（精选）河北省2011届高考语文复习指导：文言文实词一词多义

1、文言文实词一词多义集录高考文言文选用的材料基本是人物传记。主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“二十四史”。史记正是这一体例的开创者。 选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定。如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。在此，我将其做些归类，与大家共享。 一、与政事相关的常用词 官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。 1.诣：到，去。

2、2.劝：鼓励，奖励；受到鼓励、奖励。 3.课：考核、督促、征收。 4.风、化：教育感化。 5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。 6.游：游玩，游览；旅行，外出求学或求官；交际，交往。 7.趣、趋：小步走，跑；又引申为赶快，迅速。通“促”，催促。 8.劾：举报，检举，揭发。 9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。 10.短：进谗言，说坏话。 11.害：嫉妒。 12.闻：听说，听见；使知道，报告给知道。对于义项要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”

3、，“齐桓晋文之事可得闻乎”。 13.折：指斥，指责，驳斥。 14.让：责备，责怪；谦让，辞让。 15.党：偏袒，伙同，包庇。 16.矫：假托，假传。 17.质：作人质；抵押。 18.次：临时驻扎(用于军队)；住宿，停留（用于个人）。 19.输：缴纳（贡品或赋税）由“输送、运输”引申。 20.当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。 21.坐：因犯罪或错误，触犯；牵连，定罪。 22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 23.少：批评，轻视，看不起。 这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。 二、值得重视的特殊单音

4、词 1.狱：案件，案情；监狱：监管案件。 2.脱：副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。连词，表假设，倘若、如果。 3.第：只，只是，只要；科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级） 4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（廉颇蔺相如列传）。同样用法的还有“宁”“顾”。 5.他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（齐人有一妻一妾）。 三、值得了解的相关复音词 1.下车：刚上任、刚到任。现有成语“下车伊始”。 2.乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官。 3.用事：掌权，主管。 4.视事：在任，在职；

5、办公。 5.听事：办公的地方。 6.逆旅：旅馆。 7.部曲：私家军队。 8.祖道：在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。 9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。 10.起家：起于家，就是从家里被征召为官。 11.作色：发怒。 12.从子：侄子。从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等。 四、相对稳定的通假字 1.乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”（史记·魏公子列传）。 2.详，通“佯”：“行十余里，广详死”（史记·李将军列传）。 3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”（史记·项羽本纪）。 4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（史记

6、83;项羽本纪）。 5.禽，通“擒”：“禽灭六王”（史记·秦始皇本纪）。 6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信” （史记·淮阴侯列传）。 7.趣，通“趋”：“兵法，百里而趣利者蹶上将” （史记·孙膑列传）。 通“促”： “趣赵兵亟入关” （史记·陈涉世家）。 8.内，通“纳”：接纳，让近来；藏。“无内诸侯军”（史记·高祖本纪）。 9.郤，通“隙”：隔阂，矛盾。“令将军与臣有郤” （史记·项羽本纪）。 10.责，通“债”：“此两家常折券弃责”（史记·高祖本纪）。 五、表示时间的词 高考文言文的第四题，也就是目前试卷格局（

7、除上海卷）的第十四题“对原文的叙述和分析正确（或不正确）的项”，错误项设置的一般特点是：个别字词的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴，比如补（译）出的省略成分错误。因此，我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。 1.表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。 2.表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向。 3.表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作“过了”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”） 如果掌握这些字词的同时，又养

8、成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯，就明确了语境的起止区间，方便理解判断。 六、官员调动升迁的相关字词 1.表示授予、提升： 征：由君王征聘社会知名人士充任官员。 辟：由中央官署征聘，然后向上推荐，任以官职。 荐、举、引：由地方或某官员向中央推荐，任以官职。 简、铨：选拔。 起：起用，起家就是起于家，在家里受征召任以官职。 拜、除、授：任命，授以官职。 擢、拔：提升； 主、秉、典：主管；后面带的经常是管理的职责。 知、守，尹：主管，主持。后多跟地点，知某州、守某郡、就是做某州（郡）的长官，如 “滕子京谪守巴陵郡”；尹京，即做京城的长官。 2.表示降职、罢免： 贬：降职。 迁：降职（明显的

9、有“左迁”，但“累迁”多是升职）。 谪：被流放或被贬职。 罢、免、黜、废：免官，废弃不用。 放：驱逐，流放。 出：离开京城，外调（古人以入京任官为荣）。 3.表示调动： 迁、补、转、调、徙、改。 4.表示兼职： 领：同时掌管、兼任较低的官职。 5.表示代理，暂时担任： 署、权、行或行走。 这些词，都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的翻译带来了方便可以不译。更重要的是，官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。 严格来讲，在整个文言文系统中，这些字或许不能叫常用字，但对于试卷选用的文言传记文章，只要留心关注，它们

10、的确是常用、常考的。可以这样说，以上这些词每次考试的选文都会或多或少地用到，有时甚至是直接的设题对象。建议同学们在复习时，不要死记硬背、生搬硬套，应结合具体语境，比如搭配、词性等情况灵活应变，毕竟考查的是理解它们“在文中的含义”，如此方可提高文言文阅读的解题能力.1备bèi  周全、详尽。“前人之述备矣”(岳阳楼记)  具备。“一时齐发，众妙毕备”(口技)  准备。“犹得备晨炊”(石壕吏)2薄bó  迫近，接近。“薄暮冥冥”(岳阳楼记)  轻视。“不宜妄自菲薄”(出师表)&#

11、160; 厚度小。“薄如钱唇”(活板)3策cè  马鞭。“执策而临之”(马说)  鞭打、驱使。“策之不以其道”(马说)  记录。“策勋十二传”(木兰诗)  计谋。成语“束手无策”4长cháng    长度。“舟首尾长约八分有奇”(核舟记)    与“短”相对。“北市买长鞭”(木兰诗)    长久，健康。“但愿人长久”(明月几时有)   &

12、#160;永远。“死者长已矣”(石壕吏)    zhng，排行最大“木兰无长兄”(木兰诗)    zhng，头领。“吴广皆次当行，为屯长”(陈涉世家)  5次cì    编次。“吴广皆次当行”(陈涉世家)    旅行或行军在途中停留。“又间令吴广之次所旁丛祠中”(同上)  6当dng    承当，承受。“当之无愧”   

13、; 应当。“当奖率三军”(出师表)    将要。“今当远离”(同上)    对着，向着。“木兰当户织”(木兰诗)    值，正在。“当时此，诸郡县苦秦吏者”(陈涉世家)  抵挡。“锐不可当”7道dào  道路。“会天大雨，道不通”(陈涉世家)  道义。“伐无道，诛暴秦”(同上)  方法。“策之不以其道”(马说)  说，讲。“不足为外人道也”(桃花源记)8度d

14、ù  过，越过。“关山度若飞”(木兰诗)  duó，推测，估计。“度已失期”(陈涉世家)。9发f  f，头发。“黄发垂髫并怡然自乐”(桃花源记)  把箭射出去。“见其发矢十中八九”(卖油翁)  征发。“发闾左逋戍渔阳”(陈涉世家)  被任用。“舜发于畎亩之中”(<孟子>二章)10分fn  划分，分开。“今天下三分”(出师表)  分配，分给。“必以分人”(曹刿论战)  长度单位。“长约八

15、分有奇”(核舟记)  fèn，职分，本分。“忠陛下之职分也”(出师表)11夫f  成年男子的通称。“荷担者三夫”(愚公移山)  丈夫。“夫起大呼”(口技)  fú，无实义。“夫战，勇气也”(曹刿论战)  fú，指示代词，那。“予观夫巴陵胜状”(岳阳楼记)12固gù     顽固。“汝心之固”(愚公移山)    巩固。“固国不以山溪之险”(<孟子>二章)&#

16、160;   本来。“人固不能无失”(弈喻) 安守，固守。“君子固穷”(孔乙己)13顾gù    回头看，看。“顾野有麦场”(狼)    看望，拜访。“三顾臣于草庐之中”(出师表) 难道。“顾不如蜀鄙之僧哉(为学)14故gù    原因，缘故。“公问其故”(曹刿论战)    旧的，原来的。“温故而知新”(论语)    特意，故意。“桓侯故使人问之”

17、(扁鹊见蔡桓公)    所以，因此。“故克之”(曹刿论战) 老朋友。“故人西辞黄鹤楼”(黄鹤楼送孟浩然之广陵)15过guò  超过，胜过。“况才之过于余者乎”(送东阳马生序)  犯过失。“人恒过，然后能改”(孟子>二章)16号háo  大叫，呼啸。“阴风怒号”(岳阳楼记)  hào，别号。“故自号日醉翁也”(醉翁亭记)  hào，国号。“号为张楚”(陈涉世家)  hào，号召。“号

18、令召三老”(同上)17间jin  中间。“傅说举于版筑之间”(<孟子>二章)  期间。“奉命于危难之间”(出师表)  一会儿。“立有间”(扁鹊见蔡桓公)  量词。“宫阙万间都做了土”(山坡羊潼关怀古) jiàn，间隔，隔开。“遂与外人间隔”(桃花源记)  jiàn，夹杂。“中间力拉崩倒之声”(口技)  jiàn，参与。“又何间焉”(曹刿论战)  jiàn，暗暗地。“又间令吴广之次所旁” 

19、;(陈涉世家)18将jiàng  将领。“项燕为楚将”(陈涉世家)  率领。“上使外将兵”(同上)  jing，无实义。“宫使驱将惜不得”(石壕吏)  jing，将要。“余将告于莅事者”(捕蛇者说)19临lín  靠近。“有亭翼然临于泉上者”(醉翁亭记)  面对。“把酒临风”(岳阳楼记)  来到。“临溪而渔”(醉翁亭记)  将要。“故临崩寄臣以大事”(出师表)20令1ìng  命令。“乃

20、令符离人葛婴”(陈涉世家)  让，使。“忿恚尉，令辱之”(同上)  指县令。“陈守令皆不在”(同上)21奇qí  奇特。“明有奇巧人”(核舟记)  奇怪，罕见。“此独根分而枝合，奇已!”(峡江寺飞泉亭记)  j。零数。“长约八分有奇”(核舟记)22强qiáng    强盛，强大。“以弱为强者”(隆中对)    有余。“赏赐百千强”(木兰诗) jing,通“僵”，僵硬。“项为之强”(闲情记趣)23去

21、qù    离开。“则有去国怀乡”(岳阳楼记) 距离。“西蜀之去南海”(为学)24少sho    不多。“饮少辄醉”(醉翁亭记)    sho，稍微。“宾客意少舒”(口技)    不久。“少时，一狼径去”(狼) shào，年轻。“陈涉少时”(陈涉世家)25舍shè    旅舍。“客舍青青柳色新”(送元二使安西)  房屋。“屋舍俨然”(桃花源记)&#

22、160; 放弃。“便舍船，从口入”(同上)  施舍，sh。“舍与你的”(范进中举)26胜shèng  取胜。“弈者胜”(醉翁亭记)  优美的。“予观夫巴陵胜状”(岳阳楼记)  忍受。“高处不胜寒”(明月几时有)27食shí  吃。“食不饱，力不足”(马说)  sì，通“饲”，喂养。“食之不能尽其材”(同上)28书sh  书写。“乃丹书帛日”(陈涉世家)  文字，字条。“得鱼腹中书”(同上)  书信。“一男附书至”(石壕吏)  文件。“军书十二卷”(木兰诗)29属sh  类。“忠之属也”(曹刿论战)  侪、辈。“徒属皆日”(陈涉世家)  管辖。“司命之所属”(扁鹊见蔡桓公)  相