科学上学期复习打印

1、科学学期复习打印作者:日期:第一单元一、填一填1、描述玩具时，可以从（颜色）、（形状）、（大小）、（材料）等方面进行描 述。2、在阳光下，我们发现肥皂泡是（彩）色的。3、牛顿说过：“没有大胆的（猜测），就不会有伟大的发现。”对问题进行 猜测和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。4、有了（科学研究），才会有发明创造，我们的生活才不断改善。科学就 在我们（身边），我们的生活离不开科学。5、科学家为了明白一个事物的真象和原理 清楚为止。二、选一选1 、（C ）。A2（A杨树，就要不断地（做实验），直到弄柳树面松树好B ）。从树上采一些叶子进行观察 里拔出来观察3（A、 下A ）。蚜虫下B捡几片叶子

2、观察把花从花盆C 燕子科 技B七星瓢虫不 属 于4（A 蜡烛5、口含两根吸管 的外面，从吸管中A能喝到水二、小法官：1、我们身边处处有科学。（V）为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。V ）观察完蜻蜓后可以把它踩死。（X ）用手指顶住坐在椅子上同学的头，这个同学就站不起来，是因为他、C ）。磁悬浮列车2、（3、4、B克隆羊C隔着瓶子能吹灭，一根插到一只装有汽水的杯子（B ）。里，另一只搂在杯子B不能喝到水C不确定的力气小。（X ）5、铅笔盒中也有科学道理。三、简答题(V )1、怎样跟植物交朋友？答:给植物浇水、给植物施肥，给植物捉虫、给植物挂牌介绍它的 生活环境等等。2 .举例说明怎样

3、保护小动物 ？答：（1 ）不伤害动物、不乱捕动物、不掏鸟蛋；（2）看到受伤的小 动物要给它治伤，治好后放归大自然；（3 ）看到有人捕捉动物要劝阻，并宣 传保护动物的法律等。第二单元一、填一填1、（眼睛）、（耳朵）、（鼻子）、（舌）都是我们的感觉器官，它 们可以帮助我们分辨物体的不同特征。2、在所有的感觉器官中，（眼睛）从周围世界中获得的信息最多。3分类时，我们首先要确定（一定）的标准，如果标准不同，分类的（结 果）就不同。4、物体的冷热程度叫（温度）。温度计是测量物体（温度）的仪 器。5、21摄氏度写作（2 1 oC ）,-10oC读作（零下10摄氏度 ）。6、热水降温的过程是：开始温度下降速

4、度（快），随着水温的不断降低， 水温下降的速度变（慢）。7、 不倒翁不倒的秘密是（上轻下重 ）、（底部都是半球型）。二、选一选1、观察就是（C ）。有目的的看并记录）。A随便看看B用眼睛看C2、观察一杯水的多少可以用 （B绳子和尺子A放大镜B量筒3、 测量物体温度时，温度计（AA不能拿出水面B可以拿出水面4、一瓶可乐的体积大约是（C ）毫升。A 1 0B 50三、小法官：1、认识任何一种液体时我们都可（2、 我（怎样都可以C 50 0以直接用嘴去尝。X ）认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味, 们造成伤V ）以免有毒气体对害（准，更有3、分类给我们的生活带来了便利。4、将温度计的玻璃泡

5、浸在水中，可以接触容器壁。5、用量筒测量液体体积比感官更（V ）四、简答：1、你觉得可以怎样对垃圾进行分类？答：可以分为可以回收再利用的垃圾和不能回收再利用的垃圾。2、举例说明生活中哪些物体是利用了不倒翁的原理制成的种）。答：花瓶，电话，地球仪，台灯，茶壶等。第三单元一、填一填：1、常温常压下，水是没有（ 颜色）、没有（ 气味）、的（透明）液体。2、改变物体浮沉的方法有（给物体附着一个浮或沉的物体 液体）、（改变物体的形状）等。3、要让沉在水中的鸡蛋浮上来可以 （往水中加盐）。4、水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起, 有一相互吸引的力，这就是水的5、水能沿着有孔隙的材料

6、上升，二、小法官：1（2、 （3（4（表面张力）。 这种现象叫做（至少写三没有（味道）、（改变毛细现象 ）。水V ）铁无论在什么情况下都不会浮在水面上，因为铁比水重。 ）物 体 浮 沉 是 可 以）毛吸现象可以使水往）5、轻的物体在水中上浮，重的物体在水中下沉。三、我会选： 下面物体不属于液体的是 牛奶1、A2(A3、A4、A5、C铅笔刀水的表面有张力有张力B冰激凌C食用油列物体 在水B橡皮”苹果汁的表面B没有张力泡沫塑料（A）。一角的硬币能浮在水面上，主要是因为水的浮力B水的表面张力木板能浮在水面上，主要是因为(A )。B水的表面张力A水的浮力四、名词解释1、 浮力物体在水中受到水向上托起的

7、力，这种力就是水的浮 力。2、 液体像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体。3、 毛细现象水能沿着有孔隙的材料上升， 象。第四单元一、填空：1、天气对我们既有（利）的一面，也有（害2、一声场春雨（一场暖），一场秋雨（3、我们一般从（ 气温）、（降水量 ）等方面来描述一天的天气。4、利用风级歌可以估测（风力5、雨量器是测量（降水量）的仪器。（不受障碍）的地方，并保持（水平这种现象叫做毛细现）的一面。）。一场寒）、（风向）、（风力 ）、（）的大小。雨量器应放置在（相对开阔）。）、6、风向仪是测量（风向）的仪器。风向仪的箭头指向南时，是刮（南 风、0小法官：、 天气对我们的生）1（X2、大雾天，汽

8、车在高速路上可以高速行驶。 不同形状的活没有影3、（4（5（降水量是一）风 向）当树叶三、我会选：1、为了方便，简单的记录天气情况人们采用了（ A绘图2 、以（D米降水结束，及时C符号）记录。A3、A4、A5、当红旗向东飘时 东 我们一般按（B文字C）为单位计量降水量更为合适。B分米C厘米A ）文以读数并记录降水量。B 30分钟后C 2小时后，刮（B ）风。B西C ）个方位来描述风向。D毫米（V ）A 4B 6四、用符号表示下列天气情况：小雨降雪晴阴雾霜冻五、简答题1、你知道哪些天气谚语？请写出来。 答:喜鹊枝头叫，出门晴天报。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 天上乌云盖，大雨来得快。一场春雨

9、一场暖，一场秋雨一场寒。手机上的天气预报；网络上的天2、你是通过哪些方法了解天气变化情况的 答:电视天气预报；报纸上的天气预报； 气预报。第五单元一、填空：气味）、没有（味道）的（透1、空气是一种没有（颜色）、没有（明）气体。1 %;剩下的主要是（二氧化碳）、水2、空气不是一种单纯的气体，它是由（多种气体）混合而成的。空气中支 持燃烧的气体是（氧气），大约占空气体积的2 （氮气），大约占空气体积的78%，此外有少量的 蒸气等。,再将杯子口朝下竖直3、取一个杯子，将干燥的纸团放进杯子底部塞紧 放入水中，直至水没过杯底，会发现杯中的纸团（没有湿）。这是因为（杯子 里有空气，空气占据空间）。4、（氧

10、气）能供给人、动物的呼吸，是维持生命不可缺少的气体。5、 生活中常见的大气污染源有（工厂）、（汽车）、（家里的炉灶）等。二、小法官：、 我 们 周 围 到 处 都 有 空 气。V ）经常开窗透气，扫地前先洒水能使我们教室内的空气更清新。V ）、 运动越剧烈，我们需要的空气就越少。X ）植树造林、绿化环境不能使我们周围的空气变得清新些。X ）空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，不会影响动植物生长。1（2、（3（4、（5、C ）都需要空气。 人和动植物C水蒸气，下列做法不正确的是（C种花种草D氮气A ）。三、我会选：1、 空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，（ A人和动物B植物C2、空气是一

11、种（B ）气体。A单纯B多种气体混合3、空气中含量最多的是（ DA氧气B二氧化碳4、为净化空气，保护空气免受污染A焚烧垃圾B植树造林四、简答题1、我们能为净化空气做些什么呢 答:不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；爱护花草树木 ，遇到破坏花草树木的行 为要制止；积极参加植树活动；出门多走路或骑车，也可以坐公交车；做 值日的时候先洒水再扫地1.2.3.4.5.三年级科学，每人都背过爱因斯坦说过什么？有什么意义？答:爱因斯坦说过：（提出一个问题）往往比解决一个问题更重要。意义是：对观察过的问题提出（为什么）,是我们（解决问题，走向创新）的起点。牛顿说过什么？有什么意义？答:牛顿说过：（没有大胆的猜测），就

12、不会有伟大的发现。意义是：对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的（目标）和（方向）。什么是科学？科学就是（提出问题）然后想办法（解决问题）的过 程。科学研究有什么意义？举例说明。答：有了科学研究，才会有 发明创造，我们的生活才会不断改善。 例如：汽车的发明是交 通非常方便。为什么汽车轮子上有花纹呢 ？答:为了增大汽车轮子与地面之间的摩擦力。6.写出六种科技产品。答：摄像机，笔记本电脑，克隆羊，磁悬 浮列车，天文望远镜。7.写出你观察过的植物和动物的名称，并各写出它们的三个特点。8.答:柳树：树皮开裂，枝条柔软，叶子细长。小白兔 ：白又白,两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱。9.蚂蚁是怎样认路的

13、？答：蚂蚁是利用触角通过辨别信息追踪素来认路的。10.我最喜欢的动物是（猫），它喜欢的生活环境是是（沙发上），它喜欢吃的食物是（小鱼）我提出的问题是（小猫的胡子实干什么用的？）11.猫的胡子有什么用？答:猫用胡子测量一下洞口是不是能过去,防止碰到头。12.壁虎为什么能在墙上爬？答：因为壁虎脚上有褶皱，能像吸盘样吸附在墙壁上。13.举例说明，怎样保护我们周围的动物?答:（ 1）不掏鸟蛋、不毁鸟 巢（2）看到有人任意捕杀动物要加以制止，自觉宣传保护动 物的法律常识（3）看到受伤的小动物，要给它治伤，治好后放归大自然。14.怎样用感官辨别不同的液体？答：一看，二闻三尝15.我们的感官有哪些？答：我们

14、的感官有眼、耳、鼻、舌等。16.每个感官各有什么作用?答 :眼能辨颜色，耳能辨声音，鼻能辨气味，舌能辨味道。手感知冷热、粗糙程度。17.F面的仪器是哪个器官的延伸？答：显微镜、望远镜、近视镜、放大镜是眼的延伸。电子鼻是鼻子的延伸。听诊器、助听器是耳的延伸。都能帮助我们更好地观察物体。18.怎样把茶水、白开水、白糖水、和白醋分开 ？答:看,的是茶水，二闻，有酸味的是白醋。三尝，甜的是白糖水，剩下的是白开水。19.怎样给物体分类?答:分类时首先要确定标准，再分类。20.分类对我们的生活有什么意义？分类给我们的生活带来方便。例如把图书分好类，我们很容易找到，节省了我们宝贵的时间。21.请你给自己的衣

15、服分类。我的标准是：穿的季节。我的分类：春装，夏装，秋装，冬装。22.什么是温度？答：物体的冷热程度叫温度。23.我们常用的温度计是什么温度计？答：我们常用的温度计是（摄氏温度计）24.0C读作（零摄氏度）。-12C读作：（零下十二摄氏度）。二十六摄氏度写作：（26C）25.温度计由哪几部分组成?答:由玻璃泡，刻度，玻璃管组成。26.怎样正确使用温度计？答:1 .用手拿住温度计的上部。2.液泡不要碰到容器的底和壁。3液逐停止升降后读温度。4.度数时,温度计不要拿出水面，视线要与液柱顶端相平。27.热水温度下降的规律是是什么 ？答：热水温度下降的规律是（先快后28.两份不同的热水，哪一份温度降得

16、快?答:两份不同的热水，温度高的降得快，数量少的降得快，器具大的降得快。29.怎样使温度降的快一些?答:吹气，搅拌，扇一扇都能使温度降得快一些。30.量筒是干什么用的？答：量筒是测量（液体体积）工具，一般用（毫升）31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.作单位，用（ml）来表示。怎样使用量筒？答：把量筒放平。读数时，视线要与液面最低处持平。说出几种常见容器的容积？答：一瓶墨水大约是60m 1; 一瓶矿泉水大约是600毫升。不倒翁为什么不倒？答：因为不倒翁上轻下重，底面是半球形。研究不倒翁我们采用了什么方法？答 ：研究不倒翁我们采用了 （解暗箱）的方法。生活中哪些物体像不倒翁

17、那样不容易倒？答：（油瓶）（花瓶）（地球仪）电话机，台灯不容易倒，因为它（上轻下重）什么叫液体？答：像牛奶，水、酱油这样能流动的物体叫做液体。水是一种怎样的物体？你是怎样探究的?答:在常温常压下，水是（没有颜色）（没有气味）（没有味道）（透明的）液体。你是怎样探究水的性质的？答：看一看没有透明、颜色，闻一闻没有气味，尝一尝没有味道。举例说明什么叫固体？答：像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做固体。水有哪三种形态？答：水有气态、固态、液态。41.42.43.地球上的水是怎样分布的？答：海洋和咸水湖中的咸水占97%。淡44.45.46.水占3%,咸水多，淡水少什么叫浮力？答：物体在水中受到水向上托起

18、的力叫做浮力。请你举出应用浮力的三个具体实例。答：轮船、浮标、橡皮舟都是应用了水的浮力。游泳时，身体有什么感觉？这是为什么？答：向上托的感觉。因为人在自然界里哪里有水？答：大海，河流，云彩,冰山,椰子，泉眼里都有水。自然界的水分布在哪里?答:自然界的水分布在地表、 地下、和空中。水中受到了水的浮力47.什么样的物体会下沉或上浮：答：比同体积的水重的物体在水中会（下沉），比同体积的水轻的物体在水中会上浮。48.改变浮沉的方法有有哪几种：答；1.改变物体的形状2 .附着浮或沉的物体3.改变液体。49.为什么潜水艇能在水中自由沉浮？答：因为潜水艇的水柜有进水、排水系统，进水时潜水艇变重下沉，排水时潜

19、水艇变轻上浮。50.怎样让浮着的木块沉入水底？答：绑上足够重的铁，或石头或砖头51.一粒土豆沉入水底，请你使用三种方法使它浮起来。答：把土豆挖空，口朝上轻轻放入水中。水里放上足够的盐绑上泡沫塑料。52.怎样让橡皮泥浮在水面上？答:把橡皮泥做成船形，口朝上轻轻放入水中。53.怎样让沉入水底的鸡蛋浮起来?答:在水中加入足够的盐,沉入水底的鸡蛋就会浮起来。54.说出死海不死的道理。答：因为死海水中溶有大量的盐 ，比同体积的淡水重。人在其中会受到很大的浮力，不会游泳的人也不会被淹死。55.沉入水中的物体会受到水的浮力吗？请你设计实验解答。答：实验材料:勾码，橡皮筋，刻度尺，水，水槽。实验过程把勾码挂在

20、橡皮筋上提起来，量出橡皮筋的长度。再把勾码浸入水中，再量出橡皮筋的长度。实验现象：橡皮筋变短了。实验结论：沉入水中的物体同样受到了水的浮力。56.水是由什么组成的？答:水是由许许多多的（水分子）组成的。57.什么叫水的表面张力 ？答:水表面的水分子水分子紧紧靠拢在一起有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。58.举出生活中表面张力的实例答：例如：把硬币轻轻放在水面上不下沉；露珠是圆形的；水黾能在水面上跑。都是因为水有表面张力的缘故。59.请你设计实验，证明水具有表面张力。答：玻璃杯里倒满水，用滴管往玻璃杯里滴水，水面鼓起来了。证明水具有表面张力。60.实验题：我的冋题：酱油有表面张力吗？我的猜

21、想：酱油有表面张力。我的实验：用滴管往盛满酱油的杯子里滴酱油，表面鼓起来了。我的结论:酱油有表面张力。61.什么叫毛细现象？答：谁能沿着有空隙的材料上升，这种现象叫毛细现象。62.列举并解释生活中的毛细现象。 答:用粉笔能吸滴在纸上的墨水。 用卫生纸吸滴在衣服上的油。酒精能源源不断地到达灯芯顶端。因为粉笔、卫生纸、灯芯等有许多孔隙 ，能发生毛细现象。63.请你设计一个可以自动为花浇水的装置。答：取一盆水，把毛巾的一头放在水盆里，一头放在花盆里。水盆里的水就会源源不断被吸到花盆里。64.毛细现象中，孔隙的大小与水爬升的高低有什么关系 ？答：空隙越小,水爬升得越高。空隙越大，水爬升得越低。65.天

22、气与我们的生活有什么关系?答 :天气与我们的生活十分密切，它对我们既有（有利）的一面，也有（有害）的一面。66.天气对我有利和有害的方面各举三例。答：有利的例子：晴天可以收割庄稼；晴天可以晒衣服；下雨可以解除旱情。有害的例子：狂风吹到庄稼；大雾使飞机停飞。冰雹砸毁庄稼。67.说出关于天气的谚语。答：一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。早68.69.70.71.72.73.晨下雨当日请，晚上下雨到天明。久晴大雾阴，久阴大雾晴。天上灰布悬，雨丝定连绵。日出一点红，不雨便是风；天上勾勾云，地上雨淋淋;早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明；天上乌云盖，大雨来得快;喜鹊枝头叫，出门晴天报。我们一般从哪几个方面描述天气 ？答：我们一般从（气温）（降水）（风向）（风力）（云量）五个方面来描述一天的。你会用图标表示天气吗?答:太阳放光表示晴。黑云两斜线表示中雨黑三角表示冰雹，不停旋转是台风，六角星是降雪，三虚线是大雾，像闪电表示雷阵雨。怎样利用风级歌估