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文档简介

1、化学与能源开发第九章节化学与能课题化学与能源氢气的制法课型新授课时教学目标知识与技能 1.1.知道氢气的制取和收集方法认识氢能是一种理想的能过程和方法 1.1.积极主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，培养学生辩证看待化学物质的能力学会运用比较的方法对信息进行加工情感态度与价值观 1.1.通过对氢能是理想的能源的认识感受化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用对学生进行社会责任感和使命感的教育重点氢气的制法、氢能难点氢气的制法、验纯准备教师：有关氢气制取、收集所需药品、仪器学生：查阅有关氢能源的资料教学环节教师调控学生活动设计意图引一、氢气的制取让学生回忆从含氢化合物中制取氢气的

2、方法回忆、书写方程式、交流巩固学生对知识的记忆二、实验室制取氢气让学生在所回忆的方法中分析、比 较、选取适合在实验室制取的方法交流、讨论、比较、分析 让学生表达自己的观点，锻炼自己的能力，运用比较的方法 作判断指导学生讨论：如何检验气密性如何验纯夹紧导气管上的夹子时，试管中的硫酸的液面为什么会 下降？讨论参与讨论，激发积极性，活跃思维，锻炼表达能 力指导学生完成制取氢气并验纯与他人合作共同完成氢气的制取和验纯培养学生团结协作的能力引导学生讨论：氢气的贮存、运输、使用中应该注意什么问题？讨论在互相交流中互相学习三、氢能源大屏幕展示对氢能源的认识交流、分析通过交流分析培养正确看待化学物质的能力小结

3、练习 1.1.实验室制取氢气的反应原理；用于实验室制取氢气的发生装置与前面学习过的制取 相似；如何大量、廉价地制取氢气是各国正努力研究的课题。日本科学家最近开发出一种含镍氧化物半导体粉末，将少量 这种粉末放入水中，用波长为402n402n 的可见光照射，能够不断地将水分解成氢气和氧气。在上述过程中，这种氧化物粉 末的作用是，该反应的方程式。检测氢气作为新能源有哪些优点液氢可做推进火箭的燃料，这是因为A A 氢气难溶于水 B B 氢气没有颜色c c 氢气燃烧时放热多 D D 氢气没有气味若用锌和一种酸反应制出的氢气中含有氯化氢气体，则发生装置中盛放的酸是作业据报纸登载，深圳某商场开业庆典时，店外挂的氢气球 因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，弓 I I 起爆炸，并引发 邻近的一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头 发，并浅度灼伤 2 20 0多人的皮肤。请简要回答：以上事实说明氢气具有什

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