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文档简介

1、本文格式为word版，下载可任意编辑中学家访实施方案 "走进家庭，同育新人' 白桑九年一贯制学校家访活动实施方案 一 、家访的意义和目标 家访是沟通学校家庭不行缺少的一座桥梁，也是加强中同学思想道德训练，促进青少年健康成长，深化构建学校、家庭、.三位一体的训练网络，形成训练合力的重要途径之一。家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受上级训练部门的认可、家长的欢迎、同学的喜爱。 作为我校家校联系内容之一，家访训练活动应完成以下目标： 1、通过家访活动，打破师生隔膜，让老师充分了解同学家庭背景、家庭训练环境，把握影响同学成长的第一手家庭资料。 2、通过家访活动，架起家校联系

2、的"桥梁'，优化家校训练的合力，指导家长科学合理开展家庭训练，避开家庭训练误区，提高家庭训练水平。 3、通过家访活动，准时宣扬学校各项规章制度和工作，寻求得到家长最大的协作。 4、通过家访活动，进一步搭建在班级管理中班主任与科任老师合作的平台，体现齐抓共管精神。 二、家访的实施方法 1、确定家访对象，做好家访方案 首批确定的被家访的同学要有代表性，例如学有潜力的同学、特长生、家庭经济困难同学、单亲家庭同学、学困同学等。 2、家访形式和人员 家访主要实行登门走访的形式。 家访人员以班主任、任课老师为主，政教处亲密协作并参加同学家访。 3、家访内容 了解同学的家庭状况、成长环境及

3、在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。 向家长反馈同学的学习状况及在校表现，指导家长转变训练观念，用科学的方法训练孩子，与家长共商共同促进同学进展的训练措施、方法和手段，关心家长树立正确的人才观、价值观。 向家长宣扬学校各项规章制度、工作措施以及相关训练法律、法规，向家长介绍学校现状及班级工作的方案。 征求家长对学校及训练部门的看法和建议等。 4、家访反馈 家访老师要做好家访记录，并做好访后分析。对家访中发觉的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整训练教学方法。 6、总结表彰。 班级组长每月统计个班家访人数，收集家访手册。 对于在家访训练活动中表现突出、真正收到良好效果的老师进行表

4、扬，并召开进行阅历沟通会。 三、家访的要求 1、老师要明确家访目的、主题，充分备课，每次家访时应留意言行举止，树立良好的老师形象。 2、家访要留意爱护同学的自尊心和乐观性，肯定要留意方法方式，要把赏识化融入到家访当中，要留意家访的实际效果。 、敬重家长，加强与家长的感情联系。胸怀开阔，不计较个别家长对老师的偏见，肯定不允许与家长吵架，有失老师的尊严，应以 为人师表的行为和风范，感动家长，争取家长对学校工作的支持。 4、重视家长看法，对家长所提的正确看法要虚心接受，好的看法或建议，准时反映学校领导；对家长因不了解学校实际而提出偏激或不很正确的看法，要急躁地赐予解释，使家长理解和谅解。 、每一次家访要提前通知家长，

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