吉林省通化市七年级数学上册《4.1.2点、线、面、体(1)》学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
吉林省通化市七年级数学上册《4.1.2点、线、面、体(1)》学案(无答案)(新版)新人教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.1.2 点.线.面.体学习目标:1.1. 经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了解为什么要从不同方向看；2.2. 能画出从不同方向看一些基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形；复习：1 1、几何图形包括什么？2 2、平面图形与立体图形的关系。预习：多媒体演示庐山景观，请学生背诵苏东坡题西林壁并说说诗中意境。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。从数学的角度来理解是什么意思呢？1.1. 说一说：分别从正面、左面、上面观察乒乓球、粉笔盒、茶叶盒，各能得到什么平面图形？2.2. 画一画：长方体、圆锥分别从正面、左面、上面观察，各能得到什么图形？试着画一画.（出示实物）这样，我们将立体图形转化成了平面图形。3.3. 探究活动 1 1:从正面、左面、上面观察得到的平面图形你能画出来吗？从 fcifi *小组合作学习，动手画一画，并进行展示探究：分别从正面、左面、上面观察课本119119 页图 4.4. 1 1 - 8 8 这个图形，分别画出得到的平面图形。【精习】：【知识梳理】：1 1.本节课我们主要学习了什么？2.2.本节课我们 有哪些收获?从止m石【知识运用】21.1.如图是由七个相同的小正方体堆成的物体，从上面看这个物体的图 是（）2 2 右图是由几个小

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论