人教版八年级物理上册：3.1温度学案(无答案)

1、第1节温度第-3 - 页、温度温度：描述物体的、温度计1、试一试：只凭感觉判断温度可靠吗？只凭感觉判断温度是的。(选填“可靠”或“不可靠”)制定测量工具一一温度计的必要性2、想想做做一一自制温度计，参考课本47页。思考：(1)瓶身为什么要较大.?；(2)为什么插入的是细玻璃管？下产(3)瓶子里为什么加入的是带颜色的水？观察：将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后把小瓶放入冷水中，观察组管中水柱的位置。结果：小瓶放入热水中，细管中水柱的位置，小瓶放入冷水中，细管中水柱的位置(选填“高”或“低”)。细管中水柱的位置变化的原因：由于水的热冷。液体温度计的制作原理是：3、常见温度计温度慑氏温度施

2、:氏1、2温度规实验寒暑表红外 线体 温仪的温度必巴沸水的 100等分，每一等分为摄氏温度的一个单位，标准大气压下t式隹牌00 c之间分成电温 度叫做_。3、卖数：例如，人的正常体温(口腔温)是“37C”，读作“”;北京月份的4均气温是“-4.7C”，读作“”或“"。训练1、图中温度计甲的示数为，读做,温度计乙的示数为，读做。四、温度计的使用阅读课本49页一50页前两段，回答下列问题：1、量程：仪器所能测量的。2、分度值：最小一格代表的值。3、温度计的构造很大的玻璃泡( 分度值：(C),):( C)刻度线山山UHhL；lWllUI仙111 1：1山Illi 11山1."|

3、I lllh川 Llllhill 11 11L1 J L11L111 1111L内径的的玻璃管 单位：()读作：(K I。 力 反 而翅 血匚二4、温度计的使用(1)使用温度计时先观察和、。观察量程的目的：测量时先估测所测温度，选择一支量程合适的温度计，避免在温度过小时测量不出，过大时损坏温度计。观察分度值的目的：准确迅速地读数。,不要碰到容器壁和底。观察零刻度的目的：认准是零上还是零下的温度值(2)玻璃泡应该全部被测的液体中-俯视时读数和视时读数平视时读数(3)玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数再读数。(4)读数时玻璃泡要,要与温度计的相平。会认：量程、分度值、零刻度会放：全部

4、浸入液体中，不要碰容器底和壁会读：待液面稳定，读数时玻璃泡不能离开农会看：视线与液面相平训练1、四位同学“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、日C、D所示，其中正确的是：().训练2、图中有AB、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。A:B:C:D:五、体温计阅读课本50页内容，观察右图，回答下列问题1、量程：。2、分度值。3数读数：。4、结构：体温计与实验室用的温度计结构比较：体温计的玻璃管,而且在玻璃泡和直玻璃管之间有训练1、全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温

5、度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。（1）；（3）。训练2、下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A、选取适当的温度计；B、估计被测物体的温度；C、使温度计和被测物体接触几分钟；D、观察温度计的读数；E、取出温度计；F、让温度计的液泡与被测物体充分接触。操作步骤的正确顺序是：。扩展训练1、某体温计的示数是38C,粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37c和39c的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是（）A、37c和39CB、38c和39CC、37c和38CD、37c和37C2、以下说法中，你认为最符合实际的是（）A、人体的正常体温为35CB、

6、冰箱冷冻室的温度约为5cC、江阴盛夏中午室外温度可达38CD、江阴的最低气温可达零下30C3、冬天乌苏里江气温可达到-50C,河面结冰，冰面下的河水仍然在流动，则流水与冰面交界处的温度为（）A、-50CB、低于0C,高于50CC、0cD、无法判断4、有两杯水，里面都有没有熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处则（）A、在阳光下的水的温度高B、在阴凉处的水的温度高C、两杯水的温度一样高D两杯水的温度高低无法进行比较5、宇宙中温度的下限为273c（精确地说是273.15C）,这个温度叫绝对零度。科学家提出了以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度，用T表示。国际单位制采用热力学温度，这种温度的单位名称叫开尔文，简称开符号是K。你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗？健康人体的温度是t=37C,如果用热力学温