近代物理实验教程的实验报告

1、近代物理实验教程的实验报告时光过得真快啊！我以为自己还有无数时光，只是当一个睁眼闭眼的眨眼，一个学期都快结束了，现在我们为一学期的高校物理试验就要画上一个遗憾的句号了，本学期从其次周开设了近代物理试验课程，在三个多月的试验中我明了了近代物理试验是一门综合性和技术性很强的课程，回顾这一学期的学习，感觉非常的改善，通过亲手动手，使我进一步了解了物理试验的基本过程和基本办法，为我今后的学习和工作奠定了良好的试验基础。我们所做的试验基本上都是在物理学进展过程中起到打算性作用的闻名试验，以及体现科学试验中不行缺少的现代试验技术的试验。它们是我受到了闻名物理学家的物理思想和探究精神的熏陶，激发了我的探究和

2、创新精神。同时近代物理试验也是一门包括物理、应用物理、材料科学、光电子科学与技术等系的重要专业技术基础物理试验课程也是我们物理系的专业必修课程。我们原来每个人要做共八个试验，后来因为时光关系做了七个试验，我做的七个试验分离是：光纤通讯，光学多道与氢氘，法拉第效应，液晶物性，非线性电路与混沌，高温超导，塞满效应，下面我对每个试验及心得体味做些容易介绍：一、光纤通讯：本试验主要是通过对光纤的一些特性的探索（包括对光纤耦合效率的测量，光纤数值孔径的测量以及对塑料光纤光纤损耗的测量与计算），了解光纤光学的基础学问。探索相位调制型温度传感器的干涉条纹随温度的变幻的移动状况，模拟语电话光通信，了解光纤语音

3、通信的基本原理和系统构成。教师讲的也很清晰，本实验在操作上并不是很困难，很易于实现，易于胜利。二、光学多道与氢氘：本试验利用光学多道分析仪，从巴尔末公式动身讨论氢氘光谱，了解其谱线特点， 并学习光学多道仪的用法办法及基本的光谱学技术通过此次试验得出了氢原子和氘原子在巴尔末系下的光谱波长，并利用测得的波长值计算出了氢氘的里德伯常量，得到了氢氘光谱的各光谱项及巴耳末系跃迁能级图，计算得出了质子和电子的质量之比。个人觉得这个试验有点太智能化，建议熬炼操作的部分能有所加强。对于一些仪器的原理在试验中没有体现。假如有所体现会比较简单使同学深化理解。数据处理有些棘手。不过这也正是好好提高自己的分析数据、处

4、理数据能力的好时候、更是理论联系实际的桥梁。三、法拉第效应：本试验中，我们首先对磁场举行了匀称性测定，进一步测量了磁场和励磁电流之间的关系，利用磁场和励磁电流之间的线性关系，用电流表征磁场的大小；再利用磁光调制器和示波器，采纳倍频法找出zf6、mr32样品在不同强度的旋光角和磁场强度b的关系，并计算费尔德常数；最后利用mr3样品和石英晶体区别自然旋光和磁致旋光，验证磁致旋光的非互易性。四液晶物性：本试验主要是通过对液晶盒的扭曲角，电光响应曲线和响应时光的测量，以及对液晶光栅的观看分析，了解液晶在外电场的作用下的变幻，以及引起的液晶盒光学性质的变幻，并把握对液晶电光效应测量的办法。本试验中我们讨

5、论了液晶的基本物理性质和电光效应等。发觉液晶的双折射现象会对旋光角的大小产生的影响，在试验中通过测量液晶盒两面锚泊方向的差值，得到液晶盒扭曲角的大小为125度；测量了液晶的响应时光。观看液晶光栅的衍射现象，在“常黑模式”和“常白模式”下分离测量了液晶升压和降压过程的电光响应曲线，求得了阈值电压、饱和电压和阈值锐度。并且比较了升压降压过程中阈值锐度的差别。我们一开头做的很慢，不过教师讲得很清晰，后来我们很快就做出来了，五、非线性电路与混沌：本试验通过测量非线性电阻的i-u特性曲线，了解非线性电阻特性，从而搭建出典型的非线性电路蔡氏振荡电路，通过转变其状态参数，观看到混沌的产生，周期运动，倍周期与

6、分岔，点吸引子，双吸引子，环吸引子，周期窗口的物理图像，并讨论其费根鲍姆常数。最后，试验将两个蔡氏电路通过一个单相耦合系统衔接并终于讨论其混东同步现象。试验过程还可以，数据处理有点难，后来渐渐思量，终于还是处理好了，六、高温超导：本试验利用液氮制造低温环境，测量了高温超导材料样品的超导改变临界温度为90.。88k，并在试验同时对温差电偶温度计以及硅半导体温度计举行了温度定标，测得在试验的温度范围内，在磁悬浮试验上，我们分离测量了无磁场条件下相变（零场冷）的高温超导体样品的以及有磁场条件下相变（场冷）的高温超导体样品的磁悬浮力与距离的关系，认为此超导体在强磁场下进入了混合态，而在场冷条件下的试验

7、证明了我们的假设。这次试验我们所作试验中最早结束的一个试验，不过在示波器中调波形时花了点时光，终于还是很快就做完了。七、塞满效应：这个试验是我最后一次做的试验，也是最晚结束的一个试验，由于我们去做试验的时候试验室没电了，于是我们等把电路修好后开头做试验了，于是做到晚上11点才结束了，本试验运用光栅摄谱仪和阿贝比长仪，采纳摄谱法观测hg谱线的分裂状况，并以此对外加磁感应强度举行估测。本次试验运用光栅摄谱法观看到了在外磁场下hg谱线的分裂状况，挺直验证了塞曼效应；还以fe谱线作为标准谱，用内插法测得了各谱线的波长，并以此故测了外加磁感应强度b，基本实现了定量验证和分析，本试验数据处理比较简单，教师讲得也很清晰。我们大家都知道实践是检验真理的唯一标准，近代物理试验属于学科基础课程，通过这次近代物理试验课程的学习，使我们熟悉到了一整套科学缜密的试验办法，对于我开发我们的智力，培养我们分析解决实际问题的能力，有着非常重要的意义，对于我们科学的规律思维的形成有着乐观的现实意义，除此之外，使我从思想上铭记做任何事之前就像做试验一样惟独好好预习才干做好试验；试验中假如浮现问题应当耐烦、细致的举行分析，并且要考虑试验仪器本身的因素，有时也应当询问教师；试验通过做试验的艰辛和处理数据的繁