九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴起第二十课第一次工业革命教学课件新人教版

1、教学课件教学课件 历史历史 九年级上册九年级上册 RJRJ第七单元 工业革命和工人运动的兴起第二十课 第一次工业革命一、纺织技术的革新一、纺织技术的革新 17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。术的发明。1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机年，哈格里夫斯发

2、明了纺纱机 ，将它命名为，将它命名为“珍妮机珍妮机” 。最初的珍妮机一次能纺出最初的珍妮机一次能纺出 8 根纱线，经过改进后，能同时根纱线，经过改进后，能同时纺出纺出 80 根纱线，大大提高了生产效率。后来，其他生产部根纱线，大大提高了生产效率。后来，其他生产部 门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域这种革命性变化称为产领域这种革命性变化称为“工业革命工业革命”。二、蒸汽机和工厂制度的确立二、蒸汽机和工厂制度的确立 早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善 。将蒸汽机变为主要

3、动力的发明家是瓦特将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特 。18世纪中期，瓦世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进特对蒸汽机作了一系列改进 。1785 年，瓦特改进的蒸汽机年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用首先在纺织部门投入使用 。后来，化工、冶金、采矿等许。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机多生产部门都开始使用蒸汽机 。到。到 19世纪世纪 30 年代，年代， 蒸汽蒸汽机成为主要的动力来源机成为主要的动力来源 。蒸汽机的广泛应用是生产领域的。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得

4、以更快地向纵深发展命得以更快地向纵深发展 。 早期的工厂基本上都用水作动力，所以工厂一般都设早期的工厂基本上都用水作动力，所以工厂一般都设在水流揣急的乡村而不是城市在水流揣急的乡村而不是城市 。瓦特蒸汽机提供了更有效。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方， 工厂工厂的规模也变得更的规模也变得更 大，有些工厂大，有些工厂甚至能雇佣甚至能雇佣 1 000 多人。进入多人。进入 19 世纪，传统的手工工场世纪，传统的手工工场 逐逐渐被大工厂替代，现代工厂渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。制度最终确立。 工业革命初期，家庭

5、生产占主流，家庭纺织工人都不工业革命初期，家庭生产占主流，家庭纺织工人都不愿意到工厂里做工，愿意到工厂里做工， 因此工厂很难招到成年男工，只能雇因此工厂很难招到成年男工，只能雇佣妇女和贫民救济院的穷孩子。这些工厂中的女工和童工佣妇女和贫民救济院的穷孩子。这些工厂中的女工和童工是早期的工厂工人。纺纱厂雇佣是早期的工厂工人。纺纱厂雇佣 的成年男工主要从事技术的成年男工主要从事技术 性工作和充当监工性工作和充当监工 。工厂生产与家庭生产工厂生产与家庭生产不同，它有集中的生不同，它有集中的生产场所产场所 、生产纪律和、生产纪律和管理制度。纺纱厂工人经常每天工作十四五个小时，有时管理制度。纺纱厂工人经常每天工作十四五个小时，有时甚至更长甚至更长 。三、火车与铁路三、火车与铁路 19世纪初，已世纪初，已 经有人开始修建经有人开始修建“铁路铁路”来运输货物来运输货物 。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的 。 1825年，由史蒂芬孙设计的蒸汽机车拖着车厢载着年，由史蒂芬孙设计的蒸汽机车拖着车厢载着450 名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始 。1830年以年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到 1851年，英国建年，英国建成了总长约成了总长约 1万千米的铁路网万千米的铁路