小学音乐合唱指挥教学模式分析

1、编号：时间：2021年X月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第2页共3页小学音乐合唱指挥教学模式分析一、教师应该注意学生对于合唱指挥学习的兴趣培养我们都知道当今我们的社会，流行音乐已经逐渐开始走向主流的地位,这样的歌曲不能说不好，但是对于孩子的发展确实作用不大，我认为孩子应该接受一些优秀的歌曲，这对于从小丰富孩子的精神世界、增强孩子的精神力量和促进孩子的全面发展是很有作用的。然而现状却是孩子对于优秀的歌曲不感兴趣,因此这是教师必须要重视的事情，激发孩子的兴趣，让孩子投入到合唱中来，让他们领会每一首歌的含义，让优秀文化感染学生，让学生感受到文化的力量。比如说，教师可以在课堂上有计划地对孩

2、子们进行一些训练，从简单的歌曲入手,由易到难，逐步培养孩子的兴趣。二、教师要改变自己的教学理念，调整自己的教学方法小学合唱指挥教学，在新的形势下，绝对不可以生搬硬套，沿用传统的教学方法，要改变自己的教学理念，把课堂真正交给学生，从小培养学生自主学习的意识，同时教师也要改变自己的教学方法，采用一些现代的手段去教授课程，多方面借鉴经验，给学生营造一个轻松愉悦的课堂，让学生对合唱指挥学习充满热情。比如教师可以利用多媒体等新的教学设备，给自己的课堂加分。三、对于小学生来说，学习指挥应该从基础学起我们都知道合唱指挥对于合唱来说十分重要，而且学习指挥对于孩子的发展也是很有帮助的，它可以激发学生的学习兴趣、

3、培养学生对音乐的感悟能力和鉴赏能力，对于孩子日后的发展是极为有利的，可以培养孩子的领导意识和责任意识，乃至于帮助孩子树立大局观。我认为学习指挥要做到以下几点：1 .要注意手腕的锻炼，使手腕处于充分的放松状态，手是指挥的重要“工具，在指挥合唱的过程中，既要让观众听到美妙的音乐，乂要使观众享受到美的存在，在指挥的过程中，指挥要使自己的姿势美观，这对指挥的手腕是有严格要求的。2 .要注意手臂的紧张程度，要放松，不可紧张，只有手臂保持放松状态，指挥的效果才能达到最佳，而且会有一种线条美的体现，这对于合唱来说无疑是加分的。因此必须要加强练习，使自己的手臂在指挥的过程中，“舞出风采。3 .说完手部动作，脚

4、部的动作也十分重要，指挥在指挥合唱的时候，要注意自己的站相，不同的站姿所起到的作用和效果是不同的，而且正确的站姿,会减少指挥在指挥过程中的疲劳程度，让指挥成为一种享受。四、教师在培养学生的过程中要不断地加强自身的修养，终身学习，不断地适应时代发展的要求只有自己的能力提高了，才可以给学生更好的指导，学生才会进步，自己在学生面前也才会有威信，相反，如果教师自身素质不高，那么学生对于合唱指挥的学习兴趣怎么会高？学校小学合唱指挥教学任务怎么能顺利完成？因此教师必须不断地提高自己，让自己不断地进步，给学生树立榜样的作用。合唱是一门艺术，它不分年龄、不分等级，可以说它是声乐艺术的最高表现形式，在小学开设这门课程是很有必要的，尤其是指挥，这对于孩子日后的全面发展是很有帮助的，可以极大地提高孩子的自信心，培养孩子的领导能力和大局意识。从小的方面讲有利于促进孩子的全面发展，从大的角度讲，有利于我们整个社会的全面发展。因此，对于我们小学来说，是孩子的基础时期，开设合唱与指挥课不第2页共3页编号：时间：2021年X月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第3页共3页仅要提高学生对合唱的感性认识及歌唱能力，同时还要培养学生的理性升华及合唱教学、合唱组织能