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文档简介
1、第二课时 一元二次不等式及其解法(2)一、学习目标1. 巩固一元二次方程、一 元二次不等式与二次函数的关系;2. 进一步熟练解一元二次不等式的解法.3 应用一元二次不等式解决日常生活中的实际问题二、学习重点从实际问题中抽象出一元二次不等式模型,围绕一元二次不等式的解法展开,突出体现数形结合的思想;三、学习难点理解一元二次不等式的应用。四、学习过程(一)复习回顾1.一元二次不等式的解法步骤是(1)_ (2)_(3)_ (4) _2.解不等式 (1)(x-3)(x-7)0(二)实例感知例1某种汽车在水泥路面上的刹车距离sm和汽车车速km/h有如下关系:。在一次交通事故中,测得这种车的刹车距离大于3
2、9.5cm,那么这辆汽车刹车前的车速至少为多少?变式:若车速为80km/h,司机发现前方50m的地方有人,问汽车是否会撞上人?例2一个车辆制造厂引进一条摩托车整车装配线,这条线生产的摩托车数量(辆)与创造的价值(元)之间有如下的关系:,若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创6000元以上,那么它在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车?例3求下列函数的定义域 :(1)y=log2(x2-3x-4) (2)函数的定义域是要使得式子有意义的x的范围(1)分式的分母不为0 (2)开偶次方时,被开方数大于或等于0(3)0的非正数次幂无意义 (4)对数式中,真数大于0,底数大于0且不等于1(三)实战演练
3、1函数的定义域是( ) Ax|x3 B. x|-4x0(3)2x2-2x8 (4)9x2+6x+102.求函数的定义域。3已知集合A=x|x2-160,求ABII能力提升4已知不等式ax2+bx+60的解集是 xx3 (1)求a,b的值(2)求不等式x2+bx+a0的解集. 5.在一次体育课上, 某同学以初速度v0 = 12m/ s 竖直上抛一排球,该排球能够在抛出点2 m 以上的位置最多停留多长时间?(注:若不计空气阻力,则竖直上抛的物体距离抛出点的高度 h与时间t满足关系,其中g=9.8m/s2)6.某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,每天能卖出30盏;若售价每提高1元,日销售量将减少
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