人教版小学数学四年级下册乘除法的意义和各部分间的关系习题_第1页
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文档简介

1、乘除法的意义和各部分间的关系习题 一、填空 1、求几个相同加数和的简便运算，叫做（ ）,已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）。 2、积=（ ）×因数 因数=（ ）÷另一个因数 商=（ ）÷除数 除数=（ ）÷商 被除数=（ ）×差 3、填空题。 （1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（ ）。 （2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（ ）。 （3）被除数是54，商是9，除数是（ ）。 （4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（ ）。 （5）0乘（ ）都得0；0除以（ ）都得0。 二

2、、根据算式直接写得数。 1、32×25=800 800÷（ ）=25 800÷32=（ ） 2、425÷17=25 17×25=（ ） 425÷（ ）=17 三、计算下列各题。 45+45×0 0÷18+9 469+0 32×3×6×0 430×0 0÷318 四、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。 小时时间/2 5 3 7 /路程千米 五、判断： 已知，×，下面哪些算式是正确的？正确的画“”，错误的画“×”。 1、 （ ） 2、 + （ ）

3、 3、× （ ） 4、÷= （ ） 六、练习题 1、 河里有一群小朋友在划船，每条船上有3人，4条船上一共有多少人？ 2、 河里有一群小朋友在划船，12人坐4条船，平均每条船上有多少人？ 乘除法的意义和各部分间的关系习题答案 一、填空。 1、乘法、除法 2、另一个因数、积、被除数、被除数、商 3、48、25、6、9、任何数、任何数 二、根据算式直接写得数。 1、32、25 2、425、25 三、计算下列各题。 00、469、0、45、 9四、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。 28、20、12 8、五、判断： 、×、×、 六、练习题 1、 3+3+3+3=12（人）或3×4=12

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