部编版五年级语文上册《落花生》同步习题附答案

1、部编版五年级语文上册第一单元落花生同步习题基础题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。(1)妈妈在后园的半血1()空地上种了花生，并f©nf£i( )我们兄 妹要好好照看。(2)我很爱吃shi liu()o(3)我家新买了一个zhd()汁机，让阿姨来品chdng()苹果汁。2、给多音字选择正确的读音，画“。(1)得知要去首都(dU ddu)北京参加夏令营，我们都(dU dOu)开心地跳了起来。(2)这个便(bian pian)利店的东西很便(bian pidn)宜。(3)我对这个好(hdo hdo)心人很好(hdo hGo)奇。3、为带点的词语选择正确的解释。(填序号)

2、便宜：价钱低;使得到便宜;不应得到的利益。(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。()(2)花生的价钱便宜。()(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。()4、选词填空。竟然居然（1）这样的宏伟建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。因为所以如果就不但而且虽然但是即使也（3）（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。（4）我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。（5）（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。二、课堂连线台我读了课文，了解到课文是按 的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、O综合题

3、精彩赏析阁父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、 石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必 须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”1、这几段话写出了花生的，主要是运用了 的手法。2、“父亲"拿、同花生作比较，来说明花生 具有 的品格。3、选文中画“ ”句子的含义是：提高题四、课外阅读吧石榴石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度 实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之

4、短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够 陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整 裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。可是谁用红玛瑙琢成 了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿 由希腊式的安普剌变为中国式的金槃（殷、周时代古味盎然的一种青铜器）。博古 家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金盅吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好 像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿

5、，你在别的地方还看见过吗？我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解 脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者 味更美。1、“在这时开起了花来”中的“这时”指的是， “少数的树木”指 的是。2 、 ”夏天的心脏”指的是 o3、把文中画“”的句子改为陈述句。4、你认为石榴具有什么品质呢?落花生练习试题答案1、亩吩咐石榴榨尝2、(1) du dou (2) bian pian (3) hao hao3、(1)4、(1)竟然 (2)居然(3)虽然但是(4)不但而且(5)因为所二、事情发展收花生尝花生议花生三、

6、1、好处对比2、桃子石榴苹果不图虚名、默默奉献3、做人要做心灵美的人，心灵美比外表美更重要四、1、夏天不怕热的树木2、石榴的花 3、那是夏季的心脏4、石榴的品质：不畏酷暑，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。部编版五年级语文上册第一单元复习卡训练一、听两遍朗读录音，完成下面的内容。1 .每当太阳落山时，合欢树的叶片就成对地在一起，等到第二天太阳出来，它再叶片，开始新一天的生活。2 .短文中列举了（）等四种会睡觉的植物。A.合欢树、太阳花、杨树、茉莉花B.合欢树、蝴蝶花、柳树、茉莉花C.合欢树、太阳花、柳树、茉莉花(2)(3)(4)植物都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。3 .根据短文内容判断对错，对的

7、打“J”，错的打“X”。（1）“室内盆栽多时，白天空气清新，晚上空气混浊”是因为植物白天“打呼噜”睡觉，晚上工作。合欢树睡觉时叶片合拢，这样可以减少热量散失，防止水分蒸发。茉莉花是个“夜猫子”，它总是傍晚开放，第二天早上睡觉。（）过关二、下列加点字的读音全都正确的一项是 三、结合语境，看拼音写字词。A.白鹭(lu)嗜好(shi)陪伴(pei)黛色(hei)B.榨油(zha)便宜(pian)茅苧(ting)杭州(hang)C.垂蔓(wan)深幽(you)享受(xiang)眼睑(jidn)1 .我最喜欢吃wdi p6 ()做的桂花gdo ()和芝麻bing( ),味道好极了。2 .爸爸在后院的半(

8、)空地上种了一片花生，bo zhong (), jiao shui (),每天都精心地照料着。3 .清水田犹如为白鹭设计的jing xia (),白鹭在田里觅食时，整个的田便成了一幅qidn ()在玻璃kudng ()里的画。四、给下列加点词语选择正确的解释。(填序号)A.打开通路。 B.开拓扩展。 C.开创；创立。1.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。() 2.人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。() A.姿势；样儿。 B.态度；气度。3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。() 4.大家以全新的姿态迎接新年的到来。() 五、下列句子中，没有运用对比手法的一

9、项是()A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。C.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。D.(白鹭)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬, 即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 六、句子天地。1 .“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花”句中省略号的作用是（）。A.表示引文的省略 B.表示说话断断续续 C.表示列举的省略2 .桂花（）开，母亲（）开始担心了： “可别来台风啊！”（用恰当的关联词填空）3 .但是白鹭本身不就是一首

10、很优美的歌吗？（改为陈述句）七、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打错的打“X、1 .老舍在白鹭一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（）2 .落花生的作者是许地山，笔名“落华生”。（）3 .桂花雨这篇课文中，“我”最喜欢的是梅花，因为桂花树的样子笨笨的， 不像梅树那样有姿态。（）4 .珍珠鸟中，作者提到珍珠鸟是一种不怕人的鸟，所以才会和它如此亲 密接触。（）八、本单元内容回顾。1 .白鹭生动地描写了白鹭协调的、美丽的 与优雅的，表达了作者对白鹭、对大自然的 之情。2 .落花生通过写一家人过花生收获节时对 的议论，告诉我们“人要做 的人，不要做,而对别人 的人”的道理。3 .桂花雨一文中，

11、作者主要回忆了故乡童年时代的“”和“”,字里行间弥漫着作者浓浓的 之情和对童年美好生活的 O4 .珍珠鸟生动地描述了 在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、信赖人的变化过程。这告诉我们：，往往创造出美好的 境界。5 .将下面的古诗补充完整，并回答问题。蝉垂饮清露，流响出疏桐。(1)这首诗的作者是 代诗人 C(2)这是一首托物寓意的小诗。诗人以 喻君子，表达了自己对的向往和追求。参考答案一、听力材料植物需要睡觉吗？人类要睡觉，动物要睡觉，那么植物要不要睡觉呢？如果你们的卧室内养了很多盆栽，就会观察到这样一个现象：白天的时 候室内空气清新，而晚上睡觉时空气却有些混浊。这是因为白天植物都在工 作

12、，到了晚上，它们就在“打呼噜”睡觉呢。比如合欢树，它长有羽毛状的叶片，每当太阳落山时，叶片就成对地合 拢在一起，这样就减少了热量散失，也防止了水分蒸发。等到第二天太阳出 来，它再展开叶片，开始新一天的生活。太阳花是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，可是，一过 中午，它就闭合起来睡觉了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦 乡”。茉莉花则是个“夜猫子”，它总是傍晚开放，第二天早上合拢。还有一些植物，咱们看不出它在睡觉。比如柳树，它白天进行光合作用 吸收能量，晚上进行呼吸作用释放能量，所以，晚上的时候，它也在睡觉呢！其实啊，植物都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。所以，我们在生

13、活中还是要认真观察哟。一、1.合拢展开2.C3. (1) X (2) V (3) J (4) V二、B四、l.B 2.C3. A 4. B五、B六、LC2.一 就3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。七、1. X 27 3. X 4. X八、1.色彩外形姿态喜爱与赞美2 .花生有用只讲体面没有好处3 .摇花乐桂花雨思乡怀念4 .珍珠鸟信赖5 . （1）唐 虞世南 （2）蝉 高洁品格第一单元快乐阅读文阅读葵花之最（节选）昆仑山其实只有一个季节一一冬天。一天，我们这些边防战士突然收到一份 奇特的礼物一一广东省湛江市第二小学发出的一袋葵花籽。葵花籽中埋着一封信, 孩子们请求解放军叔叔阿姨们，把他们精心

14、挑选出的葵花种子，种在祖国的边防 线上。在国境线上种葵花，多么美妙的想法！每当葵花开放的时候，我们将有一条 金色的国境线。但这根本不可能！昆仑山属于世界第三极，雪线上连草都不长， 还能开葵花？我们大着胆子，把葵花籽种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松 土施肥。奇迹发生了，昆仑山默默地认可了一棵来自亚热带的绿色幼苗，就像它 认可了我们一样。葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌， 肥厚而天真。然后舒展腰肢，前仰后合、生机盎然地长大起来。 这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧 的绒毛，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压

15、 缩了自己的生命历程，才长到一尺高，就萌发出了纽扣大的花蕾那一年没有秋天，寒凝一切的风雷，毫无先兆地骤然降临。早晨起来，天 地一片苍茫，我们几乎是趴跃僚僚扑回葵花。周边的石围墙被飓风吹得四散飘去, 向日葵却毅然不动地站立在那里，叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环佩 般的叮当之声。最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。 那花盘只有5分钱硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻其上。最令人警醒的是花盘 四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。（作者毕淑敏，有删改）1 .短文围绕葵花写了哪些内容？按照

16、作者的描写顺序排序，并把缺少的内容补充 完整。（）昆仑山的边防战士们收到孩子们寄来的葵花籽。（）O（）葵花籽奇迹般地发芽了，长到一尺高。（）驻守昆仑山的边防战士们把葵花籽种在院子里。2 .读画线句子，联系上下文揣摩加点词语的意思，体会作者表达的情感。（1）句描写了葵花在昆仑山恶劣的环境中茁壮成长的状态，我感受到葵花的 和，以及作者对葵花的 之情。（2）句描写战士们着急、匆忙前去察看葵花的样子，体现出他们对葵花的 和 O3 .“像一颗永不泯灭的星”中“永不泯灭”指的是（）A.小葵花所代表的边防战士们的精神。B.小葵花的生命无穷无尽。C.孩子们的心愿仍将延续。4.作者仅仅是赞美那棵彰显生命奇迹的葵

17、花吗？阅读下面的链接，写一写你心中 的边防战士们。这里是世界上地势最高的地区，平均海拔4300米，终年苦寒，氧气稀薄； 放眼望去只有雪山戈壁，草木难觅；大雪封山，狂风怒号，一切生命仿佛都已经 绝迹。一代又一代的边防驻守官兵，战风雪、斗严寒，用生命守卫祖国领土，用 忠诚履行戍边使命，铸就了艰苦奋斗、无私奉献的“昆仑精神”。非连续性文本阅读五（D班班级公约没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们 必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己, 创建最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问

18、候 有礼貌。二、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊听老师 的教导。三、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。五、课间：课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德最重要。六、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;簿本整洁字端正,保质保量按时交。七、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。八、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;思想觉悟要提高,班队活动少不了。九、目标:班级公约牢记心,行为习惯常对照;同学之间勤勉励,首先情操修养好。以上班级公约望全班同学共同遵守。1 .下列哪项内容在这份班级公约里没有提到过？（填序号）（）遵守纪律锻炼身体 礼貌待人集体活动诚实守信 完成作业2 .读一读，想一想，为班级公约增加一项内容，下面哪一条最合适。（）A.公益：热心参与公益事，人人都要出气力；兼备责任与大爱，集体因我而更 好。B.公益：积极参与公益事务，具备爱心和责任心，让集体因为我而精彩。C.公益：人人关心公益