人物评价专题复习[人教版](精)

1、历史人物评价专题复习主讲人：南京市扬子第一中学宰兆勤2008 年 4 月 10 日这里所说的“历史人物”,不 是指历史长河中的任何一个个人， 而是指在一定的历史时期对社会历 史进程或重大历史事件有突出作用 的、影响较大的、留下明显痕迹的 人。他们对历史发展有着重大影响,有时甚至还会起决定性作历用。drss s&s Ks38巴e:nMBSMB弱韩 旬灭赵历、贴嬴这四部电影都与我国历史上的一个朝代有关。 请问是哪个朝代？这个朝代的建立者是谁？前230年前228年顺应盯前223年衆年人水漂灭魏4） 王翦灭楚5） 北灭燕圍6） 完胜卅秦牌 j 琳 f 域北至翎4邢46五j沁邢南到Niw w 1

2、50-r水ifawuni GLiWUgt oxins阿房宫复原图秦兵秦长郦山千秋功过你评我说名家点评材料一：始皇帝，自是千古一帝也。-明代思想家李贽藏书材料二：始皇暴虐，至子而亡-一唐代史学家吴兢贞观政要评价历史人物的方法物评价专历史人物评价专题评价历史人物需要用他们的具体言论、行为评述其是 非功过。1、把历史人物一生重大事迹按类别进行归纳并逐一对 其影响或作用进行评价。主要从政治、经济、军事、思想文 化、民族关系、对外关系等方面进行归纳。2、把对历史人物事迹归纳并评价的内容按照积极作用、 消极作用或肯定、否定内容进行分类。3、应根据他们对历史发展、社会进步在客观上所起的 推动或阻碍作用，对人

3、民有利还是有害而予以肯定或否定。评价秦始皇实实史史价价评评国六灭幻符政治上经济上文化上丈国权护影军事上匈开渠击，灵反城修实实史史价价评评赋残滋;繁，役重徭沉，税酷対级屁対级屁思想思想评价秦始 3E历史人物评价专实实史史价价评评国六灭政治上经济上文化上国权护影军事上匈开渠击，灵反城修评价秦始 3E积极作历史人物评价专评价秦始壬总评价：从长远的历史发展来看，秦始皇推动了历 史前进和发展，他是对我国统一的多民族国家的历史发展 做出巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝， 不愧为中国古代 史上杰出的政治家。 （这是对他的肯定）实实史史价价评评暴政暴政賦残滋M;繁，役重徭沉，税酷対级甌対级甌思想思想评价秦始壬历

4、史人物评价专历评价历史人物坚持“两点论”同时，还要 坚持“重点论”。“评价人物和历史，都要提 倡全面的科学的观点， 防止片面 性和感情用事，这才符合马克思 主义。”历邓小平文选全日制义务教育历史课程标准内容标准1. 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史 实，探讨统一国家建立的意义。2列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。3列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。4讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产 阶级政治家的历史作用。效果检测1-“秦王扫六合，虎视何雄哉!”诗中所赞颂的秦王最大的历史功绩是（A）A.完成了国家的统一B.创立了中央集权制度C.统一了文字D.统一货币、度量衡2.秦始皇雄才

5、大略， 开创封建中央集权制之先河。 其重要举措是（c ）历A.开创科举制B.大力推行儒家教育C.推行郡县制D.罢黜百家，独尊儒术效果检测3.对右图人物史实叙述正确的是统一六国统一文字、货币和度 量衡 接受董仲舒的建议，实行焚 书坑儒 派张骞出使西域 修筑长 城在中央设丞相、太尉、御史大 夫，在地方推行郡县制A.B.C.D.效果检测历史人物评价专题历史人物评价专题效果检测4.结合所学知识，请你完成有关拿破仑的评价。1799 年发动政变夺取政权我看拿破仑（请用一句话概括）拿破 仑是法国 资产阶级 卓越的政 治家和军 事家。史 实评 价效果检测5.下列与汉武帝有关的史实是（B）统一货币、度量衡和文字

6、 设立太学 罢黜百家，独尊儒术焚书坑儒A.B.C.D.6. 秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发 展做出过巨人的贡献。但他们在处理以下某一方面问题 时态度截然相反，这个问题是（D）A.国家统一问题B.外族入侵问题C.中央集权问题 D.儒家思想问题效果检测7.贞观之治、贞观长歌等电视连续剧演绎 了唐太宗一幕幕动人的故事。唐太宗的主要政绩是（C）虚心纳谏 轻徭薄赋统一文字北击匈奴A、 B、 C、 D、历效果检测8.人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为：A. 她是我国历史惟一女皇帝B. 她替多病的高宗处理朝政C. 她能重用一些有才能的人DD. 她统治期间社会经济继续发展效果检测9.美国独立后，华盛顿拒绝了有些人提出的实行君 主立宪制和担任国王的主张，首创联邦制，成为美国杰 ）A.主持制定 1787 年宪法 B.当选美国第一任总统C.领导南北战争D.推翻英国殖民统治10. 他是美国历史上的一位伟大的总统，他经历了一 场战争，战争期间， 言，战争刚结束。A.华盛顿C.罗斯福秦始皇与唐太宗的比较 唐太宗隋末一唐初 封建社会盛期制度调整 善于用人 统治开明 贞观之治晚年骄奢根