一年级下册数学单元测试-1.认识图形(二)人教新版(含答案)_第1页
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文档简介

1、一年级下册数学单元测试-1.认识图形(二)、单选题1 .硬币的上下两个面是()。A.长方形BE方形2 .我们的数学书是()。A.长方形BE方形3 .由四条边围成的图形是平行四边形。()A.对B昔4 .选出正确的图形。三角形是()。D.、判断题5 .搭一个五边形最少需要 5根小棒。6 .由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。7 .正方形剪去一角剩三角形。()三、填空题8 .下图中,有 个。;有 个匚1 (长方形);有长方形正力形平行四边表三角表圆OO()个C )个()个10.用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。11 .找规律,填一填。2 3 5 8 21 3312 . 如图,是一个用

2、 、和 共同拼成的小孩。 图中 和 的个数相等, 的个数最少。Ct四、解答题13.给正方形涂上蓝色。14.用不同颜色涂不同的图形,数一数,填一填。五、综合题15.认真想,仔细填。Qji一副七巧板/ 二-nrMTjT*hr*«ib(1) 5号图是,号图是 八,号图是 。(2)七巧板是由 种图形组成白1其中有 个匚j, 个 ,个(3) 1号图和2号图可以拼成一个 形。六、应用题16.小明有18枝彩色笔,小刚借走了 10支,小明还有几支?参考答案一、单选题1. 【答案】 C【解析】【解答】根据日常生活中的硬币进行分辨。【分析】考查对平面图形的掌握。2. 【答案】 A【解析】【解答】我们的数

3、学书都是长方形。【分析】认识长方形3. 【答案】 B【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和图形比例来确定。故选 B。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。4. 【答案】 D【解析】【解答】三角形是由三个边围成的,并且是封闭的图形,所以答案选 D。【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解,和识图能力,感知数学概念的严密性。二、判断题5. 【答案】正确【解析】【解答】解:搭一个五边形最少需要5 根小棒,原题说法正确。故答案为:正确【分析】五边形是由 5 条线段围成的封闭图形,由此判断即可。6. 【答案】错误【解

4、析】7. 【答案】 错误【解析】 【解答】 正方形沿对角线剪去一个角,剩下的是三角形,如果不是沿对角线剪,剩下的是五边形,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】此题可以借助动手画图的方法解答,分两种情况:沿对角线剪和不沿对角线剪,据此判断.三、填空题8. 【答案】 3; 3; 1【解析】【解答】解:下图中,有3个O;有3个 匚二| (长方形);有1个故答案为:3; 3; 1。【分析】抓住圆、长方形、三角形的特点,在图中找出每一种图形,数出它的个数即可。9. 【答案】5; 2; 2; 1; 410.【答案】11 .【答案】13; 54; 87【解析】【解答】分析:由2和3的和是5,推测第一空应该

5、是 5和8的和即13,而13与21的和正好是33,不难得出第二空、第三空。所以答案为13, 54, 87。【分析】点评:本题在于培养学生的观察力,发散思维,提高学习数学的兴趣。12 .【答案】 长方形;正方形;圆形;三角形;长方形;圆形;三角形【解析】【解答】根据所给图片判断图形种类; 根据所给图片判断具体图形种类的数量。【分析】考查对平面图形的分类及识别。四、解答题13 .【答案】解:14 .【答案】解:如图:3个;圆形是曲线图形,有 2口,O7) 4 OOO(3 )个(2 )个(3 )个【解析】【分析】图中有三角形、平行四边形和圆形,三角形有三条边,共个;平行四边形有四条边,共3个.五、综合题15 .【答案】(1)正方形;1

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