委托收款电子教案

1、金融专业国家教学资源库核心课程单元教学设计课程名称：银行会计实务项目序号：项目三 项目名称：支付结算结算方式处理单元序号：项目三-2 单元名称：委托收款结算方式业务处理委托收款基本知识活动1：收款人开户行受理委托收款课题名称 委托收款结算方式业务处理委托收款基本知识项目活动1 收款行受理委托收款业务授课对象金融类专业单元教学目的通过本单元学习使学生了解委托收款结算方式概念、结算制度规定，熟练掌握委托收款结算业务的会计核算规程，能够独立完成委托收款结算业务操作处理。参考课时2课时单元教学要求能力（技能）要求知识要求能够正确进行委托收款业务的托收、付款与收款的账务处理。了解商业银行委托收款结算方式

2、概念、结算制度规定；熟悉商业银行委托收款业务的托收、付款与收款会计核算规程；掌握商业银行委托收款结算业务的操作流程。单元教学重点难点及解决方法教学重点：1、委托收款结算结算制度规定；2、委托收款结算业务托收环节的核算规程和操作方法，包括凭证填写、凭证审核、计算机信息录入以及凭证签章。教学难点：委托收款结算业务托收环节的核算规程和操作方法，包括凭证填写、凭证审核、计算机信息录入以及凭证签章。解决方法：1、委托收款结算托收环节情景模拟2、通过多媒体课件演示及示范委托收款结算托收环节的核算规程与操作方法3、学生角色体验：两个学生一个小组，学生甲、乙分别充当委托收款单位客户、收款行柜员，甲填写相关业务

3、凭证提交给乙，乙根据甲提交的相关凭证，进行凭证审核、登录业务操作系统进行数据录入、并对业务凭证进行签章，按照规定保管好记账凭证。一笔业务完成之后，两个学生互换角色。单元教学用具多媒体与教学课件委托收款业务凭证商业银行业务操作系统软件银行业务用印章、印泥。单元教学参考资料商业银行会计高等教育出版社，2008年。商业银行综合柜台业务中国金融出版社，2008年。商业银行综合业务技能中国金融出版社，2008年。商业银行柜面操作技能浙江大学出版社，2010年。课堂组织：第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：5分钟）回顾汇兑结算方式的结算制度规定和业务操作流程，分析单位交易方式需求差异，结算方式

4、特点差异化。 第二部分：学习新内容： （时间：80分钟）【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：10分钟）新课导入：什么是委托收款结算方式？。学生：是收款人向银行提供收款依据，委托银行向付款人收取款项的结算方式。 学生通过阅读教材回答。教师讲述： 根据结算制度规定：委托收款在同城、异地均可以使用。1、收款人办理委托收款应向银行提交委托收款凭证和有关的债务证明，已承兑的商业汇票、债券、存单等。2、收款人收取公用事业费可以使用同城特约委托收款，必须具有收付双方签订的经济合同，由付款人向开户银行授权，并经开户银行同意，报经人民银行批准。教师要求：学生到各商业银行、企业调研委托收款结算办理情况。教学内

5、容：项目三：支付结算-结算方式处理模块三 委托收款结算方式活动1：收款人开户行受理委托收款业务一、介绍委托收款结算方式的概念及结算制度规定。二、熟悉委托收款结算托收业务的操作流程。三、熟悉委托收款托收业务凭证审核内容、账务处理要点。教学目的：熟悉委托收款结算方式的基本规定和托收环节的会计核算流程，能够根据托收业务的操作规程和基本要领进行委托收款托收业务环节的操作处理。【步骤二】新内容引入 （时间：5分钟）（一）委托收款业务的基本规定（一）介绍委托收款结算方式托收环节的操作流程。（二）介绍委托收款托收环节的操作处理相关内容及注意要点（三）介绍委托收款业务操作处理的相关操作系统软件【步骤三】多媒体

6、演示与示范操作 （时间：25分钟）（一）收款行发出委托收款业务操作方法与基本要领演示（二）操作系统软件演示与注意要点演示【步骤四】业务操作训练 （时间：35分钟）两个学生一个小组，学生甲、乙分别充当委托收款单位客户、收款行柜员，甲填写相关业务凭证提交给乙，乙根据甲提交的相关凭证，进行凭证审核、登录业务操作系统进行数据录入、并对业务凭证进行签章，按照规定保管好记账凭证。一笔业务完成之后，两个学生互换角色。练习学生对委托收款业务处理能力，兼顾速度与准确率。【步骤五】小结 （时间：5分钟）根据学生在委托收款业务各个环节对应练习中存在的问题进行归纳小结，强调本项内容的教学重点和难点，突出学生具体业务实

7、战练习的训练效果。第三部分：布置作业，说清楚作业的要求 （时间：5分钟）课后练习：利用所学相关知识，在学院局域网范围内，练习委托收款托收业务的操作处理。金融专业国家教学资源库核心课程单元教学设计课程名称：银行会计实务项目序号：项目三 项目名称：支付结算结算方式处理单元序号：项目三-3 单元名称：委托收款结算方式业务处理活动2：付款人开户行付款活动3：收款人开户行收款课题名称 委托收款结算方式业务处理活动2：付款人开户行付款活动3：收款人开户行收款授课对象金融类专业单元教学目的通过本单元学习使学生了解委托收款结算业务付款行付款以及收款行收到款项收回的核算方法和操作流程，熟练掌握付款行付款和收款行

8、款项收回的操作方法和基本要领，能够独立完成两个环节的操作处理。参考课时2课时单元教学要求能力（技能）要求知识要求能够根据委托收款业务处理的操作规程和基本要领，正确进行付款行付款和收款行款项收回环节的操作处理熟悉商业银行委托收款业务付款行付款和收款行款项收回环节的会计核算规程，能够独立完成两个环节的操作处理。单元教学重点难点及解决方法教学重点：委托收款结算付款行付款和收款行款项收回的核算规程和操作方法，包括凭证填写、凭证审核、计算机信息录入以及凭证签章。教学难点：委托收款结算付款行付款和收款行款项收回的核算规程和操作方法解决方法：1、委托收款结算付款行付款和收款行款项收回的情景模拟2、通过多媒体

9、课件演示及示范委托收款委托收款结算付款行付款和收款行款项收回的的核算规程与操作方法3、学生角色体验：付款行付款：甲、乙两个学生一个小组，学生甲、乙分别充当委托收款付款人、付款行柜员，柜员根据收到的托收凭证进行凭证审核、通知付款人付款、登录业务操作系统进行数据录入、并对业务凭证进行签章等各个环节的处理。一笔业务完成之后，两个学生互换角色。收款行款项收回：学生甲、乙分别充当委托收款收款人、收款行柜员，柜员根据收到的来账信息进行信息审核、打印凭证、并对业务凭证进行签章、通知收款人款项入账等各个环节的处理。一笔业务完成之后，两个学生互换角色。单元教学用具多媒体与教学课件委托收款业务凭证商业银行业务操作

10、系统软件银行业务用印章、印泥。单元教学参考资料商业银行会计高等教育出版社，2008年。商业银行综合柜台业务中国金融出版社，2008年。商业银行综合业务技能中国金融出版社，2008年。商业银行柜面操作技能浙江大学出版社，2010年。课堂组织：第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：5分钟）以提问的方式回顾委托结算方式的结算制度规定和发出托收环节的操作流程，引出本项业务。第二部分：学习新内容： （时间：80分钟）【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）新课导入：教师提问：委托收款业务有哪些结算规定？ 发出托收环节是怎样处理的？接下来一起学习另外两个环节的处理。教学内容：项目三：支付

11、结算-结算方式处理模块三 委托收款结算方式一、熟悉委托收款结算付款与收款业务的操作流程。二、熟悉委托收款付款与收款业务凭证审核内容、账务处理要点。教学目的：熟悉委托收款结算付款与收款业务的基本规定和会计核算流程，能够进行委托收款付款与收款业务的操作处理。【步骤二】新内容引入 （时间：5分钟）（一）介绍委托收款结算付款与收款业务的操作流程。（二）介绍委托收款付款与收款业务的操作处理相关内容及注意要点。（三）介绍委托收款付款与收款业务的操作处理的相关操作系统软件。【步骤三】多媒体演示与示范操作 （时间：25分钟）（一）付款行通知付款、到期付款业务操作方法与基本要领演示（二）收款行收到划回款项业务操作方法与基本要领演示（三）操作系统软件演示与注意要点演示【步骤四】业务操作训练 （时间：40分钟）付款行付款：甲、乙两个学生一个小组，学生甲、乙分别充当委托收款付款人、付款行柜员，柜员根据收到的托收凭证进行凭证审核、通知付款人付款、登录业务操作系统进行数据录入、并对业务凭证进行签章等各个环节的处理。一笔业务完成之后，两个学生互换角色。收款行款项收回：学生甲、乙分别充当委托收款收款人、收款行柜员，柜员根据收到的来账信息进行信息审核、打印凭证、并对业务凭证进行签章、通知