恩施土家族苗族自治州小升初语文考试试卷附答案

1、恩施土家族苗族自治州小升初语文考试试卷附答案班级 : 姓名 : 学号 :题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90 分钟，测试题满分120 分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（本题共计30 分，每小题5 分）1、成语大比拼。风（ ）同（）（）崖（）壁 （） （ ）无比和（ ）可（）（） 扬顿 （）（） 高 （） 重 （ ） 不 （） 席 张 （） 李 （）2、按例句的写法特点，仿写句子。太阳无语，却放射出光辉。大地无语，却展示出广博。3、补充古文名句。（1

2、）鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。”（2），此花开尽更无花。（3）必寡信。这句名言告诉我们。（4）但存，留与。（5）大漠沙如雪，。4、词语积累。（1） 说明某种道理的词语：（2） 表示看的词语：（3） 表示想的词语：（4） 表示心情的词语：5、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（ ）疾病（）知识（）信息（）文明6、按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序 （） ， 再查音节 （） 。 按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（） 。“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。（ 1 ）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（ 2）瞧，盆子里的

3、水漫出来了。字意是（）二、知识积累运用（本题共计20 分，每小题5 分）1、判断下列说法对错。（1 ）我国的澳门曾被英国强占去。（）（2）“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。（）（3）“四书五经”中的“四书”是大学孟子 论语 诗经 。（）（4）我国第一部志人小说是世说新语。（）2、选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威（ 1 ） 、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（） ，让我认清自己。（2） 、学习上有时会碰到（） ，但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。（3） 、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（） 。（4） 、他总爱跟我（） ，我让他往东，他偏要往西。

4、3、按要求写句子。（ 1 ）湖面很平静。（改比喻句）（ 2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）（ 3）雪花落在头发上。（扩句）（ 4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）（ 5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）4、抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。1 、天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道过了二十三，大家更忙年味变得（）了。2、种树人十几天才来一次种树人来得（ ） 。3、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去日子过得（ ） 。4、 经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1 克镭镭提炼得 （） 。三、口语交际表达（本题共计10 分，每小题1

5、0 分）1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：四、阅读与理解（本题共计30 分，每小题10 分）1、阅读短文生命中的伞，回答问题。生命中的伞在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。于是明白：一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：父亲又送伞来了吗？在风中？在雨中？那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥

6、地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上， 父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。 我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡地接

7、过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回家中， 却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。 我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我：“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上， 泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。淡淡的， 淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的

8、父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。1 、短文第一段在文中起了什么作用？2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简洁的语言加以概括。3、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡的感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲应该做的”？2、阅读最后一头战象选段，回答下面的问题。我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟） 。 嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久， 又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的 （ 吼叫 喊叫 ） 。这时，它身体膨胀起来，

9、四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮） ，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！1. 划去文中括号里不恰当的词语。2. 给这个片段加一个小标题。3. 站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了 “亲了又亲”礁石，它可能想起了 4. 这个片段对嘎羧、 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。3、课内阅读。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡

10、的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲 （用于儿摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来， 捧在手里，一层层剥开，对女儿说： “这些是你爸爸离家后写的信， 我都给收好了，一共 52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑

11、平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲， 看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风等，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头， 维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1 、理解填空。（ 1 ）“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个） 。（ 2）题目中的“平安符”是指 。（ 3）第 4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。（4） 第 5自然段中“愧疚”一词的近义词是 从中表达了“我”的心情。2、回答问题。（1 ）有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。第 12 页 共 10 页（ 2） 有

12、人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实五、作文题（本题共计30 分）1、作文题目：一串快乐的音符睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生， 快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。不少于500字。试题答案一、基础知识检测（本题共计30 分，每小题5 分）1、风（ 雨）同（舟） （ 悬）崖（峭 ）壁 （ 奇） （ 妙）无比和（蔼 ）可（ 亲 ）（ 抑）扬顿（挫） （ 德）高（望）重（ 寝 ） 不（ 安）席张（ 冠）李（戴）2、略3、补充古文名句。（ 1 ）鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首

13、甘为孺子牛。”（ 2）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（ 3）轻诺必寡信。这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。（此空答案不唯一，只要意思对即可）（ 4）但存方寸地，留与子孙耕。（ 5）大漠沙如雪，燕山月似钩。4、略5、 3传染传授 传递 传承6、略二、知识积累运用（本题共计20 分，每小题5 分）1、略2、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调3、略4、 （ 1）浓 （ 2）少（ 3）快（ 4）难三、口语交际表达（本题共计10 分，每小题10 分）1、略。四、阅读与理解（本题共计30 分，每小题10 分）1、 1、开篇点题，引人深思。2、一是雨中父亲送伞，我想着自己的心事却忘了父亲的存在；二是雨中没接到父亲的伞，很生气，回家才发现父