2017徐州市小学数学教师业务测试试题

1、徐州市 2017 年小学教师业务能力测试数学试题（满分 100 分，考试时间 120 分钟）卷I一、填空题（每题 2 分，共 20 分。请将答案填在答题纸上）1 数学素养是现代社会每一个公民应该具备的。2 数学的三大特征是、和广泛的应用性。3 标准中提出的“四能”是指分析问题、解决问题、。4 数学课程目标包括结果目标和过程目标，过程目标使用了经历、行为动词。5.“数与代数”中“数”的主要内容有：数的认识、数的表示、数的大小、数量的估计。6 “鸡兔同笼”问题是我国古代名题之一，它出自我国古代的一部算书，书名是。7 小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是。8.皮亚杰认为认知结构的建

2、构主要是通过和两种方式进行的。9数学教学活动必须建立在学生的和上。10 “学讲方式”中的“讲”是指多种形式的。二、简答题（每题 5 分，共 20 分。请将答案写在答题纸上）11 什么叫做“抽象”？12 实数包含哪些数，请按隶属关系简要表示它的结构。13 苏教版教材中“例题”、“试一试”、“练一练”三者之间的关系是怎样的?14. “学讲方式”的核心精神是什么?填空题（每题 2 分，共 20 分。请将答案填在答题纸上）1 . 7、9 用罗马数字表示依次分别为、2 . 1101 为二进制数，化成十进制数应为。3. 如果a =3b（a 和 b 为非零自然数），那么 a 和 b 的最大公因数是，最小公倍

3、数是。4. 一个三位小数，四舍五入保留两位为3.70，这个数最大是，最小是。5. 已知一组数据 5, 14, 10, x, 9 的平均数是 8，那么这组数据的中位数是。6甲三角形与乙三角形的底边的比是2 : 1，高的比是 1 : 3,甲三角形与乙三角形面积的比是。7 用 0、1、2、3、4 五个数字，一共可以组成个没有重复的三位数。8 .如右图。已知正方形的面积是60 平方厘米，这个圆的面积是平方厘米。9. 一列数 3、6、9、12，这列数的第 107 项是。10.函数 y =2X-1中，自变量 X 的取值范围是。x 1二、选择题（每题 1 分，共 10 分。请将答案填在答题纸上）11. 调查

4、学生喜欢看课外书的情况后，如果用统计图表示看各类课外书的人数所占的百分比,应选择统计图。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图1 212. 因为一x y,所以x : y是。351 2A.5 : 6B.6 : 5C.：3：513. 一个三角形的三个内角度数的比是5 : 4 : 1，这个三角形是。A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形14. 一种精密零件长 2.6mm,画在图纸上长 26cm。这幅零件图的比例尺是。A.10 : 1B.100: 1C.1: 10015. 与圆的周长成正比例的是。A.圆周率 B. 圆的面积 C. 圆的直径16. 下面的图形中，的对称轴最多。A.正方形

5、B. 长方形 C.等边三角形17. 集合 1, 2, 3的真子集共有_ 。A.3B.5C.718. 把一个半径和高都是 1 分米的圆柱沿底面半径平均分成若干等分，切开拼成一个近似的长方体，表面积增加平方分米。四、解答题人民路小学(23-26 题，每题 3 分;(1)将图绕A点逆时针旋转 90，画出旋转后的图形。旋转后，B点的位置用数对表示是。(2)把图向右平移 4 格，画出平移后的图形。再画出这个组合图形所有的对称轴。22.根据提供的信息回答问题。(1)陈怡家在小学的偏。方向米处。(2)世纪大道东起新华书店，与建设路垂直相连，全长约 1 千米。请表示出世纪大道”A.2B.3.14C.419.下

6、面六位数中，F是不等于 0 且比 10 小的自然数，S是 0, 定能被 3 和 5 整除的数是。A.FFFSFF B.FSFSFSC.FSSFSS20.右图是一个正方体纸盒的展开图，当折叠成正方体纸盒时，A点与点重合。A.CB.DC.E三、操作题(每题 4 分，共 8 分。在答题纸上完成)21.根据要求画图。27-28 题，每题 5 分；共 22 分。在答题纸上完成）23.某商品成本150 元，按成本增加 20%定价，后因库存积压减价，按定价的90%出售。减价后商品盈利多少元？24.一列快车和一列慢车相向而行，快车的车长是350 米，慢车的车长是 385 米。坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11 秒，坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒？25.用 20 米长的金属网建一个靠墙的长方形（不包括正方形）鸡舍，要使所建的鸡舍面积1126.有零件 117 个，某车间第一天完成了总量的1多 2 个，第二天完成了剩下的丄少 1 个。这32时还剩下多少个没完成？227.三角形的两边长分别为 3dm 和 6d