仁爱版九上Topic1Pollutioncausestoomanyproblems学案

1、Unit 2 Topic 1名词锯木厂形容词蜜蜂影响；效果；作用化学的化学品产业，工业废弃的，无用的废弃物，废料血，血液有害的小溪压力；压迫；压强弱的；差的；淡的土壤动词聋的影响浪费附近的气体；煤气呼吸副词胸部；箱子影响不管怎样煤生产；出产；制造介词电；电流印刷包括在内搭档，合作者打扰；扰乱词组危害；伤害危害；伤害；损害天哪；啊呀标题，题目造成；创造有害的垃圾；废物破坏，毁坏听力丧失分析下面单词的词性及意思chemist-_()weakness-_()part-_()near-()_()breath-()producer-_()include-()effective -_()harm-()el

2、ectric-.()creative-_()press -_()写出卜面动词的过去式-过去分词hide-know-lend-hitlay-lethold-lead-liehurt-learn-light-keep-leave-lose-Section A一.读1a,完成1b的内容.二.在文中找到并划出下面的短语1 .打算一次野餐2 .一个充满鲜花和草地的漂亮的地址3 .一些化工厂4 .两天后 5.我的天哪！ 6 .难|7.把一倒入the table9.三 . 在文中划出下面的句子并分析will see bees and butterflies dancing ? 译： 点拨 :see sb.

3、doing 看见某人正在做某事。强调事件， （延续性）行动正在进行。对照 :see sb. do 看见某人做某事。表示看见整个事件，（短暂性）行动的全进程，动作已经终止。总结：如此的动词还有-hear, watch, find, feel- 叫做感官动词练习：a.适才我看见她穿过了马路。b.适才我看见她在跳舞。 flowers and grass have gone！ 译： 点拨： have/has gone- 已经不复存在，不见了，消失了巩固： a. Has your headache gone yet? 译： b. I left my bike outside the library, b

4、ut when I came out, it had gone. 译： 3. It smells terrible. 译： 点拨： smell terrible - 系表结构 - 难闻初中常见的系动词总结：（ 1） 状态 系动词只有be 一词，表示主语 状态、性质、特点a. He is a b. They are at（ 2） 持续 系动词，用来表示主语 继续或维持 一种状况或态度，要紧有keep, stay, remain 等a. He always keeps b. We must stay（ 3） 表像 系动词，用来表示“看起来像”这一概念，要紧有seem, appear, look 等

5、。a. He looks tired. b. It seems serious. （ 4） 感官 系动词，要紧有feel, smell, sound, taste 等a. The flowers smell very b. The fish tastes （ 5） 转变 系动词， 表示主语变成什么样， 有 become， get， turn ， go， grow - 变得a. The weather gets warmer andb. He became mad after that. c. The leaves turn green in spring. d. She grew rich a

6、fter a short总结： 系动词本身有词义，但 不能单独 用作谓语，后边必需跟表语 （多为形容词） ，组成 系表 结构说明主语的状况、性质、特点等情形。练习：1） 我昨天感到悲伤。 译： 3）音乐听起来很棒。 译： 2）他变得愈来愈壮。 译： 4）丝绸摸起来很柔软。 译： ,there are several chemical factories pouring waste water into the stream. 译： 点拨：pourinto把往里倾倒（排放）练习 ： you pour the bad soup into the plastic bag? 译： b.不要把脏水倒进水

7、池。译： 点拨 （2） ： waste - 废弃的，无用的（形容词） - waste landwaste watewaste -废物，废料（名词） 经常使用短语： （a） waste of-一种的浪费waste -浪费（动词）用法： wastedoing 浪费做某事点拨（3） ： there be + sb./sth. + doing sth. 有某人某物 正在做某事练习： are two people waiting for the bus at the bus stop. 译： b.看！有个小男孩正在树下玩耍。译：！有个人在隔壁唱歌。 译： 拓展： there be + sb./sth.

8、+ to do sth. 有某人某物 去做 某事练习 ： is no time to think. 译： were few machines to help us to do farm work in the past. 译： use chemicals too much in their fields. 译： 点拨：usetoo much-大量利用 对照：too much / too many / much too练习： a. In some cities there is air pollution caused by many cars.译： b. He is a rich man wi

9、th money, but he feels lonely.译： c. Pollution causes problems. 译： d. They were excited and couldn t help jumping and dancing.译： 6. Litter influences our environment. 译： 点拨：influence -阻碍，对起作用(动词)练习： a. His books have influenced the lives of millions. 译： b. Don t let me influence you either way. 译： 拓展

10、：influence-阻碍，作用(名词)经常使用短语：have an (strong/great) influence on对产生(专门大)阻碍练习： influence of the weather on the farming is very important. 译： b. 教师的行为对他们的学生产生专门大阻碍。Teachers behavior theirstudents.Section B一 . 在文中找到并划出下面的短语1 .看起来很虚弱 13.给报社写信2 .自打上个礼拜到此刻 14.感觉好些 my chest hurtspeechthe following questions

11、in groups5 .另外 6 .产生很多噪音7 .睡得好 8.心情糟糕 9 .不能忍受如此的环境10 .河里的死鱼11 .尽快解决这一问题 12 .引发许多麻烦二 . 在文中划出下面的句子并分析 s wrong with you?试探： 同义句 1) 2 ) 3 ) long have you been like this? 译： 点拨： how long- 多长时刻，谓语动词必需为延续性动词。 区别：when-什么时刻, 谓语动词多为短暂性动词。练习： 1) -have you learned English?-Since two years ago.2) -did you start

12、to learn English?-Two years ago.链接：用 how much / how many / how soon / how often / how far / how heavy / how tall / how wide 填空1） is Xinxiang from Zhengzhou? About 70km.2） do you play computer games? Twice a week.3） does the huge stone weigh? About 10 tons.4） is the Great Wall? It is wide enough to p

13、ermit（ 许诺 ） five or six horses to stand side by side.5） is Yao Ming? He is meters.6） will you come back from your hometown.In two weeks.7） brothers and sisters do you have? A brother and a sister.8） money do you want? The more, the better.bad air makes my chest hurt . 译： 点拨： hurt - 感到疼痛 （ 不及物动词） 拓展：

14、 1）弄伤 , 弄疼 （ 及物动词 ） 2） 受伤的（形容词）练习： a. I hurt my foot in the door. 译： is badly hurt. 译： c. The strong light makes my eyes hurt. 译： can t stand the environment here. 译： 点拨： stand - 经受，容忍，经受，常与can / could 连用。拓展：1）stand sth./忍受某人/某事 2）stand doing sth.忍受做某事 3）stand sb./sth. doing sth.忍受某人/物做某事a）我无法忍受他的错误

15、。I.b）他老是做傻事，我真受不了他。He always, I really.c）我无法忍受等你这么久。Iyou.d）他不能忍受人们乱丢垃圾。He people litter., I hope the government will solve this problem soon. 译： 点拨：anyway-不管如何，不管如何, 一样用于句首，后用逗号隔开。练习： 1 ）不管如何，我将帮你完成这项工作。 译： 2 ） Anyway thanks. 译： - 同义句： 三认真阅读P119 直接引语和间接引语，完成讲义P28（2）Section C.先回答1a的两个问题再读1a 二.读1a,完成1

16、b. 在文中找到并划出下面的短语1 .在午夜播放高分贝的摇滚乐2 .烧木材，天然气，石油和煤3 .用风力发电4 .课下高声地讨论5 .课下高声地交谈6 .在今天的世界7 .一种污染 8 .对人们的健康有害9 .工作和生活在噪声的状况下10 .容易失聪 14 .和 65 岁的人一样差15 .听高分贝的流行音乐 117 .打搅他人 18 . 对 人 的 听 力 有 专 门 大 的 损 害19 .感到不舒畅和不愉悦sick or deaf21.尽力解决25 .住在机场周围 26 .处处扔垃圾27 .紧挨着一条繁华的街道居住 28 .在锯木厂工作29 .污染的坏作用 30. the same mean

17、ing四 . 在文中划出下面的句子并分析, not all people know that noise is also a kind of pollution and is harmful to human s health.译： 点拨：not all-不是所有的都(部份否定)练习： Not all people are interested in English. 译： 总结： not 与 all, every 和 every 的派生词连历时表示部份否定。练习： a) Not everybody likes watching TV . 译： b) Not everything you di

18、d was right. 译： 拓展： neither, none, nothing, nobody, no one 等，那么表示全数否定。练习： a) Neither of the students likes music. 译： c) I think nothing is difficult for me. 译： d) 在咱们周围没有哪个人喜爱 “小皇帝” 。 译： 点拨： be harmful to sb. / sth. - 对某人 /物有害练习： a. Reading in the poor light is harmful to eyes. 译： b. 熬夜对健康有害。 译： , it is reported that many teenagers in America can hear no better than 65-year-old people do, because these young people always listen to loud pop music. 译： 点拨： It is reported that- 据报导 (后接 从句 ) 链接：听说点拨：no better than 和一(几乎)一样坏 /差 =almost as bad/