人教统编版五年级上学期语文第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习D卷

1、人教统编版五年级上学期语文第20课“精彩极了”和“糟糕透了”同步练习d卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共50分)1. （3分） 读一读下列词语，找出几对近义词写在横线上。珍贵  宏大  鸟瞰  健壮  精美  思念俯视  强壮  想念  宝贵  庞大  精致_2. （4分） 照样子，写词语。 黄黄的  _    _雪白雪白_  

2、60; _又长又远_    _3. （10分） 给形近字组词 愧_     涓_     卉_     姿_    稻_槐_     捐_     奔_     资_    滔_4. （8分

3、） 读读下面词语，词语分类。排球     跑步     跳高足球     小草     树木第一种：_第二种：_5. （2分） 填一填_的眼光        _地打开6. （5分） 写近义词安顿_昔日_疾步_开辟_洗礼_7. （3分） 回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一选。 a位于自然段末尾，起归纳总结的作用。b位于自然段之首，起统领全段的作用。c在文章之中

4、，起承上启下的作用。（1） 赵州桥非常雄伟。_ （2） 这座桥不但坚固，而且美观。_ （3） 画上的街市可热闹了。_ （4） 你看，张择端画的画，是多么传神啊！_ 8. （15分） 用“乌黑”写一句话二、 现代文阅读 (共2题；共38分)9. （12分） 课内阅读。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1） “千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指_的人和_的人。在课文中指人们想象中的_的能力。 （2） 短文中画

5、横线的句子运用了_的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人_的白雪歌送武判官归京，诗句形容_好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化_、_，给人们带来了_。 10. （26分） 阅读文章，回答问题。 感悟生命在非洲的戈壁滩上，有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽，故意让它默默无闻，不惹人注意，许多游人以为它只是一株草而已。但是，它一直在告诉自己：“我不是草，我要开花！”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处，固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累，它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花

6、朵，无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩，呈莲叶状的花瓣儿，每瓣自成一色：红色的瓣，如同熊熊燃烧的火焰般耀眼，白的花瓣，像山涧清晨那晶莹剔透的雪，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发，蓝的犹如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时，然后它便随母株一起香消玉殒，开花就意味着生命的终结和凋零。 多情的诗人也许会哀叹：“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？”也许依米花如果生长在江南，那么它的美丽便可以永远地保持下去。可它偏偏生长在贫瘠的荒漠，正如我们无法选择我们的成长的环境。但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候，这是造物主赐予万物的权利。所以

7、我相信，只要像依米花奋力拼搏，（ ）是在泥潭里，你只有一次的生命（ ）会像雨后彩虹般灿烂夺目。（1） 给文中括号处选择合适的关联词语。即使也    只要就    无论都答案为：_（2） 解释词语。香消玉殒：_相形见绌：_（3） 在描写依米花的美的时候，用了（ ）修辞方法。（可多选） a . 比喻    b . 拟人     c . 排比    d . 对偶    （4） 在文中找出描写依米花拼搏的句子，用“_”画出。 （5） 文中的“我”对生命的认识前后有什么不同？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2