员）具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师 晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工 作等。3、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技 术指导、培训、督导检查等工作。二、传染病防治1、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配 合疾病预防

2、控制机构做好托幼机构儿童常规接种、 群体性接 种或应急接种工作。2、在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后，应 当立即向属地疾病预防控制机构（农村乡镇卫生院防保组）报告。3、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺 勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似 患传染病的，要及时报告给园（所）疫情报告人。园（所） 疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可 能的病因，以做到对传染病人的早发现。4、在本托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设 立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离 室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制 传染病在园 （所 ）内暴

3、发和续发。5、托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染 病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒 与终末消毒。6、发生传染病期间，托幼机构应当加强晨午检和全日 健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生 传染病的班级按要求进行医学观察， 医学观察期间该班与其 他班相对隔离，不办理入托和转园（所）手续。7、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接 种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。 传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。8、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具 的痊愈证明方可返回园（所） 。根据需要，来自疫区或有传 染病接触史的儿童，检疫期

4、过后方可入园（所） 。幼儿园健康检验制度1、入园检验：幼儿在入园前必需进行全身体格检验，对有 传染病接触史的幼儿必需做胸部 X 光透视，肝效力，粪便常规 检验，以及阴道霉菌滴虫检验、 健康检验合格并且无严重生理缺 陷者方可到差。2、按期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体 检一次，每季 度测身高体重一次，丈量准确并做好记实，进行健康分析，评价 疾病统计及矫正缺点， 每个入园幼儿建立健康卡片， 工作人员每 年全面体检一次， 发现肝炎或其他传染病立即离职治疗， 待痊愈 后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎外表 抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神 病等保教人员应调离

5、工作。3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发 烧；二看：咽部、皮肤和精神； 三问：饮食、 睡眠、大小便情况； 四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。幼儿园劳动纪律制度1、树立全心全意为人民服务的思想，对比一下处分。认真 做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，制胜出勤不 出力的庸人主义。2、上班不做私活，不专断会亲友，不打私人电话。3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准 不能随便调班，离开孩子，离开幼儿园，如有发现，依旷工 处理。4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。5、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依教 师纪律 15 条处分。6、为幼儿

6、开餐要戴口罩和围裙7、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋， 不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。8、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操 课不穿裙。9、进入幼儿园严禁吸烟。10、爱护园内花草树木，不随便私自采摘，有损坏一草一木 者罚款 50 元。幼儿园班主任工作职责1、严格遵守学校教师行为典范榜样 10 条和各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作，按照幼儿园工作规程提出的要求，结合 本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记实幼儿发展情况），并认真 执行。3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐性、关注、精心、热心，与本班教师、保育 员团结协作，搞好所在班

7、级教育、卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行幼儿的作息制度，认真安放好幼儿一日生活形式，做到动静交替， 手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同 搞好班内的工作。6、坚持上面教育原则，少儿双语画刊。尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和 变相体罚。7、勤奋钻研业务，积极参加教研活动及业务进修。积极创编教材，制作教具， 不断提高自身素质及水平。8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特 别要求、患儿药品、物品要登记交接。9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，看着纪律。每周向家长公布本 周及下周的教育形

8、式，以便家长心中有数，积极配合。10、认真填写 “家园联系手册 ”，经常与家长保持联系，及时调换意见。11、认真做好教研活动记实和每周教育小结， 每学期写出质量较高的教育工作总 结或论文一至篇。 12、坚持英语进修，坚持用英语组织教学。副班主任教师职责1、严格遵守学校教师行为典范榜样 10 条和各项规章制度。2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计 划（包括学期、月、周、日计划）。3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自在活动、晚间活动，做到 动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注 意幼儿身心冷暖， 及时增减衣服， 注意培养幼儿良好的生活卫生习惯， 使幼儿身 心喜悦，情绪稳定。4、对幼儿态度要平易近人，精心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育形式，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上取得发展。5、勤奋钻研业务， 积极参加教研科研活动及业务进修， 认真张开各类游戏活动， 制作教玩具并创设教育环境。 认真学好每周教育小结。 一学期写出一至两篇质量