教导处个人工作总结通用10篇

1、教导处个人工作总结通用10篇教导处个人工作总结1 教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下： 1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了总课表的制作、制定了教师教学考核细则、兴趣小组的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。 2、制定并实施了较科学的考评机制，完成了教师教学考核细则，建立了教师业

2、务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心预备，严密组织，标准了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。 3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制定了工作方案，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，具体呈现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研

3、活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。 4、强化了对学部教学图书建设与管理，购置了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。 5、充分重视并督导了教师参加市、校各类教学教研活动，如：语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别进行了组内听评课教学活动，教师表现积极出色。同时加大了对青年教师培养的力度，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。 6、重视并时常催促教师实施校领导提出要求，鼓舞教师积极撰写教育叙事与论文，共上交31篇，切实提高了教师的业务水平及工作能力。 7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排

4、、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析;也积极组织了两次大考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。 8、认真组织学生知识大赛。4月份组织过英语书写大赛、写字大赛、演讲竞赛，5月份组织学生校内文学社作文大赛等，学生取得了较好成绩。 9、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。 教导处个人工作总结2 忙碌而充实的一学期马上过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的动身点和落足点，认真贯彻学期初

5、所制定的工作方案，紧紧围绕“标准管理，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学变更，努力推动教学质量提高，根本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下： 1、对本职工作责任心强，态度端正，认真踏实，热情周到。 2、协助主任制定教学工作方案、工作总结等。 3、协助主任做好教学常规管理工作，定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反应。 4、协助主任抓好课堂教学工作。 5、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。具体工作： （1）做好教务处课表编排和分课工作，并及时存档。 （2）发放作息时间表、

6、教学方案表、分数册、课表及其它教学用品与资料。 （3）编制各种教学表册，检查登记教师方案、备课、批改作业、成绩册、质量分析、教师专业开展手册等常规资料。 （4）做好学生课本和学习资料及教师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作，并记录。 （5）做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计、学生奖励统计等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。 （6）建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。检查学生素养报告书、学生档案建立，填写的完成情况。 （7）做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。 （8）掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的表册。 （9）全面负责

7、教务处相关文字、表格的打印发放、保存等工作。 （10）做好教师相关档案的建设工作。周一升旗记录，月政治笔记记录，月考勤记录，继教档案，师德档案等。 （11）做好学生对教师测评的存档工作。 （12）做好教学资源的管理工作。 （13）做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。 （14）接受学校临时安排的各项任务 本学期主要从以下几方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。 一、本着为教育教学提供优质服务的思想 我本着为教育教学提供优质服务的思想，对所有来印刷试卷的教师都主动、热情地服务。只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的，我都能很好的去配合完成。平常，有的教师需要扫描试卷，我都

8、尽量帮助，特别是每次的月考和期中考试，我都协助教师按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮助纠正。有时试卷较多或急用，为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。 二、严格履行自己的工作职责做到高能低耗 在油印试卷过程中，无特别说明的话，严格按照实际学生人数印制，并将夹带的白纸抽出，防止白费。有的教师需要用白纸发给学生做题，必须征得同意。 三、做好试卷的保密和存档 每次期末考试结束前，我将试卷妥善保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带，答案。为迎接下一次考试作好前期预备和相关资料的积存。 今后努力学习，提高自身素养。认真

9、钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。 教导处个人工作总结3 一、加强领导，建立招生组织结构 学校成立了招生工作领导小组，以校长为组长，以中层领导为成员，由教导处牵头，同时分成两个招生小组，从6月15日开始，以各种形式加强宣传、推介我校;7月1日开始到我区及市直各校同班主任及学生见面，宣传我校招生政策及填报方法;7月底进行新生录用;新生报到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整个招生工作，有步骤、有方案地进行，确保了我校-年招生工作的顺利完成。 二、积极组织高三学生参加高考志愿的征集，专人负责录用通知书的发放，高考档案的建立及

10、邮寄 高考结束时就分发了我省高考志愿填报及志愿征集的时间安排，每到一个征集时间阶段，教导处都安排班主任及时通知学生，以确保每位达线考生尽可地被高校录用。教导处派专人负责录用通知书的分发，挨个号码通知考取的学生到学校来领取通知书，以免延误报到时间。同时组织原高三班主任利用晚自习时间加班加点为考取的学生建立档案，按照省教育厅文件要求，及时把档案准确无误地寄给考生所在的大学。 三、开展好各项常规工作。 学校充分利用校园网开展爱国主义、集体主义、社会主义的教育，加强学生的法制观念与自我爱护意识，远离不健康的社会场所，杜绝各类案件的发生。同时加强暑期平安卫生教育，注意用水、火、电的平安，提防食物中毒，提

11、高学生平安卫生意识，防止各类损害事故的发生。尤其是以下两项工作： 1、平安教育。 在假期开始前，对学生开展平安教育。放假之时发放了学校印发的乌衣中学平安知识常识宣传单，提醒学生注意假期平安，提高学生的自护自救能力。教育学生注意假期的交通平安，文明出行。教育学生珍惜生命，远离毒品，不进入"三室一厅"和网吧， 2、自我爱护教育。 教育学生远离危险场所，不去野外湖泊游泳，不去家长不同意去的地方，珍惜生命。教育学生注意人身平安、防火、防电、防盗、防食物中毒、防溺水等，今年要特别注意预防甲型H1N1流感、手足口病、血吸虫病等。提倡学生应在家做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念和锻炼

12、身体，推动全面开展。 四、以培养爱国主义、集体主义精神及国防知识教育为主，认真组织新生的军训工作 首先成立军训领导下组，张茂功校长为组长，刘学兵书记、张世明校长为副组长，教务、总务及办公室相关领导为成员。8月30日召开了军训小组会议，布置具体的工作。9月1日至9月5日正式进行军训。整个军训工作，有条不紊，有发动，有总结，军训内容丰富多彩，深受领导、学生的好评，到达了预期的目的。 五、开学工作。 1、8月28日分管教学的张世民副校长和教导处两位主任开会研究教师分工事宜，8月29日召开了班主任会议，对开学教学工作进行了统一部署。8月30日安排专人编排课表，制定新学期作息时间表，8月31日分发教师课

13、表、教师用书、学生教材等。 2、操纵流生。召开班主任会议，要求班主任发动流生返校，加强学生思想教育工作，时刻注意薄弱学生的思想动态，防止新的流生的出现。 3、标准办学行为，严格办学秩序。召开教职工大会，宣传相关文件，要求每位教师都要严格办学行为，禁止体罚学生和有偿家教等有辱教师声誉的行为。 教导处个人工作总结4 一年来，在学校领导和同事们的关心、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回忆一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。 一、身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务

14、其职、思其责。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力当好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名学校领导，必须努力做到“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制定好学校教学方案，并组织实施，使工作更有方案性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运行正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间不计较，工作任务重不叫

15、苦，做的事情多不厌烦。 我始终认为，一个人无论职位上下，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。 二、强化管理，实施措施，提高实效。 1、做好课程设置和课表，作息时间表。确保课程设置合理，课时开齐开足，课时安排科学合理，便于师生操作。 2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进行全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。 3、巡查经常化。每天早

16、、中、晚自习和两操等常规时间对各班进行巡查，做到了考勤，确保了教学井然有序。 4、认真做好缺勤教师和课程调整，保证学生的有效学习。 5、自己严格遵守学校各项规定，工作从无迟到现象，为教师做好表率，做到打铁本身硬。 6、做好教学检查工作，提高教学效果。我校设立了考绩奖。每月一次对各科伏案工作集中检查一次，并将检查结果登记，并上交一份中心学校，还将检查其结果作为今后评优评模的依据，用过以上措施推动做好本职工作。 7、带头做好教研工作，以身作则，领先垂范。一学年来，积极组织教研组开展教研活动，深入课堂，认真听课、评课，教师课堂效果有了明显改善。 三、几点体会 1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教

17、学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚决的责任心和广博的爱心是每个合格的教师必备条件 2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。 3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功的根底上，不断变更创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性开展注入新的活力。 4、学校领导班子和管理机制决定学校的一切，在课改迅速开展的今天，作为学校的和管理者，没有先进的理念，过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到开展和进步的。 四、认真反思，努力改良 回忆一年的工作，我感觉教务处的工作还

18、比拟稚拙，经验缺乏，随着教学形式的不断开展，还有不少的困惑和缺乏有待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的呈现还不够。对各位教师的困难和要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的呈现还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的呈现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改良。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：过时的事业是伟大的。花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我

19、会加强学习。努力工作，克服缺乏，把这叶的事业进行到底。 教导处个人工作总结5 本学期，教导处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素养教育为根本宗旨，以推进“基于标准的教学”为抓手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教导处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学变更，加强教学检查，标准教师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作方案。现将本学期主要工作总结如下: 一、标准教学常规，推动教学质量提高。 教学是学校的中心任务，是教师的根本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它能够优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了标准完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化

20、教学管理上主要做了以下工作： 1、严格要求，加强教学常规管理。教导处全面实施课程方案，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行团体备课，灵活运用导学案。教师提前进课堂，准时下课，每一天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格操纵学生在校时间。 2、求真务实，进行教学常规检查。开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教导处每月组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反应和通报。 二、深化教学变更，提高教师素养。 仅有建设高素养的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。近年来，我校以提高教师素养为目标，经过多种形式的校本培训活动，使我校

21、教师的整体素养有了显著提高。 1、开展“每周公开课”和“评课议课”活动。开展“每周公开课”和“评课议课”活动，结合教师的教学实际，要求教师上好一节汇报课，青年教师上好一节展示课，、学科带头人、骨干教师上好一节示范课。这些活动的进行，让教师有了交流互促的时机，有了展示才华的平台。 2、强化教师培训，及时掌握新理念。为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵，多制造条件让教师走出去培训学习、观摩取经，本学期分别派王晓苹、李博教师到新乡学习观摩;赵桂玲、赵鸣教师到郑州学习;次外，还进取市里举办的的各种教研活动，还屡次组织中青年教师到兄弟学校观摩“基于标准的教学”，等等。经过学习、培训，开拓了教师的视

22、野，丰富了教师的经验，转变了教师的教育、教学观念，较好地提高了我校教师的素养，能使教师更好地把握课堂，提升教师们的专业素养和教学本领，推进了素养教育的全面开展。 3、找准主攻方向，培养青年教师成才。为了使青年教师脱颖而出，尽快地成长起来，我校实施了青年教师与老教师结对子，充分发挥老教师的传、帮、带作用，徒弟经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。 4、重视教学反思。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反应信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校

23、十分重视这一环节，要求每位教师认真填写导学案的个性化补白，做好教学反思的记录。（1）记自我一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自我的教学经验。（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，经过他们自我切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自我的教学资料。（5）记教学再设计，每节课后，对教学情景进行全面回忆总结，依据本节课的教学体会和从学生中反应的信息，及

24、时修订教案，提高自我的教学本领。真正使教学反思成为提高自我业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。 三、开展丰富多彩的文体活动，推动学生的全面开展。 1、为了丰富学生的课外生活，推动学生的全面开展，本学期学校开展了“建设幸福中国”讲故事竞赛活动，认真组织大课间活动;开展了形式多样的学生竞赛活动，如：“完美教室”评比、“书法竞赛”、作文竞赛、手抄报竞赛、庆“六一”文艺汇演等。 2、进取组织师生参加各级各类竞赛及活动并取得了必须的成绩：程嫚嫚、方嗣龙两位同学参加“建设幸福中国”讲故事竞赛荣获长集片优秀奖;贾国冉同学获“我幸福，我欢乐”霍邱征文竞赛三等奖;杨文静教师辅导的小合唱铃儿响叮

25、当，在霍邱“小百灵”杯演唱竞赛获优秀奖;_教师参加霍邱中小学师生“平安知识竞赛”荣获一等奖。董艳、沙磊、焦娟获得_县第九届“教坛新星”称号。 四、努力探究新教育，寻找幸福完整的教育生活。 1、开学初，在学习借鉴首批新教育实验学校经验的根底上，结合我校实情，研究制定出新教育实验工作方案及具体实施方案。 2、学校成立了以陈茂忠校长为组长的新教育实验领导小组，并且成立了各项儿童课程工作室：（1）晨诵工作室，负责人_;（2）午读工作室，负责人杨文静;（3）暮省工作室，负责人沙磊;（4）读写绘工作室，负责人陈丹丹;（5）师生共写随笔工作室，负责人汪锴;（6）构筑梦想课堂工作室，负责人焦娟等。 3、新教育

26、实验工作经过各个工作室认真的开展，采取“请进来，走出去”的模式，在实践中摸索，在学习中改善，初步取得成效。3月6日，我们迎来了_县教育局新教育实验评估组，对我们第二批新教育实验学校进行评审。_县教育局工会主席李方安、教研室方绳东主任和_武教师对我校新教育实验工作给予了充分的肯定与表扬，学校学校文化气氛浓厚，班级布置有特色，师生共写随笔质量高。 五、今后工作思路。 1、加强教学常规教研与管理，标准教师教学行为; 2、以校本教研为重点，进一步探究校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性; 3、注重教师业务培训，全面提高教师素养，培育特色教师。 4、进一步深化新教育实验工作，进取探究，努力创新

27、，把儿童课程实施到位，提升新教育开展的质量和进程。 一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成绩。可是我们也清醒地认识到：我们的工作还存在着诸多缺乏（如：学生的行为习惯不好;教学成绩有待进一步提升等等）。在以后的工作中，我们将一如既往的践行新教育实验工作，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创户胡镇中心小学教育教学的新局面! 教导处个人工作总结6 本学期，我校教导处在上级部门的正确领导下，认真贯彻课改精神，牢固树立和全面实施科学开展观，全面贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学变更，提高教育质量，充分调动每一

28、位教师的进取性，圆满完成了上级交给我们的任务。现将一学期来，教导处工作总结如下： 一、标准课程设置，推进课程变更。 全面标准的开设学校课程是学校正常开展教育教学工作的保证，是全面推进课程变更的根底，是提升教育教学质量的保障。 1、严格执行教学法规，开足开好各种课程。严格执行教育部和省教育厅关于实施素养教育的10项根本要求和省教育厅颁发的_省中小学管理标准，切实减轻小学生过重的课业负担。严格执行“三表”，坚决做到开齐课程，上足课时，实现学科安排合理，课表设计有效，为高质量完成各科教育教学任务奠定根底。继续加强活动课程的教学与管理，综合实践活动能制定切实可行的实施方案，重视过程，让学生得到感受和体

29、验。 2、全面更新教学理念，扎实推进课程实施。新一轮课程变更为课堂教学注入了新的活力，为快速转变教学观念，全面更新教学理念，有效组织课堂教学，我们组织教师认真学习领悟根底教育课程变更纲要（试行）的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改根本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。进取开展新教材的培训和使用工作。不但全面组织教师进取参加全市新课程培训，并且努力开展好校本培训工作，着力做好一至六课改的教学指导，各科在新课标引领下，用好新教材，加强教学研究工作。 二、推崇务实求真，提升教学质量。 我校在工作中以教学质量为中心，倡导教风严谨，工作细致的精神，强化质量意识和职责意识，着力

30、提高办学水平和教学质量。 1、以“六认真”为抓手，强化过程管理。我们严格要求教师努力标准自我的教学行为，继续标准加强教学“六认真”工作的考核，端正教风，严谨治学。各科以优化课堂教学，标准作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，建立开放的学习环境，注重个性教学设计构成。语文、数学、外语作业的设置在保证双基的前提下力求探究综合性、实践性、活动性作业。我们十分重视教学“六认真”工作，有明显具体的要求，“六认真”月查根本构成制度。依据实际情景，每月进行“六认真”考核，如实作好记载，不弄虚作假，扬长避短。目前，由主管教育的校长教导、教研组长、教师几方面组成的教学过程管

31、理机制日趋完善，各学科课堂教学常规在实践中逐步构成。 2、以“月考核”为入口，强化质量意识。为进一步强化质量意识，我校扎实有效的开展了“月考核”活动，并逐步构成了制度。各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向标准化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核（记分册）等，随查随记（载入教师业务档案）并做总结通报，到达标准教学各环节的目的。我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监

32、控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，实施具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。 3、以“教研组”为单位，加强教学研讨。我们注重教学常规的过程管理，构成了校长室、教导处、教研组的三级监控机制，开展定期与不定期、定向与随机相结合的教学常规监控，要求教师严格执行教学方案，对教师下班级教学从晨间到课堂，从午间到兴趣小组活动，都作了全面方案和部署。继续加强教研组建设，各教研组能认真制定学期教学研究方案，明确研究重点任务，进取开展教学研究活动，切磋教法学法，上好课改示范课、

33、研讨课，新教师展示课，进取开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有资料。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关怀新教师成长，构成良好的学习气氛，增强争先创优意识。 4、以“学生”为中心点，标准学习行为。教育质量的提高，受制于学生的素养和学习风气。我们清楚的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。我们精心选择优秀班主任，同时要求各科教师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科教师和家长的联系渠道，要求教师家长互相交换号码号码，一有情景及时联系。我们注重

34、早自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等根本习惯的培养。我们注重“培优补差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量供应保证。 三、夯实教学研究，提升课堂教学。 在新一轮的课改实践中，我校要求教师更新教学观念，要在“注重根底、激发兴趣、培养习惯、着眼素养、关注开展”上下真功夫。教导处主要从以下几方面着力： 1、加强课题研究，提升反思本领。教导处从提升学校品牌，解决教育教学问题入手，进取开展课题研究。本学期在“小学语文综合性学习”、“个性化阅读”的研究成果的推广运用中不断总结提高，争取再有所突破。学校要求45周岁以下的教师人人参与课题研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，

35、以研究推开工作，把研究成果实施在工作中”的要求。要求青年教师围绕自我的研究课题，结合日常的课堂教学和教育工作，进行教育教学反思，坚持写教育日记、教育案例或教育随笔，并开展教育研究沙龙活动。 2、加强对教师教学常规工作的指导力度。学校挂级领导、教研组长、分层管理，分工明确，职责到人，加强检查，催促，促使每个教师上好每一节课.在本学期，教导处对团体备课进行了变更，提出了更高的要求，先后召开教研组长会议，讨论团体备课的方法，找出其中存在的缺乏之处，加强备课的针对性，强调写课后反思的重要性，并对写课后反思水平较高和比拟认真的教师及教研组进行表扬。要求各教研组每周四互相交流，共同研究，把团体备课落到实处

36、，各教研组长把关，并依据每位教师的实际情景确定怎样有效的备课，提高课堂教学效益，并把每次研究的重点做好记录。从检查情景看，各科目的备课情景较好，真正使备课实施到课堂教学上。在期中工作分析汇报会上，教导处起到了导航作用，指出了在团体备课、作业批阅中的缺乏，表扬了一批在教学业务上有创新.业务认真的教师，并让他们在全体教师会上交流了他们的工作经验。教导处催促各科教研组有方案地、扎实高效的开展各项工作，使每项活动的研究主题、活动目标、时间、人员等实施到人。 3、立足教学实践，提升教学水平。建立青年教师成长的平台。让青年教师承当课程实施的年级的教学工作。举办教学根本功竞赛、教学能手的评选等活动;组织社区

37、开放日活动，邀请家长听课、观摩兴趣小级活动、召开家长座谈会、倾听家长对教师的评价，及时了解社区对学校的课改和教师教学的意见和提议。为了有效的提升教师的教学水平，教导处构成了“三课”制度。（三课指“随堂课”、“挂牌课”、“示范课”）。坚持做到全体教师每人上一次挂牌课，抛砖引玉，反思得失;每两星期开展一次专家听课评课活动，不断磨练，不断前进。加强教师间的相互听课，取长补短。行政和教研组长能深入课堂，注重分析导向，作出评价，提出提议。三课活动中，教师能认真作好听课笔记，写好听课评议表。学校领导每学期能听课15节以上，教师每学期能听课10节以上。 4、鼓舞观摩学习，开阔教学视野。“走出去，请进来”是我

38、校开展学习活动的宗旨。教导处认真制定外出学习方案，组织好每一次外出学习活动，让每一位教师都有学习时机。在本学期中，学校中的青年教师根本上都有一次以上外出学习时机。加强与兄弟学校的交流与学习。 教导处个人工作总结7 本学期在市教育局、教师进修学校、学校校长室的正确领导下，进取贯彻党的教育方针，以“_代表”重要思想为指导，进一步推进根底教育课程变更，加大课堂教学研究力度，进一步更新教育教学理念，注重教学行为研究，努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平。深入教学一线，为教师、学生服务，以务实，创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质

39、量。一学期来取得了令人中意的成绩，现将工作总结如下： 一、加强学习，转变观念。 教育理论指导教育实践。为不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养，本学期，教务处在开学初带着全体教师学习_市教学常规要求、中小学教师职业道德、课程标准，先后组织教师进行了教材分析培训会，就“怎样培养学生良好学习惯”、“怎样提高教学质量”、“我为学校开展献计献策”等展开教学研讨，使教师以新的教学理念从事自我的教学实践，实现自身价值的呈现，使学校教育教学的目标得以实现。 此外，教务处还十分重视业务学习，有方案地组织学习研讨活动。每位教师不定期学习，撰写学习笔记，每月一篇;每星期各备课组认真团体备课;每月教研组开展学习

40、研讨，指定2-3位教师同上一节课学校还屡次委派教师到外地观摩、学习，充分吸取当今教育教学的信息和经验，并及时在全体教师中传达。我们还针对在我校进行的大型教学活动，组织教师进行听课反思的交流。姚云教师的听课反思作为优秀篇目被推举到学校网，让大家共同学习。一系列教师自学、集中学习、观摩等活动，深化了教师对新课程标准理论的认识，提高了教师的水平。 二、推进教师队伍建设，努力提高教育教学质量。 全面实施素养教育，推进教育现代化，实现我校教育教学的目标，建设一支高素养的教师队伍是根本和保证。教育现代化的核心是“人的素养的现代化”，教师队伍的素养直接影响着学生的素养，正是基于这一理念，我校在建设一支具有良

41、好素养的教师群体的目标指导下，在“满腔热情干事业”的感召下，坚持做到“以师德为上，以本领为重”，“政治学习抓观念，业务活动抓本领”。 1、抓好师德师表建设。抓师德建设，提高教师思想道德素养是教育事业成功的保证。学校结合“三大”教育进取开展了“我心目中的好教师”、“重温教师职业道德宣言”等主题活动，组织教师听讲座、谈体会、写感想、读誓言，活动扎实有效。另外，学校着力于创设“满腔热情干事业，真心诚意待他人，严格要求对自我”的人际气氛，在每周的政治学习中组织学习优秀教师的先进事迹，带着党员教师参观新农村，组织教师撰写教师职业道德学习体会，使之成为一条贯穿于整个教学工作的主线。肖香、陶蓉两位教师被评为

42、“_市德育先进个人”、朱昌荣教师评为“_省优秀支教教师”，在学校中还有许多默默无闻的教师，他们兢兢业业，为人师表，为学生做出了良好的典范。 2、以“本领为重”，抓群体本领的提升。一个学校整体水平的提高，依靠的是教师群体本领的提升。教务处把提高群体教育教学本领作为本学期的重要资料。经过安排团体学习、教师自学外，先后派出郭建平、陈海英、季秀香等教师赴省、市级的研讨活动，并把先进的教学经验带回学校，经过上示范课、讲座等形式，共同提高。我们还十分注重校本研讨，经过“互相听课”、“教研组汇报课”、“学科中心组听课”、“秋实杯竞赛”、“拜师结对”“教材分析竞赛”、“教师根本功竞赛等多种形式研讨，大家从备课

43、，到上课，到说课，反思，既有自我的思考，也有团体的智慧，使本学期新课程理论的实施落到实处，教师们都感觉到了实实在在的提高。学校各项工作蒸蒸日上，好课率全面提高。本学期，我校在市首届“秋实杯”赛课中取得了较好成绩。张燕、施燕、_等教师在_市试卷命题竞赛中获得一等奖，张燕在市阅读课竞赛中获得一等奖。李荣幸、佘勇代表我校参加_镇根本功竞赛取得了好成绩。 3、加强青年教师队伍建设。近年我校新进青年教师，尤其是工作十年以下的青年教师为数不少。培养青年教师，使之迅速成长成为了学校一项重要工作。开学伊始，教务处便制定了师资培训方案，进行了拜师结对仪式，给每位青年教师聘请了指导教师，结成“师徒对子”，点对点，

44、手把手地辅导。还聘请了教研室等其他部门的教师来校指导。我们还对这些青年教师进行“跟踪听课”，学科中心组听课，由教务处负责，各教研组长、教学骨干参与备课、听课、评课，全过程切切实实地给予教学指导。我们还经过开展班主任工作经验交流会、教学根本功竞赛、青年教师评优课、英语、数学教师教研课、课例设计评比、试卷命题评比、作业设计评比等多种形式，给青年教师供应学习、展示的平台，帮助他们提高。令人可喜的是，我校青年教师成长迅速，青年教师在各项工作中成绩突出，青年教师汇报课受到好评。_芳教师在市组织的“小学英语现场活动”、中获好评;黄美贤教师在市小学音乐课竞赛中获三等奖。郭建平教师在_镇区域教学活动中上展示课

45、。一批青年教师成长喜人。许多教师的论文、案例等在CN级专业刊物发表，在省、市级论文评比中获奖。 三、抓好管理，促学生开展。 1、抓教育教学常规管理。学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教育教学常规管理，是有效地提高学生本领，推动学生健康、全面开展的重要保证。教务处能坚持对学校工作“六认真“进行长期、有效的管理，定期检查、催促。经常巡视教师办公室，深入课堂听课，了解情景及时调整和指导，保证了学校教育教学工作的顺利开展。 2、抓班级常规管理。班级是学校的组成单位，因而抓好班级常规是一项根底工程。本学期与少先队一齐开展了班级评比工作，从学生常规、纪律、礼貌礼貌、劳动等方面进行评

46、比，每月一次，开展了“好习惯伴我行”系列活动，加上礼貌小卫士的检查、催促，推动了学校各班良好班风的构成，学校各项常规得以很好地实施。学校组织专人对班级和保洁区的环境卫生进行检查，制造了良好的学习环境。 3、以活动引领，促学生全面开展。学校教育是培养人的教育。学生健康、全面开展才是学校工作之本。本学期，为了使学生全面开展，教务处牵头组织各教研组参与，开展了众多的竞赛和活动，收效甚佳。我们先后开展了语文学科征文竞赛、作业展览;数学学科的低年级口算、中、高年级数学竞赛;英语学科竞赛;体育学科眼保健操竞赛、播送操竞赛，运动会等等，活动学科广，形式多样，绝大局部学生都有了展示自我的舞台，加上学生的精心预

47、备，教师的认真辅导，有效地推动了学生的全面开展，一批小能人已露出锋芒。在庆“六一”、庆“元旦”活动中，为各位领导和来宾奉献了一场活泼、别致、精彩的文娱演出，充分地展示了我校师生的丰采。 四、做好各项资料的收集工作。 学校教务处资料的积存目前已显得越来越重要。本学期，教务处十分关注各项资料的收集。由徐静教师专门负责，对教务处各项资料分门别类地收集，同时对资料不全的活动，及时督促，保证了本学期资料的完整、实效。教务处工作是一项十分重要并且又十分繁杂的工作。认真回忆本学期的工作，我们觉得教务处工作还有欠缺之处，下学期除继续做好各项工作外，还应当着重研究怎样进一步制造性开展工作，在我校特色上再做文章，

48、提炼出经验，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学。 一份耕耘，一份收获。教务处同志们将朝着科学、高效的工作目标努力奋进，为提高学校的教育教学质量，为我校教育教学目标顺利实现做出应有的努力。 教导处个人工作总结8 为了肃清行业不正之风，塑造“文明、标准、公平、高效”的教育形象，稳固变更成果，全_县教育行业又开展了“真抓实施，狠抓作风”集中教育活动，使得教师形象大有好转。在这种新形势下，教导处在行政会的领导下，一年来，坚持“以教学为本，以课改为动力，请进来，走出去，不断学习，不断提高，时时学习，时时提高”的原则，做到“理解、尊重、关怀、保护”的管理态度，努力实践“以人为本，给每位教师搭建开展

49、平台，为每个学生制造美好将来”的办学理念。做了一些实事，取得了一些成果。 一、进一步完善各种制度。 1、开学初教导处制定了教育教学工作方案教师全员竞聘方案教师百分加减制实施方案教研教改工作方案常规检查量化标准理、化、生实验教学及理、化、生实验进度安排教育教学行事周历等，使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依。同时在一定程度上也激发了教师的教学热情。 2、安排了教师任课一览表课程表教师建议情况登记表，制定了成绩统计分析表常规检查量化表教师百分加减制评分表 二、建立了标准、科学，系统的档案资料管理。 将教导处档案资料管理分四块：1、教师业务档案，“两基”资料，上级来文，学校制度为一块，由教导主

50、任程飞云负责管理;2、学生学籍档案由教导干事许秋南负责管理;3、教研活动资料由教导助理彭国负责管理;4、三室帐目，教导处财产帐目由管理员许国政负责管理。责任到人，为学校建立了一个完整、系统的信息库。 三、实施教育教学常规工作。 1、及时向教师传达上级通知，行政决议，并将教师建议，意见及时反应行政会;带着教师学习义务教育法新课程标准及上级文件;组织教师参加上级各种培训，各种形式的座谈会，教研活动;鼓舞教师撰写教学论文，教学反思。以上工作使教师在一定程度上提高了执教水平，改良了教学技巧，培养了从教责任心，转变了自身形象，创新了教学理念。 2、开学初分班，排课，为教师营造了一个公平竞争的教学平台。

51、3、施行了教师集体办公制度。经统计，上学期集体办公节数上了_节的程向华（_节），方锦芬（_节），程飞云（_节），彭国（_节），黄水才（_节）周建华（_节）。 4、认真组织了全校4次大型考试及初三复习期间的月考。经统计分析，并结合平常教学，我们发觉一批肯上进，责任心强的教师，如七（1）班英语老师，八年级三位数学老师，九（2），九（3）班局部老师，正因为有这样一批优秀教师站在初中教学第一线，辛勤耕耘，才有侯岗初中的辉煌。 5、组织领导了初一建籍，初三报考工作，在这些工作中，许秋南老师付出了辛勤的劳动。 6、进行了4次大型常规检查。 7、鼓舞全校师生参加各种形式，丰富多彩的教研教改活动。 本学年教师

52、撰写教育教学论文获_县级以上奖励者达40篇以上，学生参加_县级以上各种竞赛6次，并屡次获奖，教导处组织了四次大型校际交流，30屡次公开教学，组织各种学生活动30次之多。其中有七年级“我为英语狂”口语竞赛，向鄱阳湖新闻提供了一个版面的稿子，开展了全校冬运会等，丰富多彩的教研活动的开展，提高了教师的执教水平，培养了学生的学习兴趣，丰富了师生的业余生活。使全体师生在愉快中增长了知识，开阔了视野，同时也受到了上级主管部门的好评和加奖。这要感谢全体教师的支持，特别是教导助理彭国带着下的各教研组长做了大量工作。 四、积极配合学校作好“两基”迎检工作。 1、整理以前学生资料存档，做好现在在校学生花名册，及学

53、生变动情况花名册。 2、作好了十七周岁人员补课工作。 3、作好了各种数据统计工作。 五、紧密配合各处室工作，如配合政教处学生值日，总务处发书等。 在工作中我们也发觉了一些亟待改良解决的问题。 1、教师管理理念的更新还不能跟上时代的步伐，教师的教学方法方式有待进一步改良。 2、教师的教学水平，教学热情参差不齐，差距较大，急需形成以老带新，以新促老，不断学习的管理模式。 3、制度健全，但执行不严，阻力很大，很难全部到位。 4、教研经费严峻缺乏，使许多教研教改活动不能开展。学校没有资金奖励教师，只凭精神奖励很难调动教师积极性。 各位领导及同仁，我们的工作一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，只

54、要我们朝着这个目标共同努力，承前启后，继往开来，不断开拓创新，我们初中一定会迎来一个更辉煌的新学年。 教导处个人工作总结9 本学期，教务处坚持优化教学常规管理，坚持以课堂教学研究为核心，坚持以“有效教学”为目标，努力提升我校教师的课堂教学水平和教学研究能力，努力实现学校可持续开展的战略目标。现将本学期主要工作总结如下： 一、坚持定期工作例会。 1、坚持每周召开一次教学工作协调会。每周一下午定时召开教学工作协调会，会议简要总结上一周教学工作，讨论、研究、布臵、协调下一周教学工作，排定工作日程、讨论工作细节、实施责任到人、出台工作安排，教学工作协调会的召开，使得学校教学工作思路清楚、谋划到位、措施

55、得力，有力地保证了教学工作稳步有序地实施推进。 2、坚持每月组织召开高中部教学工作通报会。本学期高中部组织召开了四次教学工作会议，每一次会前，我们都就会议时间、内容、程序做细致的安排，现在我们更加关注会议细节，会务预备更加充分，内容更加丰富，考勤更加严格，反应更加及时，效果更加明显。 二、切实抓好常规工作。 1、抓好三课。为引导教师关注课堂、研究课堂、珍惜课堂，提高课堂教学效益，我积极倡导开展“聚焦课堂”的活动。本学期制定了聚焦课堂系列活动方案并在教师会上进行详细解读。教务处精心组织，周密安排专项系列活动，扎实开展了学校每日一课、备课组推磨听课、教学管理干部的预约听课活动，本学期共组织听课12

56、6节，并力求做到听课与个别点评、集中反应相结合，积极倡导学科教研组开展课堂观看活动，倡导青年教师撰写教学拾零，以提升教师听评课的专业化水平和教学研究能力，邀请教科室陈金秀主任面向全体教师开设名为“走进课堂观看”的课堂观看根底知识讲座，通过此次培训，全校教师对什么是课堂观看、课堂观看的根本程序、操作有了初步的了解，在培训活动中，教科室还为所有的教师预备了有用的学习资料。现在学校教师听评课的气氛越来越浓厚，教师的教学交流随处可见。 2、教学检查追求创新。除期中前、期末前的教学常规检查以外，本学期还增加了日常的教学常规抽查，日常巡课做到了正常化，强化了学生出勤的管理，优化了学校教学秩序，改良了教案检查的方式，采取了例行检查、课前调阅、课后抽查等方式，特别加强了对语文学科的作文、作业布臵与批改的检查，对音、体、美、信息学科的课堂教学常规的检查，并对检查情况进行反应，取得了较