(人教版)三年级数学下册知识树(全册)

1、 姓姓 名名张联琴张联琴学学 科科数学数学教材版本教材版本人教版人教版使用年级使用年级三年级下册三年级下册内容类型内容类型第一单元分析第一单元分析学学 校校盐池三小盐池三小 第一单元第一单元 位置与方向位置与方向认识地图认识地图上的方向上的方向认识东北、东认识东北、东南、西北、西南、西北、西南四个方向南四个方向简单简单路线图路线图主例主例1及及相应的相应的“做一做一做做”。题。题图图 描述行走描述行走路线路线认识方向认识方向主题主题图图 例例2 例例3及相及相应的应的“做做一做一做” 例例4及相应及相应的的“做一做一做做”。 例例5及相应及相应的的“做一做一做做”。 姓姓 名名张联琴张联琴学学

2、 科科数学数学教材版本教材版本人教版人教版使用年级使用年级三年级下册三年级下册内容类型内容类型第二单元分析第二单元分析学学 校校盐池三小盐池三小第二第二单元单元 除数除数是一是一位数位数的除的除法法口算用一口算用一位数除位数除 口算口算除法除法估算估算 有关有关0的除法的除法笔算笔算除法除法除法的除法的验算验算 商是商是整十整十整百整百整千整千商是几百商是几百几十几十一位数除一位数除三位数三位数基本的基本的笔算除笔算除法法 一位数除一位数除两位数两位数0除以一个除以一个数（不为数（不为0）被除数中被除数中间有间有0商中间或商中间或末尾有末尾有0横向条形统计图横向条形统计图 平均数起始格与其他格

3、表示不同单位量的条形统计图 平均数的含义和求法算术平均数例1例2例1例2姓姓 名名张联琴张联琴学学 科科数学数学教材版本教材版本人教版人教版使用年级使用年级三年级下册三年级下册内容类型内容类型第三单元分析第三单元分析学学 校校盐池三小盐池三小第第三三单单元元 统统计计简单的数据分析简单的数据分析 认识年月日认识年月日知道知道平年平年闰年闰年初步认识年月日例124时时计时法计时法例3第第四四单单元元 年年月月日日姓姓 名名张联琴张联琴学学 科科数学数学教材版本教材版本人教版人教版使用年级使用年级三年级下册三年级下册内容类型内容类型第四单元分析第四单元分析学学 校校盐池三小盐池三小经过经过时间时间

4、笔算乘法笔算乘法口算乘法口算乘法整十、整百数乘整十数第五第五单元单元 两位两位数乘数乘两位两位数数姓姓 名名张联琴张联琴学学 科科数学数学教材版本教材版本人教版人教版使用年级使用年级三年级下册三年级下册内容类型内容类型第五单元分析第五单元分析学学 校校盐池三小盐池三小平方分米长、正方形面积计算平方厘米土地面积的常用单位公顷例1平方千米姓姓 名名张联琴张联琴学学 科科数学数学教材版本教材版本人教版人教版使用年级使用年级三年级下册三年级下册内容类型内容类型第六单元分析第六单元分析学学 校校盐池三小盐池三小第第六六单单 元元面面积积常用的面积单位常用的面积单位平方米读小数读小数写小数写小数小数的意义

5、小数的意义小数的认识小数的认识计算方法计算方法小数加减法小数加减法信息信息窗窗2信息信息窗窗1分数是分数是10、100、1000的分数可以写的分数可以写成小数的形式成小数的形式先比较整数部先比较整数部分，再比较小分，再比较小数部分。数部分。小数大小数大小比较小比较和整数加减法和整数加减法意义相同意义相同意义意义分析者分析者张联琴张联琴学学 科科数学数学教材版本教材版本人教版人教版使用年级使用年级三年级下册三年级下册内容类型内容类型第七单元分析第七单元分析学学 校校盐池三小盐池三小小数点对齐，按照整数小数点对齐，按照整数加减法计算，得数的小加减法计算，得数的小数点要与竖式中的小数数点要与竖式中的小数点对齐。点对齐。小数的初步认识小数的初步认识运用乘、除法两运用乘、除法两步计算解决问题步计算解决问题例1练习二十三11题第第八八单单元元 解解决决问问题题姓姓 名名张联琴张联琴学学 科科数学数学教材版本教材版本人教版人教版使用年级使用年级三年级下册三年级下册内容类型内容类型第八单元分析第八单元分析学学 校校盐池三小盐池三小练习二十三9题运用乘、加法两运用乘、加法两步计算解决问题步计算解决问题集合思想集合思想等量代换等量代换练习二十四4、5练习二十四1、2、3第第九九单单元元 数数