新教科版三年级下册科学课件 第一单元 物体的运动 第1课 运动和位置

1、教科版三年级下册运动和位置运动和位置情境导入情境导入点击播放视频点击播放视频说一说：说一说：你看到哪些物体是你看到哪些物体是运动运动的，哪些物体是的，哪些物体是静止静止的？并说明你的理由。的？并说明你的理由。石头等物体是静止的，因石头等物体是静止的，因为它们为它们没有动没有动。小鱼、小女孩等是运动小鱼、小女孩等是运动的，因为它们的，因为它们动了动了。聚聚 焦焦 我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的？怎样准确地描述物体的位置？止的？怎样准确地描述物体的位置？探探 索索观察并判断：观察并判断：哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？如

2、果是运动的，用哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？如果是运动的，用“红笔红笔”圈出；如果是静止的，用圈出；如果是静止的，用“蓝笔蓝笔”圈出。圈出。在运动会上在运动会上在公共汽车站在公共汽车站在大草原上在大草原上说一说：说一说：你判断的依据是什么？你判断的依据是什么？我判断物体是运动的，依据是我判断物体是运动的，依据是物体的位置发生了改变物体的位置发生了改变。我判断物体是静止的，依据是我判断物体是静止的，依据是物体的位置没有发生改变物体的位置没有发生改变。运动：跟地面相比，该物体移动了；运动：跟地面相比，该物体移动了；静止：跟地面相比，该物体没移动。静止：跟地面相比，该物体没移动。小结：小结：要

3、想确定物体是运动的还是静止的，应先选定参照要想确定物体是运动的还是静止的，应先选定参照的标准。的标准。参照标准位置变化参照标准位置变化运动的运动的参照标准位置不变参照标准位置不变静止的静止的用方位和距离描述位置：用方位和距离描述位置：方向盘方向盘软尺软尺（1）请两位同学按照图示站好；）请两位同学按照图示站好；（2）其中一人用方向和距离来描述）其中一人用方向和距离来描述自己的位置；自己的位置；（3）让中心的同学静止不动，外围）让中心的同学静止不动，外围同学多次改变位置，同时用方向和同学多次改变位置，同时用方向和距离来描述；距离来描述；（4）及时做好相应的记录。）及时做好相应的记录。点击播放实验视

4、频点击播放实验视频想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说？想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说？ABC正门正门参照标准参照标准方向方向距离距离研 讨1.怎样判断物体是运动的还是静止的？怎样判断物体是运动的还是静止的？ 通过分析物体的位置是否发生改变来判断物体是静止的还是通过分析物体的位置是否发生改变来判断物体是静止的还是运动的，如果位置发生了变化，这一物体是运动的；如果位置没运动的，如果位置发生了变化，这一物体是运动的；如果位置没有发生变化，则这物体是静止的。有发生变化，则这物体是静止的。2.怎样描述自己所处的位置？怎样描述自己所处的位置？ 在描述自己的位置时，需要选定某一位置或事物作为

5、参照的在描述自己的位置时，需要选定某一位置或事物作为参照的标准，然后再运用方向和距离描述位置。标准，然后再运用方向和距离描述位置。拓拓 展展 一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。参照标准：参照标准：_方向：方向：_距离：距离：_车站车站东方东方1500米米生活中的应用生活中的应用公交调度中心公交调度中心生活中的应用生活中的应用铁路调度中心铁路调度中心生活中的应用生活中的应用航线调度中心航线调度中心生活中的应用生活中的应用导航、定位导航、定位课堂

6、小结课堂小结点击放大观看点击放大观看随堂练习随堂练习二二.判断题。判断题。1.判断判断辆汽车是否运动时，若选择不同的物体作为标准，辆汽车是否运动时，若选择不同的物体作为标准，则结论可能不同。则结论可能不同。（ ）2.易错题易错题相对于地面，位置没有改变的物体是静止的，相对相对于地面，位置没有改变的物体是静止的，相对于其他物体也是静止的。于其他物体也是静止的。（ ）3.物体有时静止有时运动，因此我们无法描述一个正在运动物体有时静止有时运动，因此我们无法描述一个正在运动的物体的位置。的物体的位置。（ ）4.物体的运动和静止是由相对于另一个物体的位置变化决定物体的运动和静止是由相对于另一个物体的位置

7、变化决定的。的。（ ）三、选择题三、选择题1.要判断一个物体是运动的还是静止的，依据是（要判断一个物体是运动的还是静止的，依据是（ ）。）。A.看它会不会运动看它会不会运动B.看它会不会做出运动的姿势看它会不会做出运动的姿势C.与其他物体对比，比较位置是否发生变化与其他物体对比，比较位置是否发生变化C2.原创题原创题2020年年5月月27日日11时，时，2020珠峰高程测量登山队成珠峰高程测量登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，完成峰顶测量任务。攀功登上珠穆朗玛峰峰顶，完成峰顶测量任务。攀(pn)登珠峰登珠峰的过程十分危险，要随时播报队员的位置，播报时位置信息的过程十分危险，要随时播报队员的位置，播报时位置信息最准确的描述应该是（最准确的描述应该是（ ）。）。A.甲在乙的西北方向甲在乙的西北方向B.甲离乙甲离乙100米米C.甲在乙的西北方向甲在乙的西北方向100米处米处C3.我们观察到我们观察到“太