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1、小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃 要求把课文读通顺、读流利，想想课文主要讲了一件什么事？小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃1、从前有个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。（1）这段主要讲了什么？ 想偷铃铛（2）从哪里可以看出这个人的想法？ 很想把它偷走小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃 2、他明明知道，那个铃铛只要用手、他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被发觉。可是他想：发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？不

2、就听不见响声了吗？”他掩住自己的耳他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。朵，伸手去偷铃铛。（1） 他想出一个什么方法去偷铃铛？（2）他是怎么想的？他的想法对吗？（3）结果怎样？小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃 3、没想到手刚碰到铃铛，、没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。他就被人发觉了。结果怎样？掩住自己耳朵偷铃铛的结果：手刚碰到铃铛就被人发觉。小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃看了视频，读了故事，你能用一句话来评评偷铃人的行为吗？可以是一个成语或是一个俗语。小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃1、你愿意做那样的人吗？2、掩耳盗铃的人愚蠢可笑表现在哪些地方？以为掩住自己的耳朵别人就听不见了。3、你从这则故事中体会到什么道理？做了坏事想叫别人不知道是不可能的， 自作聪明的结果只能是自己欺骗自己。小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃 如：如果这个人没有被抓住？如果被抓住了，他会有怎样的表现？他会怎样为自己辩解？别人又会有怎样的反

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