2020幼儿园中班消防安全主题班会教案经典多篇

1、2020 幼儿园中班消防安全主题班会 教案经典多篇 为了进一步深化学校消防安全工作， 在孩子们心中牢固树立 安全第一，预防为主”的思想，在第 2626 全国消防日到来之际， 1111 月 9 9 日，我园开展了 消防安全常记心中”主题班会活动。下面 由给大家带来关于幼儿园中班消防安全主题班会教案， 一起来看 看吧！ 幼儿园中班消防安全主题班会教案第一篇 活动目标 1 1、 培养幼儿初步的自我保护意识 2 2、 让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3 3、 初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能 力。活动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、以提问方式导入

2、活动：在哪里看到过火，火有什么用处， 它能干什么？ 教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、 观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会 烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧 ！ 三、 引导幼儿说出预防火灾的方法。 1 1 小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么 办？ 师：如果着火了我们要找消防叔叔， 并且给他们打电话 119119, 让他们来帮助我们。 2 2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么 呢？让幼儿自己思考并说出自救办法 （）（） 师小结：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 蚊香不 能靠近容易着

3、火的物品。 不能随便燃放烟花爆竹。 小朋 友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 如果着 火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话 119119,让他们来帮助 我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴， 猫着腰从安全出口离开 . 四、 出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种 自救逃生的方法与技能 五、游戏： 安全防火自救 游戏。通过游戏培养幼儿遇火不 惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 幼儿园中班消防安全主题班会教案第二篇 大火是很无情的，如果发生火灾，对每个人的影响都是非常 大的，我们在日常的生活中一定要注意预防火灾， 在发生火灾的 时候一定要做到怎么

4、自救， 要有随机应变的能力，同时也要有防 范意识，要明确防火自救的重要性，让自己能够健康的成长。 一、 教学目标： 1 1 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提 高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2 2、 认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防 火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培 养应变能力。 3 3、 学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学 生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培 养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、 准备工作： 1 1 提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了

5、解其惨重的后果 2 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾 和在火灾中自救的基本知识 三、 形式： 1 1、 学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍 2 2、 设计与环境布置 3 3、 用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置 四、 教学时间：1 1 课时 五、 教学过程： （一）图片展示，弓 I I 入新课。 1 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什 么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面 ？有什么感受？（？（指名 后小组交流。） 2 2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。 楼房等） （包括森林、 3 3、师：是呀! !天有不测风云，人有旦夕祸福 ! !生命

6、如此美丽， 但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图 片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。 （二 ）引导研读，归纳整理。 1 1、 教师引导学生利用各种途径收集有关 火”的书籍、 期刊、 报刊杂志等，并加以研读。 2 2、 以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成 防火手册或编一份防火宣传手抄报。如： 火”的可怕，火”的预 防，灭 火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3 3、 手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励， 并于适当的时间在校园内展示。 ( (三) )竞赛活动，游戏激趣。( (设立主持人，四小组记分比赛。 消防安全教育主题班会消防安

7、全教育主题班会。 ) ) 1 1、 抢答题。佬师提供部分问题，学生可适当补充。 ) ) (1)(1) 生活中的哪些因素会引起火灾 ？ (2)(2) 旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码 ？ (3)(3) 扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ (4)(4) 电话报警时要注意报清、报全哪些信息 ？ (5)(5) 列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出 口逃生等。 2 2、 判断题。( (学生也可补充题目。) ) (1)(1) 禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品 (2)(2) 有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)(3) 报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明

8、。 (4)(4) 发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物 包住头脑，尤其是口鼻部。 (5)(5) 家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上 泼水。 3 3、 运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组 织学生表演模拟灭火( (制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。 ) ) 4 4、 引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和 逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。 ( (四) )逃生体验，增强意识。 1 1、 逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。 2 2、 在体育委员带领下做好准备活动。 3 3、 放置火灾道具。 4 4、 逃生路线。 5 5、 在老师带领下分组疏散逃生。 6 6、小结，评价。谈谈收获与体验。 幼儿园中班消防安全主题班会教案第三篇 活动目标 1 1 培养幼儿初步的自我保护意识 2 2、 让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3 3、 初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能 力。活动准备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、 以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处， 它能干什么？ 教师小结：火有很